【題目】下列細(xì)胞中核仁體積最大的是( )
A.神經(jīng)細(xì)胞 B.骨骼肌細(xì)胞 C.汗腺細(xì)胞 D.胰島細(xì)胞
【答案】D
【解析】
試題分析:核仁與核糖體RNA的合成及核糖體的形成有關(guān),不同細(xì)胞核仁的大小、形狀不同,如蛋白質(zhì)合成旺盛、活躍生長(zhǎng)的細(xì)胞的核仁大,反之則。
解:A、神經(jīng)細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,不能分裂,蛋白質(zhì)合成不旺盛,核仁較小,A錯(cuò)誤;
B、肌肉細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,不能分裂,蛋白質(zhì)合成不旺盛,核仁較小,B錯(cuò)誤;
C、汗腺細(xì)胞蛋白質(zhì)合成不旺盛,核仁較小,C錯(cuò)誤;
D、胰島細(xì)胞能分泌蛋白質(zhì)類(lèi)激素,所以細(xì)胞蛋白質(zhì)合成旺盛,細(xì)胞內(nèi)核糖體多,核仁大,D正確.
故選:D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP形成ADP時(shí)最先斷裂的是( )
A.腺苷與磷酸的結(jié)合鍵 B.兩個(gè)高能磷酸鍵
C.靠近腺苷的那個(gè)高能磷酸鍵 D.遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)高能磷酸鍵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分和能量流動(dòng)的說(shuō)法正確的是( )
A.某種蜣螂專以大象糞為食,則流入該蜣螂種群的能量約占大象所同化能量的10%
B.當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來(lái)的能量,可供綠色植物同化作用再利用
D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】前項(xiàng)為生物組織,中項(xiàng)為鑒定所用的化學(xué)試劑,后項(xiàng)為反應(yīng)結(jié)果所產(chǎn)生的顏色,以下對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的一組是 ( )
A. 蘋(píng)果、斐林試劑、磚紅色 B. 花生種子、蘇丹Ⅲ染液、橘紅色
C. 黃豆、雙縮脲試劑、紫色 D. 卵清蛋白、蘇丹Ⅳ染液、紅色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蒿素,無(wú)色針狀晶體,易溶于有機(jī)溶劑,不溶于水,不易揮發(fā)。獲取途徑主要是從黃花蒿中直接提取得到。根據(jù)生物相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)使用水蒸氣蒸餾法______(填“適用”或“不適用”)提取青蒿素,原因是_______________。
(2)從黃花蒿中提取青蒿素時(shí),應(yīng)采用__________法,并且通常在提取前將黃花蒿莖葉進(jìn)行__________和干燥,以提高效率;干燥過(guò)程應(yīng)控制好__________和__________,以防止青蒿素分解。
(3)提取過(guò)程中宜采用____________加熱以防止燃燒、爆炸;所得液體濃縮前需進(jìn)行_______________。
(4)最后需要對(duì)所提取物質(zhì)進(jìn)行____________,以確定是否提取到青蒿素。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體激素的說(shuō)法不正確的是( )
A.發(fā)揮作用后就被滅活
B.直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
C.激素是信息分子
D.均是活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)化學(xué)物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核生物異變和進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是
A.能為生物進(jìn)化提供原材料的突變只發(fā)生于細(xì)胞周期的間期
B.基因重組可發(fā)生于同源染色體之間和非同源染色體之間
C.自然選擇能決定生物進(jìn)化的方向,但不能決定生物異變的方向
D.共同進(jìn)化可發(fā)生于生物與生物之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物工程中,科學(xué)家已經(jīng)可以利用多種類(lèi)型的生物反應(yīng)器來(lái)生產(chǎn)人類(lèi)需要的生物產(chǎn)品。下列生物反應(yīng)器的應(yīng)用中,必須破壞相應(yīng)細(xì)胞才能獲得生物產(chǎn)品的是
A.利用單克隆抗體制備技術(shù)制作精確診斷SARS病毒的試劑盒
B.利用篩選出來(lái)的優(yōu)質(zhì)酵母釀造葡萄酒
C.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育人參細(xì)胞快速獲得大量人參皂苷
D.利用微生物的發(fā)酵作用將沼氣池中的有機(jī)廢物轉(zhuǎn)化為沼氣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)既能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,也能在線粒體內(nèi)進(jìn)行的是( )
A.葡萄糖→丙酮酸 B.丙酮酸→酒精+CO2
C.ADP+Pi+能量→ATP D.[H]+O2→H2O
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