除哪項外、均為內環(huán)境概念的要素( )

A．細胞內液

B．主要組成為血漿、組織液和淋巴

C．細胞外液

D．體內細胞賴以生存液體環(huán)境

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的說法錯誤的是（　　）
A．一般情況下，恢復力穩(wěn)定性和抵抗力穩(wěn)定性成負相關
B．生態(tài)系統(tǒng)中，生物個體數(shù)目的越多，該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性越強
C．外界輕度干擾剛產(chǎn)生時，主要是抵抗力穩(wěn)定性起作用
D．增加物種豐富度，可以在一定程度上提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州遵義湄潭縣湄江中學高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的體細胞有23對同源染色體，減數(shù)第一次分裂的初級精母細胞中有四分體（ ）

A．23個 B．92個 C．0個 D．46個

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北棗陽白水高中高二暑假開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是有關燕麥實驗的示意圖，圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片。請分析圖中a至f的瓊脂塊中，生長素含量正確的一組是（ ）

A．a(chǎn)<b、c<d、e<f B．a(chǎn)>b、c>d、e=f

C．a(chǎn)<b、c=d、e=f D．a(chǎn)>b、c=d、e>f

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北棗陽白水高中高二暑假開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面為人體的生命活動調節(jié)示意圖，下列敘述錯誤的是( )

A．飯后血糖升高時，人體可以通過“內刺激→a→c→d”，促進胰島素的分泌

B．當人的手被針刺時，可以通過“外刺激→a→c→d→f”，使手縮回

C．人在寒冷的條件下，可以通過“外刺激→a→c→d”，使腎上腺素分泌增加

D．人體內的甲狀腺激素能完成h過程

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北棗陽白水高中高二暑假開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

外來物種侵入到一個新的環(huán)境，可能會（ ）

①其種群數(shù)量在一段時間內呈“J”型增長②其種群數(shù)量增長不受天敵等外界因素的制約③其種群可能會威脅到境內物種多樣性 ④其種群會由于不適應環(huán)境而被淘汰

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省綿陽市高二（下）入學生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2016春•綿陽校級月考）下面是有關生態(tài)關系的問題．

（1）如圖1是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向．請回答：

①寫出圖中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈 ．

②在物質循環(huán)的過程中，同時伴隨著 ．若生產(chǎn)者有5000Kg，按能量最大傳遞效率計算，位于第三營養(yǎng)的生物可增重 Kg．

（2）圖2表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關系．圖中各種類均生活在退潮后暴露的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和�？讨趲r石表面，海星、石鱉和石槭則在巖石表面來回爬動尋找食物．圖中的數(shù)字表示海星食物中各類所占的比例（%）．

①此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的生物有 種，它們中既有捕食關系又有競爭關系的是 ．

②當除去全部海星一年后，與對照地區(qū)相比，該處生物種類組成發(fā)生了很大變化，其中 成為優(yōu)勢種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于植物體內水分的敘述，錯誤的是（　�。�
A．植物體內的水分參與營養(yǎng)物質的運輸
B．自由水和結合水的比例不會發(fā)生變化
C．水是構成葉肉細胞的重要化合物之一
D．同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關水稻和藍藻的敘述正確的是（　　）
A．水稻細胞有細胞壁，而藍藻細胞沒有
B．水稻細胞有核膜包被的細胞核，而藍藻細胞沒有
C．水稻和藍藻都能進行光合作用，這與它們含有葉綠體有關
D．水稻和藍藻合成蛋白質的場所都是核糖體，這與它們的細胞含有核仁有關

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