由n個(gè)堿基組成的基因,控制合成由1條多肽鏈組成的蛋白質(zhì),氨基酸的平均分子量為a,則該蛋白質(zhì)的分子量最大為( )
A.na/6 B.na/3-18(n/3-1)
C.na-18(n-1) D.na/6-18(n/6-1)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一般需經(jīng)歷脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程 | |
B. | 愈傷組織的特點(diǎn)是細(xì)胞排列疏松有規(guī)則,高度液泡化呈無(wú)定形狀態(tài) | |
C. | 先使用細(xì)胞分裂素后使用生長(zhǎng)素,細(xì)胞既分裂也分化 | |
D. | 生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素比值適中時(shí)促進(jìn)愈傷組織的形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組通過(guò)記錄傳入神經(jīng)上的電信號(hào)及產(chǎn)生的感覺(jué),研究了不同刺激與機(jī)體感覺(jué)之間的關(guān)系,結(jié)果如下表.下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
刺激類(lèi)型 | 刺激強(qiáng)度 | 傳入神經(jīng)上的電信號(hào)(時(shí)長(zhǎng)相等) | 產(chǎn)生的感覺(jué)類(lèi)型 | 感覺(jué)強(qiáng)度 |
針刺激 | 較小 | |||
較大 | 較強(qiáng) | |||
熱刺激 | 較低 | 熱感 | 較弱 | |
較高 | 較強(qiáng) |
A. 刺痛與熱感等感覺(jué)在大腦皮層形成
B. 神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是外正內(nèi)負(fù)
C. 不同類(lèi)型的刺激引起不同類(lèi)型的感覺(jué),原因是感受器不同
D. 不同強(qiáng)度的刺激通過(guò)改變傳入神經(jīng)上電信號(hào)的振幅,導(dǎo)致感覺(jué)強(qiáng)度的差異
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于神經(jīng)元結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核
B.其細(xì)胞體都集中在腦和脊髓中
C.神經(jīng)元軸突末梢可形成多個(gè)分叉
D.一般說(shuō)來(lái)其樹(shù)突數(shù)比軸突要多
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題:
⑴請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的中文名稱(chēng):
②和③的名稱(chēng)分別是 ;④⑤⑥組成的結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確名稱(chēng)叫做:___________;
⑵分析DNA這種結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):DNA分子的基本骨架由_________________構(gòu)成。DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接,并且遵循_____________原則。
⑶理論上,n個(gè)堿基對(duì)的DNA分子中,遺傳信息的種類(lèi)有_______種;在一個(gè)DNA分子中,若甲鏈(A+G)/(C+T)=1/2,則在互補(bǔ)的乙鏈中,(A+G)/(C+T)= 。
⑷以DNA分子兩條鏈為模板進(jìn)行復(fù)制,復(fù)制特點(diǎn)________________、________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下圖所示的過(guò)程,下列敘述正確的是( )
A.噬菌體進(jìn)行①過(guò)程,需將噬菌體放在含有四種游離的脫氧核糖核苷酸的溶液中
B.正常真核生物細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生①②⑤
C.③④⑥過(guò)程常見(jiàn)于RNA病毒侵入細(xì)胞時(shí)
D.細(xì)胞中①④的發(fā)生都需要解旋酶的催化作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的分離比分別為9∶7、9∶6∶1和15∶1,那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交,得到的分離比分別是( )
A.1∶3、1∶2∶1和3∶1 B.3∶1、4∶1和1∶3
C.1∶2、1∶4∶1和3∶1 D.3∶1、3∶1和1∶4
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列是關(guān)于“檢測(cè)土壤中細(xì)菌總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作的敘述,其中錯(cuò)誤的是( )
A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板
B.取104、105、106倍的土壤稀釋液和無(wú)菌水各0.1 mL,分別涂布于各組平板上
C.將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組平板倒置,37℃恒溫培養(yǎng)24~48小時(shí)
D.確定對(duì)照組無(wú)菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中正確的是( )
A.1和2所包含的所有種群構(gòu)成群落
B.3代表的不一定是原核生物
C.1、2、3根據(jù)捕食關(guān)系構(gòu)成食物鏈和食物網(wǎng)
D.①代表光合作用,②代表細(xì)胞呼吸
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