下列與果酒和果醋制作有關(guān)的說法,不正確的是
A.醋酸菌在氧氣充足時才能進行旺盛的生命活動,發(fā)酵裝置需保持通氣狀態(tài)
B.在果酒中加人醋酸菌進行醋酸發(fā)酵,發(fā)酵溫度應(yīng)控制在18~25℃
C.制作果酒和果醋時都需用70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒并注意無菌操作
D.在變酸的果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)一中高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
A. a→A的過程在HIV的核糖體上完成
B. B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基
C. a與a之間通過“—NH—COOH—”相連接
D. HIV的遺傳信儲存在大分子B中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江紹興柯橋區(qū)柯橋中學(xué)高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的敘述,錯誤的是
A.葉綠素含有鎂元素 B.血紅蛋白含有鐵元素
C.脫氧核糖含有磷元素 D.胰島素含有碳元素
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1是某綠色植物葉肉細胞中光合作用與呼吸作用過程的示意圖,a~ e表示相關(guān)物質(zhì)。圖2是在一定C02濃度、最適溫度條件下測得的該植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答問題:
(1)葉綠體中的色素分布在 上,與暗反應(yīng)相關(guān)的酶分布在 。在線粒體中發(fā)生有氧呼吸第 階段的反應(yīng)。
(2)圖1中的c→d過程表示 ,b物質(zhì)是 ,a、e分別代表的物質(zhì)依次是 、 。
(3)圖2中B點的含義是 ,當(dāng)該植株所處的土壤環(huán)境缺鎂時,B點將 (左移、右移)。C點以后限制光合作用強度的主要環(huán)境因素是 。
(4)若在圖2中的B點時提高光照強度,則短時間內(nèi)C,化合物含量的變化趨勢是 。C點時該植物的實際光合作用速率是 mg•dm-2葉•h-1(用CO2量表示)
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基中,常常加入水溶性的羧甲基纖維素鈉(CMC-Na)。下列敘述錯誤的是
A.羧甲基纖維素鈉(CMC-Na)主要為細菌提供氮源
B.剛果紅染液能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物
C.剛果紅可在倒平板時加入,加入前需要將剛果紅溶液滅菌
D.纖維素酶至少包括三種組分,即C,酶,Cx酶和葡萄糖苷酶
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康和生命的疾病。下列敘述不正確的是
A.癌細胞能夠無限增殖,導(dǎo)致細胞惡性增長
B.癌細胞內(nèi)水分減少,同時多種酶的活性降低
C.癌細胞膜上糖蛋白減少,導(dǎo)致癌細胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移
D.煙焦油等化學(xué)致癌因子,會誘發(fā)細胞中的DNA分子改變
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)觀察植物細胞的有絲分裂時,在光學(xué)顯微鏡下分別觀察到圖1、圖2、圖3所示圖像。下列有關(guān)說法正確的是
A.制作裝片的過程是:解離→染色→漂洗→制片
B.與圖2相比,圖1圖像的放大倍數(shù)更大
C.由圖1轉(zhuǎn)換為圖2的操作中需要轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦嫌旋
D.在圖3中無法觀察到細胞分裂的動態(tài)變化
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氨基酸和多肽的敘述,錯誤的是
A.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異主要是由R基的不同引起的
B.甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子簡式是C5H1102NS
C.n個氨基酸共有m個氨基,則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)為(m-n)
D.某甜味肽的分子式為C13Hl6O5N2,則該甜味肽一定是一種二肽
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南兩校新高二理科實驗班暑期聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
為研究不同植物激素間關(guān)系,有人將黃花豌豆幼苗切段分別放在含有不同濃度ACC(乙烯前體,分解后產(chǎn)生乙烯)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)12小時和24小時后,測定幼苗切段中生長素的含量,實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖推測合理的是
A、乙烯通過促進生長素合成而影響幼苗切段生長
B、乙烯能促進生長素在黃花豌豆幼苗切段內(nèi)極性運輸
C、培養(yǎng)時間越長,乙烯促進黃花豌豆幼苗切段生長越明顯
D、ACC濃度越大,乙烯促進黃花豌豆幼苗切段生長越明顯
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