【題目】吡唑醚菌酯是一種線粒體呼吸抑制劑，通過(guò)阻止線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過(guò)程而抑制細(xì)胞呼吸。生產(chǎn)上常應(yīng)用于防治真菌引起的農(nóng)作物病害。下列關(guān)于吡唑醚菌酯作用的推測(cè)不合理的是

A.吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三階段

B.吡唑醚菌酯可通過(guò)抑制ATP的產(chǎn)生導(dǎo)致真菌死亡

C.吡唑醚菌酯可用于緩解由需氧微生物引起的環(huán)境污染

D.吡唑醚菌酯可治療由破傷風(fēng)芽胞桿菌引起的破傷風(fēng)

【答案】D

【解析】

通過(guò)題干上的信息可以確定，吡唑醚菌酯可以阻止線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過(guò)程，而線粒體內(nèi)膜上可以進(jìn)行有氧呼吸的第三階段，證明該藥物是對(duì)有氧呼吸的第三階段有抑制作用。

A、吡唑醚菌酯阻止線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過(guò)程，推測(cè)主要抑制真菌有氧呼吸的第三階段，A正確；

B、有氧呼吸的第三階段會(huì)產(chǎn)生大量的ATP，推測(cè)其可通過(guò)抑制ATP的產(chǎn)生導(dǎo)致真菌死亡，B正確；

C、由于吡唑醚菌酯可以抑制有氧呼吸，因此可用于緩解由需氧微生物引起的環(huán)境污染，C正確；

D、破傷風(fēng)芽胞桿菌是嚴(yán)格的厭氧性微生物，該藥物對(duì)其不起作用，D錯(cuò)誤；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述，正確的是

A.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體

B.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體

C.線粒體和葉綠體內(nèi)酶的種類完全不同

D.線粒體和葉綠體中合成的ATP的用途不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)西部沙漠地區(qū)生長(zhǎng)著一種葉退化的藥用植物肉蓯蓉，該植物生活在另一種植物梭梭的根部，從梭梭的根部獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A.肉蓯蓉與梭梭的種間關(guān)系主要是互利共生

B.該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)量比我國(guó)南部森林的多

C.梭梭等沙生植物固沙體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

D.肉蓯蓉對(duì)沙漠環(huán)境的適應(yīng)是長(zhǎng)期自然選擇形成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同種細(xì)胞的細(xì)胞周期不同，如下表所示。選用哪種材料，簡(jiǎn)便且視野中出現(xiàn)分裂期細(xì)胞的幾率比較大

細(xì)胞類型

分裂間期（h）

分裂期（h）

細(xì)胞周期（h）

蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞

16.1

2.5

17.3

小鼠十二指腸上皮細(xì)胞

13.5

1.8

15.3

人的肝細(xì)胞

21

1

22

人的宮頸癌細(xì)胞

20.5

1.5

22

A.蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞B.小鼠十二指腸上皮細(xì)胞

C.人的肝細(xì)胞D.人的宮頸癌細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列敘述正確的是

A.物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離

B.生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的積累

C.生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致

D.自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用蔗糖腌漬蘿卜條，能使蘿卜條變甜，這是因?yàn)椋海?/span> ）

A.蔗糖分子通過(guò)滲透作用進(jìn)入細(xì)胞

B.蔗糖分子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞

C.蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞間隙

D.細(xì)胞脫水死亡，膜失去了選擇透過(guò)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)質(zhì)膜的敘述，錯(cuò)誤的是

A.具有識(shí)別和控制物質(zhì)進(jìn)出功能B.具有保護(hù)功能

C.具有磷脂分子組成的雙層膜D.磷脂分子在膜兩側(cè)分布不對(duì)稱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類對(duì)環(huán)境影響的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 大氣中的CO2的增加會(huì)影響地球的熱平衡而使地球變暖

B. 未經(jīng)處理排放的生活污水會(huì)造成水體富養(yǎng)化而引起生物多樣性增加

C. 氟利昂大量逸散會(huì)導(dǎo)致臭氧減少而使人類受到短波輻射的傷害

D. 大量燃燒石油會(huì)使大氣中的硫和氮的氧化物增加導(dǎo)致酸雨

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，避免產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì)

B. 當(dāng)今社會(huì)的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn)，但不反對(duì)治療性克隆

C. 反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒性別

D. 生物武器是利用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來(lái)形成殺傷力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案