A、有
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B、有
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C、有
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D、有
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酶 |
酶 |
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3 |
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年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、品種多樣性 |
B、物種多樣性 |
C、遺傳多樣性 |
D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
100 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
物質(zhì)名稱 | 鑒定試劑 | 特征現(xiàn)象(顏色) |
淀粉 | (1) | 藍(lán)色 |
還原糖 | 斐林試劑 | (2) |
蛋白質(zhì) | (3) | 紫色 |
脂肪 | 蘇丹III | (4) |
DNA | 甲基綠 | (5) |
RNA | (6) | 紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④⑥ | B、①③⑥ |
C、②④⑤⑥ | D、②⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多種氨基酸、1種核糖 |
B、20種氨基酸、4種脫氧核糖 |
C、20種氨基酸、5種含氮堿基 |
D、多種氨基酸、4種核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體液免疫主要依靠抗體在內(nèi)環(huán)境中與抗原結(jié)合,依靠吞噬細(xì)胞完成清除功能 |
B、人體主要通過細(xì)胞免疫對癌變的細(xì)胞進(jìn)行監(jiān)視和清除 |
C、過敏反應(yīng)、自身免疫病、免疫缺陷病,均屬于機(jī)體免疫功能過強(qiáng)引起的 |
D、在HIV侵入人體的初期,體液免疫和細(xì)胞免疫均會發(fā)揮特異性免疫作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗/選項 | 待測物質(zhì) | 檢測試劑 | 實驗操作 | 預(yù)期 顯色結(jié)果 |
A | DNA | 吡羅紅 | 不加熱 | 紅色 |
B | 脂肪 | 蘇Ⅳ | 不加熱 | 紅色 |
C | 蔗糖 | 斐林試劑 | 加熱 | 磚紅色沉淀 |
D | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 加熱 | 紫色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)整個視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色 |
B、測定酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)物時,可用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定酒精的存在 |
C、在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素.在層析液中溶解度最高 |
D、在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比,能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率 |
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