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5.研究者對黑藻的光合作用進行了大量研究.圖1是根據相關實驗繪制的曲線,圖2為黑藻葉綠體結構和功能示意圖.請分析回答問題:

(1)黑藻是有(有/無)核膜的細胞生物.科研小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),以燈為光源,通過移動燈,改變光源與大試管間的距離,觀測黑藻放出氣泡的情況,結果如圖1中曲線x所示.該實驗研究的是光照強度對光合速率的影響,用單位時間內氧氣(氣泡)的釋放量作為光合速率的檢測指標.
(2)該小組在室溫10℃和30℃時分別進行了實驗,結果如曲線y和曲線z.D點的限制因素是溫度.
(3)當光源與大試管間的距離由45cm逐漸改變?yōu)?0cm的過程中,圖2中反應Ⅱ中的兩個化學反應過程變慢的先后順序是先C3還原,后CO2的固定,因此導致A點的C3含量小于(大于/小于/等于)B點.
(4)研究者分離出黑藻中的葉綠體(圖2)在適宜條件下培養(yǎng),由①轉移至②的物質主要包括ATP和[H].
(5)20世紀40年代卡爾文將14CO2注入小球藻懸浮液,給予實驗裝置不同時間(0<tl<t2<t3<t4<t5)的光照,探明14CO2去向,結果見下表.據表分析14C的轉移途徑為14CO2→①→②→③→④→⑤→⑥(用序號和箭頭表示).
光照時間0t1t2t3t4t5
分離出的放射性化合物①②①②③①②③④⑤①②③④⑤⑥
注:表中①~⑥依次表示3-磷酸甘油酸、l,3-二磷酸甘油酸、3-磷酸甘油醛、己糖、C5化合物、淀粉.

分析 據圖分析:圖1實驗是探究光照強度對光合作用速率的影響.圖2是葉綠體的亞顯微結構模式圖及光合作用的過程圖解.回顧影響光合作用的環(huán)境因素及光合作用的過程,認真分析各個小題即可正確作答.

解答 解:(1)黑藻是真核生物,有核膜包被的細胞核.圖1中的實驗是探究光照強度對光合作用速率的影響,可以用單位時間內氧氣(氣泡)的釋放量植物光合速率的檢測指標.
(2)據圖1分析,D點時已經達到光飽和點,限制光合作用的因素不再是光照強度,而是溫度.
(3)當光源與大試管間的距離由45cm逐漸改變?yōu)?0cm的過程中,光照強度不斷減弱,光反應減弱,三碳化合物的生存首先受影響,接著才是二氧化碳的固定,所以圖2中暗反應Ⅱ中的兩個化學反應過程變慢的先后順序是先C3還原,后CO2的固定,因此導致A點的C3含量小于B點.
(4)①是光反應的產物,②是暗反應過程,所以由①轉移至②的物質主要包括ATP和[H].
(5)據表分析,根據放射性碳元素出現(xiàn)的時間早晚可以判斷14C的轉移途徑為14CO2→①→②→③→④→⑤→⑥.
故答案為:
(1)有                 光照強度         單位時間內氧氣(氣泡)的釋放量
(2)溫度
(3)先C3還原,后CO2的固定               小于
(4)ATP和[H]
(5)①→②→③→④→⑤→⑥

點評 本題結合圖示主要考查影響光合作用的環(huán)境因素、葉綠體的結構及光合作用的過程,意在強化學生對相關知識的理解與運用.題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖為血糖的來源和去路及血糖平衡的調節(jié),請根據下圖回答問題

(1)正常人的血糖濃度為0.8-1.2g/l.
(2)圖中①代表的物質是肝糖原.
(3)在①②③④中,胰島素能起促進作用的是③④(填代號).
(4)血糖平衡的調節(jié)中樞在下丘腦.
(5)當血糖濃度過低時,胰島A細胞分泌胰高血糖素增多.

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16.一森林生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙兩種昆蟲,原來這兩種昆蟲密度長期在一定幅度中波動,保持動態(tài)平衡.后來在時間T點,對森林施放了一種附近林區(qū)曾多次使用的化學剎蟲劑,這一生態(tài)系統(tǒng)就發(fā)生了變化(如圖).下列說法正確的是( 。
A.施藥前甲昆蟲沒有達到環(huán)境容納量B.施藥后群落的豐富度不變
C.附近林區(qū)存在甲昆蟲D.施藥加快了該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

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13.下列有關植物組織培養(yǎng)技術的敘述,不正確的是( 。
A.利用植物的愈傷組織進行誘變處理可獲得有用的突變體
B.經脫分化和再分化過程形成的幼芽細胞不具有細胞全能性
C.利用莖尖、花粉進行組織培養(yǎng)可分別獲得脫毒苗和單倍體植株
D.培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比例將影響愈傷組織分化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列生理過程不能發(fā)生在葉綠體中的是( 。
A.Mg2+吸收B.能量轉換C.CO2釋放D.有機物合成

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.關于人體內水和無機鹽平衡調節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.血漿滲透壓降低時,引起口渴
B.機體失水時,抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素使腎小管重吸收水能力增強
D.抗利尿激素分泌增加,腎小管、集合管對水的重吸收加強

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關真核細胞結構與功能的敘述,正確的是( 。
A.葉肉細胞內,氧氣的產生發(fā)生在葉綠體內膜上
B.胰腺細胞內,核酸合成的主要場所是細胞核
C.有絲分裂中期,染色體DNA能夠發(fā)生轉錄
D.核糖體是蛋白質的“裝配機器”,由蛋白質和mRNA組成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動方向,下列說法正確的是( 。
A.圖中戊代表生產者
B.丙每增加1 kg的體重,至少需要25kg的甲
C.該生態(tài)系統(tǒng)的食物關系可表示為:甲→乙→丙→丁
D.該生態(tài)系統(tǒng)的結構包括甲、乙、丙、丁、戊以及非生物的物質和能量

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

15.觀察下圖,請回答:

(1)該圖是生物膜流動鑲嵌結構模型,表示物質運輸功能的圖解.葡萄糖進入紅細胞的跨膜運輸方式為[2]協(xié)助擴散;
(2)新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖.能夠通過圖中跨膜運輸方式進入細胞的是乳糖,其運輸方式是[3]主動運輸,需直接穿過2層磷脂分子,另一物質進入細胞的方式是胞吞,須穿過0層細胞膜;
(3)K+的跨膜運輸的方式是圖中的
A.[2]協(xié)助擴散
B.[3]主動運輸
C.[2]協(xié)助擴散和[3]主動運輸
D.[1]自由擴散和[3]主動運輸.

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