若含有4條多肽鏈的某蛋白質(zhì)分子由n個氨基酸組成,那么它具有的肽鍵個數(shù)和氨基的最少個數(shù)分別是

A.n和n B.n﹣4和4 C.n和n﹣4 D.n﹣4和n﹣4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列最能說明生長素具有兩重性的作用特點的現(xiàn)象是( �。�
A.莖的向光性B.無子番茄的培育C.頂端優(yōu)勢D.莖的背地性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用光學(xué)顯微鏡觀察下列細(xì)胞,很容易就能夠注意到細(xì)胞核的是

A.高等植物成熟的篩管細(xì)胞 B.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞

C.高度分化的肌肉細(xì)胞 D.傘藻菊花形傘帽中

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在真核細(xì)胞中,DNA存在于

A.細(xì)胞核中 B.細(xì)胞質(zhì)中

C.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2個氨基酸分子脫水縮合形成二肽,并生成一分子水,這分子水中的氫來自于

A.羧基 B.氨基 C.羧基和氨基 D.連在碳原子上的氫

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

最能體現(xiàn)細(xì)胞之間功能差異的是

A.細(xì)胞核的大小和數(shù)量 B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量

C.細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)量 D.細(xì)胞的大小和形狀

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)細(xì)胞的功能推測,下列敘述錯誤的是

A.汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體

B.心肌細(xì)胞比腹肌細(xì)胞具有更多的線粒體

C.生命力旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線粒體

D.胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為驗證PH對唾液淀粉酶活性的影響,實驗如下:

Ⅰ.操作步驟:

(1)在1——5號試管中分別加入0.5%的淀粉液2ml。

(2)加完淀粉液后,向各試管中加入相應(yīng)的緩沖液 3.00ml,

使各試管中反應(yīng)液的PH依次穩(wěn)定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00。

(3)分別向1——5號試管中加入0.5%的唾液1ml,然后進(jìn)行37℃恒溫水浴。

(4)反應(yīng)過程中,每隔1分鐘從第3號試管中取出一滴反應(yīng)液,滴在比色板上,加一滴碘液顯色,待呈橙黃色時,立即取出5支試管,加碘液顯色并比色,記錄結(jié)果。

Ⅱ.結(jié)果見下表:

(注:“+”表示藍(lán)色的程度)

試管編號處理

PH

5.00

6.20

6.80

7.40

8.00

結(jié)果(顏色*)

+ +

橙黃色

+ +

Ⅲ.請回答:

(1)實驗過程中要選擇37℃恒溫,原因是 。

(2)3號試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色,說明

(3)如果反應(yīng)速度過快,應(yīng)當(dāng)對唾液做怎樣的調(diào)整? 。

(4)該實驗得出的結(jié)論是 ;酶的最適PH是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是某雄性動物細(xì)胞分裂示意圖,下列分析錯誤的是( �。�
A.圖中各細(xì)胞可在該動物的睪丸或精巢結(jié)構(gòu)中找到
B.若甲細(xì)胞為果蠅體細(xì)胞,圖中少畫的一對染色體應(yīng)為性染色體
C.丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成可能是ABC和abC或aBC和Abc
D.甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂,其最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbCC

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