如圖所示為患甲病(A對(duì)a為顯性)和乙病(B對(duì)b為顯性)兩種遺傳病的家系圖,其中有一種遺傳病的致病基因位于X染色體上,若Ⅱ-7不攜帶致病基因,下列分析不正確的是( 。
A、甲病是伴X顯性遺傳病,乙病是常染色體隱性遺傳病
B、Ⅰ-2可產(chǎn)生4種類型卵細(xì)胞,Ⅲ-9可產(chǎn)生4種類型精子
C、如果Ⅲ-8是一個(gè)女孩,則她不可能患甲病
D、Ⅱ-6不攜帶甲、乙致病基因的概率是
1
3
考點(diǎn):常見(jiàn)的人類遺傳病,伴性遺傳
專題:
分析:分析系譜圖:首先看甲病,圖中看出1號(hào)2號(hào)患病,而6號(hào)不患病,因此該病屬于顯性遺傳病,但是無(wú)法判斷位于何染色體;
再看乙病,根據(jù)“無(wú)中生有為隱性”,圖中1號(hào)2號(hào)不患乙病,而4號(hào)患乙病,說(shuō)明該病為隱性遺傳;“隱性看女病,女病男正非伴性”,由于4號(hào)患乙病而1號(hào)不患乙病,因此乙病為常染色體隱性遺傳。
根據(jù)題意可知,其中有一種遺傳病的致病基因位于X染色體上,因此可以確定甲病為X染色體顯性遺傳病.
解答: 解:A、根據(jù)圖中1、2、6號(hào)判斷,甲病為顯性遺傳病;根據(jù)圖中1、2、4號(hào)判斷,乙病為常染色體隱性遺傳病,因此甲病為伴X顯性遺傳病,A正確;
B、由于6號(hào)不患甲病,基因型XaY,則I-2的基因型可以判斷為BbXAXa,因此該個(gè)體可產(chǎn)生4種類型卵細(xì)胞;由于III-9患甲病而不患乙病,因此其基因型為BbXAY,因此其可產(chǎn)生4種類型精子,B正確;
C、根據(jù)2號(hào)個(gè)體基因型可以判斷4號(hào)個(gè)體的基因型為
1
2
bbXAXA、
1
2
bbXAXa,如果III-8是一個(gè)女孩,則她患甲病=
1
2
+
1
2
×
1
2
=
3
4
,C錯(cuò)誤;
D、II-6不患甲病,因此肯定不攜帶甲病基因,由于雙親乙病基因型均為Bb,因此該個(gè)體基因型為
1
3
BB、
2
3
Bb,則II-6不攜帶甲、乙致病基因的概率是
1
3
,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了因的自由組合定律的應(yīng)用以及伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),考生首先要能夠根據(jù)系譜圖判斷兩種遺傳病的遺傳方式,并結(jié)合題干中“有一種遺傳病的致病基因位于X染色體上”;能夠根據(jù)親子代的遺傳關(guān)系判斷相應(yīng)個(gè)體的基因型,并結(jié)合基因的自由組合定律判斷產(chǎn)生配子的種類.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示遺傳信息流的中心法則圖解,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、勞氏肉瘤病毒侵入宿主細(xì)胞后,能夠進(jìn)行的過(guò)程有a、b、c、d、e
B、原核細(xì)胞RNA的合成只以b過(guò)程方式進(jìn)行
C、c過(guò)程需要RNA聚合酶,d過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶
D、c過(guò)程參與的tRNA最多有64種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在( 。
A、減數(shù)第一次分裂后期
B、減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)
C、減數(shù)第二次分裂后期
D、減數(shù)第二次分裂結(jié)束時(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某遺傳病的家譜圖.3號(hào)和4號(hào)為異卵雙生.則他們倆基因型相同的概率是(  )
A、
5
9
B、
1
9
C、
4
9
D、
5
16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某女患有某種單基因遺傳病,下表是與該女有關(guān)的部分親屬患病情況的調(diào)查結(jié)果.相關(guān)分析不正確的是( 。
 家庭成員 父親 母親 弟弟 外祖父 外祖母 舅舅 舅媽 舅舅家表弟
 患病     
 正常   
A、該病的遺傳方式是染色體顯性遺傳
B、該女的母親是雜合子的概率為1
C、該女與正常男子結(jié)婚生下正常男孩的概率為
1
4
D、其弟弟和舅舅家表弟的基因型相同的概率為1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無(wú)直接聯(lián)系的活動(dòng)是( 。
A、望梅止渴B、針刺縮手
C、談虎色變D、過(guò)目不忘

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在減數(shù)分裂過(guò)程中,有關(guān)同源染色體的敘述,不正確的是( 。
A、第一次分裂開(kāi)始不久兩兩配對(duì)的染色體
B、在減數(shù)第二次分裂中,大小、形狀相同的染色體
C、一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方
D、在減數(shù)第一次分裂后期向兩極移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家到某地進(jìn)行生態(tài)考察,發(fā)現(xiàn)該地區(qū)鳥(niǎo)類數(shù)量急劇減少.為了查明原因,科學(xué)家采取的完整科學(xué)研究方法是( 。
A、通過(guò)調(diào)查→分析調(diào)查結(jié)果→得出結(jié)論
B、進(jìn)行實(shí)地考察→分析可能原因→初步判斷→得出結(jié)論
C、觀察,提出問(wèn)題→分析,提出假設(shè)→設(shè)計(jì),完成實(shí)驗(yàn)→分析討論,得出結(jié)論
D、初步分析,提出假設(shè)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察與驗(yàn)證→進(jìn)一步分析,得出結(jié)論

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

愈傷組織的細(xì)胞最突出的特征是(  )
A、細(xì)胞大,排列整齊、分裂能力強(qiáng)
B、代謝活躍,形狀呈正方形細(xì)胞
C、高度液泡化,處于無(wú)定形狀態(tài)
D、分裂能力強(qiáng),極易形成根和芽

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同步練習(xí)冊(cè)答案