若將細胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中，下列能正確反應其分布的圖是（　�。�
A、AB、BC、CD、D
考點：細胞膜的流動鑲嵌模型
專題：
分析：根據(jù)磷脂分子的特點，組成細胞膜的磷脂親水的極性頭部，疏水的非極性尾部，因此，在水溶液中呈現(xiàn)出頭部在水中，而尾部在空氣中的分布．
解答： 解：根據(jù)磷脂分子的特點，組成細胞膜的磷脂既有親水的極性部分，又有疏水的非極性部分，據(jù)圖分析，親水的極性為頭部，疏水的非極性為尾部，因此，在水溶液中呈現(xiàn)出頭部在水中，而尾部在空氣中的分布，即圖A所示的分布情況．
故選A．
點評：本題考查磷脂分子的特點，意在考查學生識圖的能力、提取信息及分析推理的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A、B分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）肺炎球菌細胞的結(jié)構(gòu)與圖A細胞相比，在其細胞質(zhì)中應只有[]
 
一種細胞器．不同于圖B，圖A具有[]
 
、[]
 
、[]
 
等結(jié)構(gòu)．
（2）如果將A、B細胞均置于蒸餾水中較長時間，圖A細胞的變化是
 
；圖B細胞的變化是
 
．A、B細胞的細胞膜上含糖蛋白較多的是
 
．
（3）圖A中形成ATP的場所是
 
（填標號）．
（4）研究圖B細胞所示生命活動過程，一般采用的研究方法有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（　�。�
A、多莉羊的產(chǎn)生證明了動物細胞具有全能性
B、除了高等植物成熟的篩管細胞和哺乳動物成熟的紅細胞等極少數(shù)細胞外，真核細胞都有細胞核
C、RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進入細胞質(zhì)而不能直接通過核膜，體現(xiàn)了核膜具有選擇透過性
D、細咆核是遺傳信息庫．是細胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論有（　　）
A、生長素能促進植物生長
B、生長素的化學成分為吲哚乙酸
C、單側(cè)光照射引起生長素分布不均勻
D、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞生命活動的敘述，正確的是（　�。�
A、綠色植物的細胞在有光條件下均可進行光合作用
B、乳酸菌、酵母菌無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳
C、抑制膜上載體的活性會阻礙根細胞吸收無機鹽離子
D、精細胞、愈傷組織細胞、干細胞都有細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里實驗的敘述中，正確的是（　�。�
A、加熱殺死后的S型細菌中DNA已經(jīng)全部斷裂，失去活性
B、在轉(zhuǎn)化過程中，加熱殺死后的S型細菌中的DNA沒有進入R型活細菌的細胞中
C、艾弗里的實驗中，DNA酶將S型細菌DNA分解為脫氧核苷酸，控制莢膜合成的基因不存在，因此不能使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化
D、加熱殺死后的s型細菌也能使小鼠的體細胞發(fā)生轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下幾類細胞分裂時觀察不到紡錘體的是（　�。�
①細菌細胞    ②根的分生區(qū)細胞   ③蛙紅細胞   ④蛙的次級精母細胞．
A、①③B、③④C、②③D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞器的描述，正確的是（　�。�
A、抗體的合成在游離的核糖體上
B、可以在高倍光學顯微鏡下分辨出核糖體
C、葉綠體光合作用中產(chǎn)生的葡萄糖可直接轉(zhuǎn)移到線粒體中徹底氧化分解
D、分泌蛋白合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

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科目：高中生物 來源： 題型：

氨基酸之間的脫水縮合和脫氧核苷酸之間的聚合作用分別發(fā)生在（　�。�
A、葉綠體、核糖體
B、細胞核、線粒體
C、核糖體、細胞核
D、細胞核、核糖體

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