下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的成分相同，相互之間均可以直接轉(zhuǎn)化

B．細(xì)胞膜上的磷脂和大部分蛋白質(zhì)都可運(yùn)動(dòng)，利于物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸

C．糖蛋白分布在細(xì)胞外側(cè)，與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)

D．動(dòng)物細(xì)胞膜中含有一定數(shù)量膽固醇，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析四個(gè)雙鏈DNA樣品分別得到下列資料：

種類(lèi)

樣品1

樣品2

樣品3

樣品4

堿基含量

15%C

12%G

35%T

28%A

哪兩個(gè)樣品最可能取自同一生物個(gè)體（ ）

A．樣品1和樣品2 B．樣品1和樣品3

C．樣品2和樣品4 D．樣品3和樣品4

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省都江堰市高三首模適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能選擇出分解尿素的細(xì)菌的培養(yǎng)基是（ ）

A．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、尿素、瓊脂、水

B．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、瓊脂、水

C．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、尿素、瓊脂、水

D．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、牛肉膏、蛋白胨、瓊脂、水

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省都江堰市高三首模適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種生理現(xiàn)象中，沒(méi)有涉及到細(xì)胞間信息交流的是（ ）

A．精子與卵細(xì)胞的結(jié)合 B．肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素

C．吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌 D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省都江堰市高三首模適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜上的載體和受體都是能接收信號(hào)分子的糖蛋白

B．葉綠體和線粒體內(nèi)合成 ATP 的過(guò)程均在膜結(jié)構(gòu)上完成

C．高爾基體能參與胰島 B 細(xì)胞內(nèi)的胰島素的加工和運(yùn)輸

D．核膜不參與細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省唐山市高三第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知豌豆紅花（A）對(duì)白花（a）、子粒飽滿（B）對(duì)子粒皺縮（b）、高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，控制它們的三對(duì)基因自由組合。 現(xiàn)有4個(gè)純合親本，甲：白花子粒飽滿高莖；乙：白花子粒飽滿矮莖；丙：紅花子粒飽滿矮莖，丁：紅花子粒皺縮矮莖。

（1）用以上親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)2能出現(xiàn)白花子粒皺縮矮莖的植株的親本組合有________________________________________。

（2）上述親本組合中，F(xiàn)2出現(xiàn)白花子粒皺縮矮莖的植株比例最低的親本組合是_____________________，其基因型為_(kāi)____________________，這種親本組合雜交F2的全部表現(xiàn)型有_______種，且它們的比例為_(kāi)_________________，白花子粒皺縮矮莖的植株在該F2中出現(xiàn)的比例是 _______________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省唐山市高三第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于正常雄蝗蟲(chóng)（2N＝24） 體內(nèi)減數(shù)分裂的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在減數(shù)分裂的過(guò)程中，核基因和染色體的行為存在著明顯的平行關(guān)系

B．正常情況下，次級(jí)精母細(xì)胞中形態(tài)、大小相同的染色體是同源染色體

C．一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后能形成2種或4種精子

D．在精子形成過(guò)程中，基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料與方法的敘述，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．以黑藻葉為材料觀察葉綠體以及細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)B．用3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的復(fù)制C．用低溫處理洋蔥根尖，觀察染色體變異D．以紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞為材料，觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為：線粒體、葉綠體分別起源于一種原始的好氧細(xì)菌和藍(lán)藻類(lèi)原核細(xì)胞，它們最早被原始的真核細(xì)胞吞噬后未被消化，而是與宿主進(jìn)行長(zhǎng)期共生而逐漸演化為重要的細(xì)胞器，下列表述正確的是（　�。�
A．線粒體雙層膜結(jié)構(gòu)的事實(shí)不支持內(nèi)共生假說(shuō)
B．線粒體和葉綠體的DNA和蛋白質(zhì)組成染色體
C．線粒體和葉綠體分裂繁殖的事實(shí)支持內(nèi)共生假說(shuō)
D．先祖厭氧真核生物吞噬需氧細(xì)菌后使其解體，解體后化學(xué)物質(zhì)組裝成線粒體

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