【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
A. 高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性
B. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)
C. 一旦離開活細(xì)胞,酶就失去催化能力
D. 酶能通過降低活化能提高酶促反應(yīng)的速率
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【題目】下列各項中,是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是( )
A. 食物中的葡萄糖被吸收進(jìn)入血漿 B. 牛奶喝進(jìn)胃中
C. 注射藥物 D. 血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞中
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【題目】下圖為植物新陳代謝的過程示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)綠葉中的色素可以用有機溶劑__________提取。圖中呼吸過程中與乳酸菌的發(fā)酵共有的步驟是________(填數(shù)字)。
(2)在乙圖中,若a圖所示為陽生植物曲線,則陰生植物曲線與其相比,C點應(yīng)_________移(左、右);由b圖可知,30℃時植物_________(填寫“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象。
(3)在甲圖中的Ⅱ和_________(Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ)屬于同一種物質(zhì)。
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【題目】人體的內(nèi)環(huán)境組成如圖所示,其中①~④表示相關(guān)液體。下列敘述正確的是
A. 人體的內(nèi)環(huán)境主要由液體①②③構(gòu)成
B. 液體④的蛋白質(zhì)含量高于①②③
C. 液體②能與液體④直接進(jìn)行相互物質(zhì)交換
D. 液體④中的O2濃度高于液體③
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【題目】如圖是某池塘第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級能量流動部分圖解;卮鹩嘘P(guān)問題。
(1)某小組擬調(diào)查一個池塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,調(diào)查的非生物成分有__________、__________。
(2)圖中B1+C1+D1表示第二營養(yǎng)級用于__________________________的能量。
(3)第二營養(yǎng)級所具有的能量只是第一營養(yǎng)級的10~20%,其原因是一部分能量在_____________的過程中散失,部分能量被分解者利用,還有部分能量未被利用。
(4)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為______________________(用圖中字母表示)。
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【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈+RNA病毒,是引起手足口病的主要病原體之一。下面為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖(設(shè)每次復(fù)制完成后,-RNA立即水解)。以下分析不正確的是
A. 催化①、②過程的物質(zhì)N是RNA復(fù)制酶
B. EV71遺傳信息的表達(dá)不經(jīng)過轉(zhuǎn)錄過程
C. M轉(zhuǎn)變成衣殼蛋白、蛋白酶和N涉及肽鍵斷裂
D. —個+RNA連續(xù)復(fù)制n次可以產(chǎn)生2n個+RNA
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【題目】下列關(guān)于病原菌的敘述,錯誤的是( )
A. 致病性是病原菌的重要屬性
B. 菌毛和莢膜關(guān)聯(lián)著細(xì)菌的毒力
C. 病原菌一旦感染人體必然使人患病
D. 各種病原菌定居在人體內(nèi)各種適宜的組織環(huán)境中
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【題目】在生物工程中,正確選擇材料是成功實現(xiàn)生物工程的前提。下列材料選擇不符合生物工程要求的是( )
A. 采用植物分生區(qū)(莖尖)組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行作物脫毒
B. 采用去核的MⅠ期的卵母細(xì)胞作為供體細(xì)胞核的受體
C. 采用人工改造的天然質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體
D. 選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞用于核移植的供體細(xì)胞
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【題目】番茄高蔓(H)對矮蔓(h)顯性,紅色果實(R)對黃色果實(r)顯性,這兩對基因獨立遺傳。純合高蔓紅果番茄和矮蔓黃果番茄雜交,F(xiàn)2中表現(xiàn)型與親本不同且能穩(wěn)定遺傳的個體,其基因型及比例符合的是( )
A. HHRR,1/16B. Hhrr,1/8
C. hhRR,1/16D. hhrr,1/8
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