玉米與其他植物間行種植稱為間作，單獨種植稱為單作。玉米與大豆間作可增產(chǎn)（已知玉米株高大于大豆）。下圖是玉米與大豆間作和玉米單作在不同光照強度下測得的玉米吸收CO2的速率（假設間作與單作農(nóng)作物間的株距、行距均相同）。下列說法正確的是

A.光照強度為a，玉米葉肉細胞中沒有還原氫生成

B.光照強度為b，影響兩曲線的主要因素是CO2濃度

C.光照強度為c，單作時玉米固定CO2的速率為10μmol·m -2·s -1

D.實驗表明，超過一定光照強度，間作時玉米能更有效地利用光能增加產(chǎn)量

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高二第二學期段考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

受精過程的順序為

①第一次卵裂開始

②釋放第二極體

③頂體反應

④穿越透明帶

⑤雌、雄原核的形成

⑥核膜消失，雌、雄原核融合

A．①②③④⑤⑥ B．③②④⑥⑤① C．④⑤②①③⑥ D．③④②⑤⑥①

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省高三第二次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關系示意圖，圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關組成成分。

(1)圖甲食物網(wǎng)中，蛇和鷹的關系是_______。蚱蜢、青蛙、鷹等屬于不同的種類，屬于生物的______多樣性。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，與乙圖相比較，甲圖中沒有的是______________(填字母)。

(3)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)蛇的種群密度時，若標記個體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食，則會導致種群密度的估算結(jié)果_____(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。

(4)科研小組又對圖乙中C生物的能量流動情況進行分析，結(jié)果如下表(數(shù)字為能量值，單位是kJ/(cm2·a))。

據(jù)表分析，C的同化量為______________。

(5)生態(tài)經(jīng)濟主要通過實行“循環(huán)經(jīng)濟”的原則，使______________，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化，而實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的最重要的手段之一就是生態(tài)工程。生態(tài)工程所遵循的基本原理有___________、___________、物種多樣性原理、整體性原理及系統(tǒng)學和工程學原理。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省仙桃市高三5月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種有機磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶（分解乙酰膽堿）活性受抑制，某種蝎毒會抑制 Na＋通道的打開。下圖表示動作電位傳導的示意圖，其中a為突觸前膜，b為突觸后膜。下列敘述正確的是

A．軸突膜處于②狀態(tài)時，Na＋內(nèi)流且不需要消耗 ATP

B．處于③與④之間的軸突膜，Na十通道大量開放

C．若使用該種有機磷農(nóng)藥，則在a處不能釋放乙酰膽堿

D．若使用該種蝎毒，則能引起b處形成動作電位

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省長春市高三質(zhì)檢理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）研究表明，Ca2+ 可使生長素向Ca2+含量高的部位運輸�，F(xiàn)將燕麥幼苗進行如圖所示處理，并放置于黑暗條件下培養(yǎng)。請回答：

（1）一段時間后，右圖中根的生長狀況為_____________(向右彎曲/向左彎曲/豎直向下）。為使本實驗結(jié)果更具說服力，對照組的設置是：將含Ca2+ 的瓊脂塊換為______________，其他條件不變。

（2）若要探究單側(cè)光與Ca2+ 對根生長的影響大小，在右圖的基礎上，實驗組還應在根的___________（左/右）側(cè)給予單側(cè)光照射，一段時間后，若根_______________(向右彎曲/向左彎曲/豎直向下），則單側(cè)光對根生長的影響較大。

（3）若將胚芽鞘水平放置，將含Ca2+ 的瓊脂塊放在胚芽鞘的遠地側(cè)，一段時間后，觀察胚芽鞘的生長情況，本實驗的目的是探究__________。若胚芽鞘背地生長，則說明_________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧省錦州市高三質(zhì)檢理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）人類的血中丙種球蛋白缺乏癥(XLA)，是一種B淋巴細胞缺失所造成的免疫缺陷性疾病。某52歲男性M患有此病。根據(jù)調(diào)查，M的前輩均正常，從M這一代起出現(xiàn)患者，且患者均為男性，M這一代的配偶均不攜帶致病基因，M的兄弟在41歲時因該病去世。M的姐姐生育了4子1女，兒子中3個患有該病，其中2個兒子在幼年時因該病夭折。請回答下面問題：

(1)XLA的遺傳方式是____。M的女兒的基因型是 （用基因B-b表示）。

(2)XLA發(fā)生的原因是布魯頓氏酪氨酸激酶的編碼基因發(fā)生了突變，下列對該遺傳突變的表述，正確的是____。

A．該突變基因可能源于M的父親

B．最初發(fā)生突變的生殖細胞參與了受精

C．M的直系血親均可能存在該突變基因

D．該突變基因是否表達與性別相關

(3)M家族的XLA男性患者擁有控制該病的相同基因型，在未接受有效治療的前提下，一部分幼年夭折，一部分能活到四、五十歲，這一事實表明________。

(4)下圖是另一家族(N)的遺傳系譜。N家族遺傳有高膽固醇血癥（如下圖），該病是由于低密度脂蛋白受體基因突變導致，Ⅱ-7不攜帶致病基因。M的女兒與N家族中的男性Ⅱ-3結(jié)婚。則：

①M的女兒與Ⅱ-3彼此不攜帶對方家族的致病基因，兩人育有一子，這個孩子攜帶高膽固醇血癥致病基因的概率是____。

②若M的女兒懷孕了第二個孩子，同時考慮兩對基因，這個孩子正常的概率是____。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧省錦州市高三質(zhì)檢理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A．內(nèi)環(huán)境的溫度可以隨氣溫變化而變化

B．生成與回流的組織液中二氧化碳的含量相等

C．正常人體的組織液、血漿和淋巴所含有的成分差別不大

D．抗體、激素、H20、乳酸、血清蛋白等物質(zhì)均可存在于內(nèi)環(huán)境中

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省日照市高三校際聯(lián)合檢測模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

睪丸酮(雄性激素)能夠加速機體各種蛋白質(zhì)的合成，促進免疫球蛋白的合成，提高免疫力。下圖是睪丸酮合成分泌受下丘腦、垂體的調(diào)節(jié)過程。請據(jù)圖回答：

(1)睪丸酮是在睪丸細胞的__________處合成的，其進入靶細胞的方式是__________。

(2)圖中abcd過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的__________調(diào)節(jié)機制。

(3)研究表明，吸食毒品會影響人體性腺功能。研究人員對吸毒者進行相關激素檢測與健康人比較，結(jié)果如下表：

據(jù)表可知，吸毒會減弱____________(填圖中字母)過程。為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少引起的，可將其體內(nèi)LH和FSH___________，一段時間后測定其睪丸酮含量，與健康者比較即可確定原因。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省梅州市高三5月總復習質(zhì)檢模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）植物鵝掌花喜溫暖濕潤的半陰環(huán)境，忌強光照射。下圖表示夏季時鵝掌花在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線。請分析并回答：

（1)研究小組發(fā)現(xiàn)適當遮光可使鵝掌花葉片葉綠素含量增加，對 光的吸收能力增強。如果要驗證葉片色素含量的變化情況，可先用無水乙醇提取葉片色素，然后利用 （填方法）分離所提取的色素。

（2）導致圖中曲線Ⅲ明顯偏低的主要環(huán)境因素是 ，該植物M點時 （填“能”或“不能”）進行光合作用。若改為100%遮光，此時鵝掌花 （填“有”或“無”）ATP和[H]的合成，原因是 。

（3）圖中曲線Ⅱ在12:30左右凈光合速率顯著下降，推測原因是 。

（4）同一植株底部葉片細胞的呼吸作用比頂部葉片細胞弱的內(nèi)部原因可能是 。

（5）科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關系，測定了鵝掌花葉片在25℃時，不同氧氣濃度下的光合作用速率（以CO2的吸收速率為指標），部分數(shù)據(jù)見下表。請分析回答：

①O2濃度由2%增大為20%時，鵝掌花葉片吸收CO2的速率大幅下降，推測這種變化與 增強有關。

②為了探究O2濃度對光合作用是否構(gòu)成影響，在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎上，還要測定黑暗條件下對應的呼吸速率。假設在25℃，氧濃度為2%時，呼吸速率為X[mg/(h·cm2)]，氧濃度為20%時呼吸速率為Y[mg/(h·cm2)] ,如果23十X＞9＋Y，則說明 。

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