A. | 一定區(qū)域內(nèi)所有生物的全部等位基因的總和稱之為基因庫 | |
B. | 種群的基因型頻率不變基因頻率一定不變,基因頻率不變基因型頻率也一定不變 | |
C. | 自然選擇不是進化的唯一因素,但卻是適應性進化的唯一因素 | |
D. | 因為生物突變的頻率不高,因此同地物種的形成比異地物種的形成所需時間長 |
分析 1、種群基因庫是指一個種群中全部個體的所有基因的總和.
2、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,影響種群基因頻率變化的因素有突變、遷入和遷出、自然選擇、非隨機交配、遺傳漂變等.
3、自然選擇對于不同變異起選擇作用,具有有利變異的個體生存并繁殖后代的機會增大,有利變異的基因頻率增大,具有不利變異個體生存并繁殖后代的機會降低,不利變異的基因頻率逐漸減小,自然選擇通過使種群基因頻率發(fā)生定向改變進而使生物朝著一定的方向進化.
4、隔離是新物種形成的必要條件,生殖隔離是新物種形成的標志,新物種形成大都是經(jīng)過長期的地理隔離而出現(xiàn)生殖隔離,有些新物種的形成可以不經(jīng)過地理隔離而直接出現(xiàn)生殖隔離.
解答 解:A、基因庫是指種群中所有個體的全部基因,A錯誤;
B、種群的基因型頻率不變基因頻率一定不變,基因頻率不變基因型頻率可能發(fā)生變化,B錯誤;
C、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,自然選擇通過定向改變種群的基因頻率使生物朝著一定的方向進化,自然選擇不是進化的唯一因素,但卻是適應性進化的唯一因素,C正確;
D、同地物種形成不一定比異地物種形成需要的時間長,如由于高山氣候多倍體植物的形成,D錯誤.
故選:C.
點評 本題的知識點是種群基因庫的概念,生物進化的實質(zhì),影響基因頻率變化的因素,自然選擇在生物進化中的作用,隔離與新物種形成的關系,旨在考查學生對現(xiàn)代生物進化理論內(nèi)容的理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①和②中均能產(chǎn)生[H],且二者還原的物質(zhì)不相同 | |
B. | 過程①產(chǎn)生的能量全部都儲存在ATP中 | |
C. | 過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧來自H2O、CO2 | |
D. | 過程①只能在線粒體中進行,過程②只能在葉綠體中進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂是組成高爾基體膜等生物膜的成分,原核細胞不含磷脂 | |
B. | 植物根細胞從土壤中吸收N素時,需細胞膜上的受體蛋白質(zhì)參與 | |
C. | 分泌蛋白質(zhì)從核糖體初步合成后,由囊泡運輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu) | |
D. | 核膜是細胞核的界膜,真核細胞的絕大多數(shù)遺傳信息貯存于細胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 224 | B. | 272 | C. | 424 | D. | 472 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若①的縱坐標代表種群的增長率,則此曲線可對應種群的“S”型增長 | |
B. | 若②的縱坐標代表種群增長速率,此曲線可對應種群的“J”型增長 | |
C. | 若③的縱坐標代表種群增長速率,則A點對應K值,B點對應$\frac{K}{2}$ | |
D. | 曲線④可表示隨時間變化的“S”型增長速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向發(fā)芽種子的研磨液中加入斐林試劑,立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀,說明含有還原性糖 | |
B. | 觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞,可看到有絲分裂圖象,判斷出細胞中的染色體數(shù) | |
C. | 進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時,小麥葉片需要用酒精進行脫色處理,觀察到綠色主要分布在細胞核,紅色主要分布在細胞質(zhì) | |
D. | 用小麥根毛細胞進行質(zhì)壁分離實驗,因觀察的細胞無色透明,而調(diào)節(jié)粗準焦螺旋然后縮小光圈或換平面反光鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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