用顯微鏡觀察植物葉片細(xì)胞，低倍顯微鏡視野與高倍顯微鏡視野相比、其特點是（　　）
A、亮，細(xì)胞數(shù)目多，形體小
B、暗，細(xì)胞數(shù)目多，形體小
C、亮，細(xì)胞數(shù)目多，形體大
D、暗，細(xì)胞數(shù)目多，形體大
考點：細(xì)胞觀察實驗
專題：
分析：顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越�。�
解答： 解：高倍鏡下的放大倍數(shù)比低倍鏡下的放大倍數(shù)大，且高倍鏡放大的只是低倍鏡中央的一小部分，所以低倍顯微鏡視野與高倍顯微鏡視野相比，低倍鏡下視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多，但是細(xì)胞形體�。�
故選：A．
點評：本題考查細(xì)胞觀察實驗，重點考查顯微鏡的相關(guān)知識，要求考生掌握顯微鏡的成像原理等知識，特別是能從視野的亮暗、觀察到的細(xì)胞數(shù)目的多少、觀察到的細(xì)胞的大小等方面對高倍鏡和低倍鏡下的視野進(jìn)行比較，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

澳大利亞東部有一種外形奇特、美麗的琴鳥，它們大多數(shù)在冬季繁殖，這樣可以避免蛇來偷吃它們的卵和雛鳥，這是（　�。�
A、可遺傳的變異
B、條件反射
C、種間斗爭
D、自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲中，①～④代表某哺乳動物（2N）在有性生殖過程中不同時期的細(xì)胞，圖中的a、b、c分別表示某時期一個細(xì)胞中三種不同結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的相對數(shù)量，圖乙為該生物細(xì)胞五個不同分裂時期的圖象．下列說法不正確的是（　�。�
A、圖甲中a、b、c分別表示DNA數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)
B、圖乙中同源染色體聯(lián)會發(fā)生在圖甲中的②時期
C、圖甲中具有同源染色體的時期有①和②；圖乙中具有同源染色體的細(xì)胞是A、B、C、E
D、若該生物為基因型是AaBb（等位基因A、a和B、b位于兩對同源染色體上）的雄性個體，則細(xì)胞B通常分裂完成后，能產(chǎn)生四種配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)過程的敘述，正確的是（　�。�
A、大量飲水→由下丘腦合成，經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素減少→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定
B、血糖濃度升高→下丘腦→垂體→胰島B細(xì)胞→胰島素增加→血糖利用加快
C、饑餓→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖穩(wěn)定
D、炎熱環(huán)境→大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

原產(chǎn)熱帶非洲地區(qū)的光棍樹，樹形奇特，無刺無葉，它莖干中的白色乳汁可以制取石油．光棍樹細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是（　�。�
A、水B、脂質(zhì)C、蛋白質(zhì)D、糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞和生物體的生命活動中，不可能發(fā)生的是（　　）
A、生長素→果實發(fā)育，生長素→發(fā)芽，生長素→乙烯合成
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜→囊泡膜→高爾基體膜
C、性激素→下丘腦，性激素→垂體，性激素→性腺
D、RNA→DNA→RNA→氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)純合子的描述正確的是（　�。�
A、經(jīng)減數(shù)分裂只產(chǎn)生一個配子
B、自交后代性狀分離
C、純合子與純合子雜交，后代全是純合子
D、雜合子自交后代有純合子出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物體內(nèi)糖類物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、麥芽糖在動植物細(xì)胞中都能檢測到
B、糖類物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)不能貯存
C、糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)
D、并不是所有的二糖都是由葡萄糖組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

衣藻有一個紅色眼點，衣藻能夠借助鞭毛的活動游到光線充足的地方進(jìn)行光合作用．這在生物學(xué)上稱為
（　　）
A、選擇性B、應(yīng)激性
C、變異D、反射

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同步練習(xí)冊答案