15．為了研究根背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長(zhǎng)素或適宜濃度NPA（生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑）的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部（如圖）甲，測(cè)得根的彎曲角度及生長(zhǎng)速率如表乙：

處理方式
測(cè)定指標(biāo)		外源生長(zhǎng)素（mg/L）NPA（umol/L）
00.0010.010.13
彎曲角度a（度）3740312216
生長(zhǎng)角度（mm/天）151713118
（1）從圖甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，根向光一側(cè)的生長(zhǎng)速率比背光側(cè)快，可對(duì)根進(jìn)行縱（填“縱”或“橫”）切片在顯微鏡下觀察這一結(jié)果．
（2）在研究根背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，單側(cè)光是實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量，該實(shí)驗(yàn)的因變量是彎曲角度和生長(zhǎng)速率．
（3）從圖乙的表格中可以分析出：
①生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩重性，其中外源生長(zhǎng)濃度為0.001mg/L時(shí)對(duì)根的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用．如果要進(jìn)一步研究彎曲度最大的外源生長(zhǎng)濃度，選擇的濃度范圍是0至0.01mg/L
②使用適宜濃度NPA處理后，與對(duì)照組相比其彎曲度減小，說(shuō)明單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)是通過(guò)影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸導(dǎo)致其分布不均所致．
（4）研究者用生長(zhǎng)素類似物處理根部細(xì)胞，得到結(jié)果如下表，說(shuō)明生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)生長(zhǎng)的微觀原因是能促進(jìn)基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程．
細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值處理前處理后
DNA：RNA：蛋白質(zhì)1：3：101：5：20

分析 生長(zhǎng)素的兩重性表現(xiàn)：適宜濃度生長(zhǎng)素可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)生長(zhǎng)，但是濃度過(guò)高反而抑制植物生長(zhǎng)生長(zhǎng)．
分析題意和表格數(shù)據(jù)可知：本實(shí)驗(yàn)的自變量是外源生長(zhǎng)素的濃度，因變量是彎曲角度α（度）和生長(zhǎng)速率（mm/天）；據(jù)此答題．

解答 解：（1）從圖甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，根背光生長(zhǎng)，因此根向光一側(cè)的生長(zhǎng)速率比背光側(cè)快，可對(duì)根進(jìn)行縱切片在顯微鏡下觀察這一結(jié)果．
（2）在研究根背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的自變量為生長(zhǎng)素，因變量是彎曲角度和生長(zhǎng)速率，單側(cè)光是實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量．
（3）①?gòu)谋砀駭?shù)據(jù)可以看出，生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩重性，其中外源生長(zhǎng)濃度為0.001mg/L時(shí)對(duì)根的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，外源生長(zhǎng)濃度為0.01mg/L時(shí)對(duì)根的生長(zhǎng)就起抑制作用，因此如果要進(jìn)一步研究彎曲度最大的外源生長(zhǎng)濃度，選擇的濃度范圍是0至0.01mg/L．
②使用適宜濃度NPA處理后，與對(duì)照組相比其彎曲度減小，說(shuō)明單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)是通過(guò)影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸導(dǎo)致其分布不均所致．
（4）分析表格可知，處理后RNA和蛋白質(zhì)的比例均顯著提高，RNA是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，RNA增多導(dǎo)致翻譯產(chǎn)生的蛋白質(zhì)也增多，因此說(shuō)明生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)生長(zhǎng)的微觀原因是能促進(jìn)基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程．
故答案為：
（1）快    縱
（2）無(wú)關(guān)    彎曲角度和生長(zhǎng)速率（缺一不給分）
（3）①兩重    促進(jìn)      0至0.01     ②減�。▽憽白冃　钡榷冀o分）     運(yùn)輸
（4）轉(zhuǎn)錄（寫“表達(dá)”給分，寫“翻譯”不給分）．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)考查植物激素的調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，考察學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的加工、處理和對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力，從而提高學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素的功能和特性的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng)．體外研究發(fā)現(xiàn)，蜂毒素對(duì)多種癌細(xì)胞具有強(qiáng)烈的殺傷作用．請(qǐng)回答：
（1）在工蜂毒腺細(xì)胞的核糖體上，蜂毒素是以mRNA為模板合成的．
（2）在適宜條件下進(jìn)行體外培養(yǎng)，癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖，在此過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化．下圖-1表示癌細(xì)胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時(shí)間后，DNA含量不同的細(xì)胞數(shù)．據(jù)此推測(cè)，蜂毒素能將癌細(xì)胞阻斷在有絲分裂的間期．當(dāng)原癌基因和抑癌基因突變時(shí)，細(xì)胞由正常細(xì)胞變?yōu)榘┘?xì)胞．

（3）研究表明，阻斷癌細(xì)胞增殖周期可引起細(xì)胞凋亡．科研人員為研究蜂毒素對(duì)人胃癌細(xì)胞的影響及作用機(jī)制，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題．
方法步驟：
A．取4只相同的培養(yǎng)瓶，編號(hào)，分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細(xì)胞．
B．1號(hào)培養(yǎng)瓶為空白對(duì)照，向2-4號(hào)培養(yǎng)瓶中分別加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液．
C．培養(yǎng)48h后，檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)胃癌細(xì)胞凋亡率，結(jié)果如圖-2所示．
D．重復(fù)A、B步驟，檢測(cè)凋亡基因（Bax、Bel-2）的表達(dá)，結(jié)果如上圖-3所示．
分析討論：
a．圖-2表明一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡，并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng)增強(qiáng)．
b．圖-2、圖-3表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡與Bax基因表達(dá)增強(qiáng)和Bel-2基因表達(dá)減弱（或Bax基因與Bel-2基因的表達(dá)；或促Bax蛋白產(chǎn)生和抑制Bel-2蛋白產(chǎn)生）有關(guān)．當(dāng)Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)降低趨勢(shì)時(shí)，將會(huì)誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．蛙成熟的未受精卵處于活躍的DNA合成狀態(tài)，腦細(xì)胞則不能分裂．科學(xué)家進(jìn)行如圖所示的核移植實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
（1）無(wú)核部分仍能生活一段時(shí)間的原因是：原有的蛋白質(zhì)仍能在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用，并有呼吸供能．但最終要死亡，因?yàn)椋喝狈π碌牡鞍踪|(zhì)，加之原有蛋白質(zhì)被分解．
（2）單獨(dú)的細(xì)胞核不能存活的原因是：缺乏能量和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)．
（3）本實(shí)驗(yàn)證明了核質(zhì)是互相依存的統(tǒng)一整體．
（4）蛙成熟未受精卵中DNA合成需要的酶是在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上合成，并通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核中，除此之外，細(xì)胞質(zhì)還為細(xì)胞核提供了代謝需要的原料、能量等．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述，正確的是（　　）
A．免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的B．免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞
C．淋巴細(xì)胞只存在于淋巴中D．免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)頂端優(yōu)勢(shì)的表述正確的是（　�。�
A．植物頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素促進(jìn)頂芽的生長(zhǎng)，表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢(shì)
B．頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸，是低濃度向高濃度運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸
C．離頂芽越遠(yuǎn)的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度越高，抑制作用越強(qiáng)，生長(zhǎng)越緩慢
D．去掉主根根尖的植株，由于不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，植株根表現(xiàn)為停止生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．一個(gè)大腸桿菌菌落屬于個(gè)體層次B．血液屬于組織層次
C．一個(gè)池塘中的全部鯉魚屬于種群D．單細(xì)胞生物也是個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于核酸的敘述中，不正確的是（　�。�
A．核酸由 C、H、O、N、P 元素組成B．核酸的基本組成單位是DNA和RNA
C．核酸是生物的遺傳物質(zhì)D．核酸能控制蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞膜的重要功能（　　）
A．具有保護(hù)細(xì)胞的作用
B．與細(xì)胞的物質(zhì)交換關(guān)系密切
C．與細(xì)胞識(shí)別、分泌、排泄、免疫等有密切關(guān)系
D．與細(xì)胞的遺傳有重要關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的描述，正確的是（　�。�
A．每一個(gè)突觸小泡中只有一個(gè)乙酰膽堿分子
B．神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處發(fā)生電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)化
C．乙酰膽堿與后膜上的受體結(jié)合后，受體蛋白作為離子通道開放，引起后膜去極化
D．一個(gè)乙酰膽堿分子與受體蛋白結(jié)合后，即可在肌膜上引起一個(gè)動(dòng)作電位

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