18．下列變異中，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（　�。�
A．正常夫婦生育白化病兒子B．人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C．人類的21三體綜合征D．人類的貓叫綜合征

分析 1、基因突變：DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變．
2、染色體結(jié)構(gòu)變異中有缺失（缺失某一片段）、重復(fù)（增加某一片段）、倒位（某一片段位置顛倒）、易位（某一片段移接到另一條非同源染色體上）．
3、基因重組有自由組合和交叉互換兩類：前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．

解答 解：A、正常夫婦生育白化病兒子，這是由于這對(duì)夫婦均為攜帶者，產(chǎn)生后代的過(guò)程中發(fā)生了性狀分離，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，A錯(cuò)誤；
B、人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因突變的結(jié)果，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，B錯(cuò)誤；
C、人類的21三體綜合征屬于染色體數(shù)目變異，C錯(cuò)誤；
D、人類的貓叫綜合征是人類的5號(hào)染色體部分缺失導(dǎo)致的，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生物變異的類型及特點(diǎn)，能正確區(qū)分各種變異的類型，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成分，a、b、c、d是乙中的四種生物．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的基石是 （填“甲”或“乙”或“丙”）．

（2）乙中的b種群在食物鏈中處于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)，b和d之間傳遞的信息一般有物理、化學(xué)和 信息．

（3）丙表示 ，它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 ．

（4）若由于某種原因?qū)е律颿的減少，其他生物數(shù)量經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的波動(dòng)后逐漸趨于穩(wěn)定，這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有 能力．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（GLUT4）是位于細(xì)胞膜上的葡萄糖載體，如圖為胰島素作用機(jī)理示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：
（1）圖中①、②分別表示（胰島素）受體、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)（或轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸等）．
（2）胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的，通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀鱾�(gè)細(xì)胞．
（3）胰島素和①結(jié)合后，一方面通過(guò)促進(jìn)囊泡的轉(zhuǎn)運(yùn)使膜上GLUT4數(shù)量增加數(shù)量增多，促進(jìn)了細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝�。瑫r(shí)通過(guò)調(diào)節(jié)酶的活性，促進(jìn)葡萄糖的利用．
（4）某人因體內(nèi)含有①的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥．給其注射胰島素，能否有效調(diào)節(jié)血糖水平？請(qǐng)判斷并分析原因：不能，胰島素?zé)o法（難以）與受體結(jié)合．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人類精子發(fā)生過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)46條
B．每條染色體上含1個(gè)或2個(gè)DNA
C．染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之后
D．染色體數(shù)減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．具有x個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)雙鏈DNA分子片段，含有y個(gè)嘧啶．下列敘述，正確的是（　�。�
A．該分子片段中，堿基的比例y/x=1
B．該分子片段中，A+G=x-y
C．該DNA單鏈中相鄰的兩個(gè)堿基通過(guò)氫鍵連接
D．該分子片段中，$\frac{A+T}{C+G}$=1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖表示三種培育水稻新品種的方法（普通水稻體細(xì)胞染色體數(shù)2n=24）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A所示的育種方法獲得的新品種是多（四）倍體，其中秋水仙素作用的原理是抑制紡錘體（紡錘絲）的形成，從而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍．
（2）B所示的育種方法中F1表現(xiàn)型是高稈抗病，在F2中能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病植株的基因型是ddTT．
（3）C所示的育種方法的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短了育種年限，過(guò)程③常用的化學(xué)試劑是秋水仙素．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是大豆細(xì)胞內(nèi)某基因控制合成的mRNA示意圖．已知AUG為起始密碼子，UAA為終止密碼子，該mRNA控制合成的多肽鏈為“…甲硫氨酸﹣亮氨酸﹣苯丙氨酸﹣丙氨酸﹣亮氨酸﹣亮氨酸﹣異亮氨酸﹣半胱氨酸…”．下列分析正確的是（ ）

A．圖中字母“A”代表的是腺嘌呤脫氧核苷酸

B．合成上述多肽鏈時(shí)，轉(zhuǎn)運(yùn)亮氨酸的tRNA至少有3種

C．轉(zhuǎn)錄該mRNA時(shí)一個(gè)堿基（箭頭處）缺失，缺失后的mRNA翻譯出的第5個(gè)氨基酸是半胱氨酸

D．若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT，翻譯就此終止，說(shuō)明ACT也是終止密碼

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于基因?qū)π誀畹目刂频拿枋觯徽_的是（　�。�
A．基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀
B．基因還能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C．基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程進(jìn)行表達(dá)，進(jìn)而影響生物的性狀
D．基因直接控制生物的所有性狀

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述，正確的是（ ）

A．下丘腦既是渴覺(jué)中樞又是冷覺(jué)中樞

B．能調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱平衡，維持體溫的相對(duì)恒定

C．能感受細(xì)胞外液滲透壓變化，調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡

D．分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌

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