18.蔗糖酶能夠催化蔗糖水解.下表是在同一溫度下研究蔗糖酶和蔗糖含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))對(duì)水解反應(yīng)速率影響的系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是(  )
實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二
編號(hào)12345678910
蔗糖酶
含量
0%1%2%4%5%2%2%2%2%2%
蔗糖
含量
10%10%10%10%10%0%5%10%20%30%
相對(duì)反
應(yīng)速率
02550100200025506565
A.實(shí)驗(yàn)一中,酶含量高于5%時(shí)限制反應(yīng)速率的因素是蔗糖酶含量
B.實(shí)驗(yàn)二中,蔗糖含量高于20%后限制反應(yīng)速率的因素是酶量
C.兩組實(shí)驗(yàn)的自變量不同,無(wú)關(guān)變量有差異,因變量不同
D.如果系列實(shí)驗(yàn)條件溫度升高5℃,相對(duì)反應(yīng)速率升高

分析 (1)實(shí)驗(yàn)一的自變量是蔗糖酶濃度,無(wú)關(guān)變量是蔗糖濃度,因變量是相對(duì)反應(yīng)速率;實(shí)驗(yàn)二的自變量是蔗糖濃度,無(wú)關(guān)變量是蔗糖酶濃度,因變量是相對(duì)反應(yīng)速率.
(2)如果該實(shí)驗(yàn)是在最適溫度下測(cè)得的,如果系列實(shí)驗(yàn)條件溫度升高5℃,相對(duì)反應(yīng)速率可能降低.
(3)實(shí)驗(yàn)一中,酶濃度低于5%時(shí),反應(yīng)速率一直隨酶濃度上升而上升,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)一中,酶濃度低于5%時(shí)限制反應(yīng)速率的因素是蔗糖酶濃度.

解答 解:A、實(shí)驗(yàn)一中,酶濃度低于5%時(shí),反應(yīng)速率一直隨酶濃度上升而上升,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)一中,酶濃度低于5%時(shí)限制反應(yīng)速率的因素是蔗糖酶濃度,A錯(cuò)誤;
B、實(shí)驗(yàn)二中,蔗糖濃度高于20%后,反應(yīng)速度不再隨著蔗糖濃度上升而上升,此時(shí)限制反應(yīng)速率的因素是酶濃度,B正確;
C、實(shí)驗(yàn)一的自變量是蔗糖酶濃度,無(wú)關(guān)變量是蔗糖濃度,因變量是相對(duì)反應(yīng)速率;實(shí)驗(yàn)二的自變量是蔗糖濃度,無(wú)關(guān)變量是蔗糖酶濃度,因變量是相對(duì)反應(yīng)速率,兩組實(shí)驗(yàn)的自變量不同,無(wú)關(guān)變量有差異,因變量相同,C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)該實(shí)驗(yàn)在最適溫度下進(jìn)行時(shí),實(shí)驗(yàn)溫度升高5℃,酶活性會(huì)降低,相對(duì)反應(yīng)速率可能降低,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題以圖表為載體,考查酶的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn),意在考查考生分析圖表提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;具有對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.我國(guó)是世界上第一個(gè)人工合成結(jié)晶胰島素的國(guó)家.胰島素對(duì)于糖尿病,特別是胰島素依賴性糖尿病的治療至關(guān)重要.其合成過(guò)程如下:剛合成的多肽稱前胰島素原,在信號(hào)肽酶的作用下,前胰島素原的信號(hào)肽被切除,而成為胰島素原.最后胰島素原通過(guò)蛋白酶的水解作用生成胰島素和一個(gè)多肽C(如圖所示).請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)前胰島素原可與雙縮脲試劑產(chǎn)生顏色反應(yīng),前胰島素原水解所需的水中的氫用于形成-NH2和-COOH.
(2)胰島素分子由51個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合的方式形成兩條肽鏈,這兩條肽鏈通過(guò)一定的化學(xué)鍵,如圖中的-S-S-相互連接在一起而形成.這些氨基酸形成蛋白質(zhì)后,相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了888.
(3)從理論上分析,胰島素分子至少有2個(gè)-NH2,2個(gè)-COOH.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.現(xiàn)已知構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸共20種,它們的平均分子量為128,由20個(gè)氨基酸形成的某蛋白質(zhì)的2條多肽鏈的分子量是( 。
A.2524B.2200C.2560D.2236

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖為某家族中出現(xiàn)的兩種單基因遺傳病的相關(guān)系譜圖,已知G6PD(葡萄糖-6-磷酸脫氫酶)缺乏癥(有關(guān)基因用A、a表示)由X染色體上的顯性基因控制,患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血.女性的未成熟紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機(jī)性失活,導(dǎo)致紅細(xì)胞中只有一條X染色體上的基因能表達(dá).家族中Ⅱ-3攜帶FA貧血癥基因(有關(guān)基因用B、b表示),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)FA貧血癥的遺傳方式是常染色體隱性遺傳.
(2)Ⅱ-3基因型為BbXaY,Ⅱ-4基因型為BbXAXa,研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ-4體內(nèi)大部分紅細(xì)胞中G6PD活性正常,因而不表現(xiàn)缺乏癥.其原因最可能是大部分紅細(xì)胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體失活.
(3)Ⅲ-8的基因型為BbXAXa或BBXAXa,Ⅲ-10的基因型為bbXAY,若Ⅲ-8與Ⅲ-10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是$\frac{1}{3}$,所生兒子同時(shí)患兩種病的概率是$\frac{1}{6}$.
(4)若每10000人中有一人患FA貧血癥,那么Ⅱ-6與一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,生下患FA貧血癥的孩子的概率是$\frac{1}{202}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.一條由50個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽,至少含有H原子(  )
A.50個(gè)B.100個(gè)C.49個(gè)D.98個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下第21周周練生物卷(解析版) 題型:綜合題

濕地公園建設(shè)的核心為生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,科研人員對(duì)某一受到污染的濕地公園的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行調(diào)査,為找出更好的污染治理措施,科研人員做了相關(guān)研究,下表表示對(duì)幾種生物研究的相關(guān)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)表分析,治理水華效果最好的生物是______________。

(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該濕地公園主要河道沿途有許多生活污水的排污口,則輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有_______,進(jìn)一步調(diào)査發(fā)現(xiàn),在輕度污染的條件下,公園中的物種豐富度有所増加,在此過(guò)程中,公園中群落演替的類型是__________。

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,線蟲(chóng)以藻類為食,鯽魚(yú)以藻類和線蟲(chóng)為食,若去掉線蟲(chóng),鯽魚(yú)的總能量變化趨勢(shì)是_________,其原因是___________。

(4) 生態(tài)學(xué)家提醒:決不能因?yàn)樵摑竦毓珗@具有污水處理能力而向公園大肆排放污水,否則必將破壞該濕地公園生態(tài)系統(tǒng),這是因?yàn)開(kāi)_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于人體在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( 。
A.寒冷時(shí)人體可通過(guò)骨骼肌不自主戰(zhàn)栗來(lái)增加產(chǎn)熱
B.受寒冷刺激,皮膚毛細(xì)血管收縮,可以減少熱量散失
C.寒冷環(huán)境中,神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)均參與體溫調(diào)節(jié)
D.寒冷環(huán)境中正常人體的產(chǎn)熱速率大于散熱速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.圖中甲、乙示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.乙所示過(guò)程不可能發(fā)生在漿細(xì)胞中
B.甲乙所示過(guò)程需要酶的種類相同
C.甲乙所示過(guò)程都可以發(fā)生在B淋巴細(xì)胞中
D.甲乙所示過(guò)程分別在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于基因突變的敘述,不正確的是( 。
A.基因突變一般發(fā)生在DNA復(fù)制過(guò)程中
B.基因突變可發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期
C.基因突變一定能改變生物的表現(xiàn)型
D.基因突變能產(chǎn)生新的基因

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