微生態(tài)添加劑EM(由酵母菌、放線菌、乳酸菌和光合細(xì)菌等80多種微生物采用特種技術(shù)復(fù)合培養(yǎng)而成)能促進(jìn)禽畜生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)動(dòng)物的抵抗力,有利于提高禽畜的生產(chǎn)性能和產(chǎn)品質(zhì)量.藍(lán)狐在人工養(yǎng)殖過程中,飼料EM的添加量是否合理,直接關(guān)系到幼狐的生長(zhǎng).研究表明幼狐飼養(yǎng)中,適宜的EM添加劑量為3%.請(qǐng)利用下列材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證之.
實(shí)驗(yàn)器材:幼藍(lán)狐72只(雌雄各半),基礎(chǔ)飼料,EM原液,飼養(yǎng)籠,微型磅秤等.
(1)續(xù)寫實(shí)驗(yàn)步驟:
①將72只幼藍(lán)狐隨機(jī)分成6組,每組雌雄各半,編號(hào)1~6,對(duì)每組中的幼藍(lán)狐進(jìn)行稱重,并計(jì)算平均值.
 

 

(2)預(yù)期結(jié)果:
 

(3)討論:適量的EM添加劑能有效調(diào)節(jié)幼狐腸道內(nèi)的微生態(tài),提高了飼料的利用率,這是因?yàn)槭?div id="btjonin" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):動(dòng)物激素的應(yīng)用
專題:
分析:分析題意可知,EM能促進(jìn)禽畜生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)動(dòng)物的抵抗力,有利于提高禽畜的生產(chǎn)性能和產(chǎn)品質(zhì)量;并且實(shí)驗(yàn)需要驗(yàn)證“適宜的EM添加劑量為3%”,因此需要設(shè)置一定濃度梯度的EM實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
解答: 解:(1)②分析實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)需要驗(yàn)證“適宜的EM添加劑量為3%”,因此實(shí)驗(yàn)的自變量為EM濃度,因變量為幼藍(lán)狐的體重.根據(jù)第一步驟可知,實(shí)驗(yàn)需要每天在相同時(shí)間飼喂等量的基礎(chǔ)飼料,2~6組在此基礎(chǔ)上分別添加量為1%、2%、3%、4%和5%的EM,其他飼養(yǎng)條件均相同且適宜.
③飼養(yǎng)1個(gè)月(一段時(shí)間)后,對(duì)每組中的每只藍(lán)狐進(jìn)行稱重,計(jì)算平均值,并比較與初始體重的差值.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目梢灶A(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:2~6組藍(lán)狐體重增加都大于1組,其中第4組(EM添加量為3%)藍(lán)狐的體重增加最大.
(3)適量的EM添加劑能有效調(diào)節(jié)幼狐腸道內(nèi)的微生態(tài),提高了飼料的利用率,這是因?yàn)镋M中的微生物能將飼料中的粗蛋白、粗纖維初步消化,有利于幼狐充分吸收飼料中的營(yíng)養(yǎng).
故答案為:
(1)②每天在相同時(shí)間飼喂等量的基礎(chǔ)飼料,2~6組在此基礎(chǔ)上分別添加量為1%、2%、3%、4%和5%的EM,其他飼養(yǎng)條件均相同且適宜
③飼養(yǎng)1個(gè)月(一段時(shí)間)后,對(duì)每組中的每只藍(lán)狐進(jìn)行稱重,計(jì)算平均值(1分),并比較與初始體重的差值
(2)結(jié)果預(yù)期:2~6組藍(lán)狐體重增加都大于1組,其中第4組(EM添加量為3%)藍(lán)狐的體重增加最大
(3)討論:EM中的微生物能將飼料中的粗蛋白、粗纖維初步消化
點(diǎn)評(píng):本題考查了與動(dòng)物生長(zhǎng)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),解題時(shí)考生首先明確EM這種物質(zhì)能夠促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng),并且實(shí)驗(yàn)需要驗(yàn)證“適宜的EM添加劑量為3%”,由此確定實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量;在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意單一變量的控制,即無關(guān)變量要保持相同且適宜.
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 1加1閱讀好卷系列答案
  • 專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練系列答案
  • 初中語文教與學(xué)閱讀系列答案
  • 閱讀快車系列答案
  • 完形填空與閱讀理解周秘計(jì)劃系列答案
  • 英語閱讀理解150篇系列答案
  • 奔騰英語系列答案
  • 標(biāo)準(zhǔn)閱讀系列答案
  • 53English系列答案
  • 考綱強(qiáng)化閱讀系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是( 。
    A、包括蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機(jī)物都是細(xì)胞生命活動(dòng)的能源物質(zhì)
    B、淀粉和糖原是最常見的多糖,分別是動(dòng)、植物細(xì)胞中最重要的儲(chǔ)能物質(zhì)
    C、脫氧核糖聚合容易形成雙鏈,所以絕大多數(shù)細(xì)胞中的DNA是雙鏈結(jié)構(gòu)
    D、多糖、蛋白質(zhì)、核酸的基本骨架都是碳鏈

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸,共有氨基1020個(gè),羧基1050個(gè),由它們合成的4條肽鏈中,肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目分別是( 。
    A、999、1 016、1 046
    B、999、1、1
    C、996、24、54
    D、996、1 016、1 046

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關(guān)ATP的敘述中,正確的是( 。
    A、ATP分子的結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)寫成A~P~P~P
    B、ATP中的能量可以來源于光能或化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能或化學(xué)能
    C、ATP是主要能源物質(zhì)
    D、線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關(guān)膜系統(tǒng)的說法錯(cuò)誤的是( 。
    A、細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜統(tǒng)稱生物膜
    B、細(xì)胞膜可以為細(xì)胞提供一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境
    C、細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的
    D、生物膜把各個(gè)細(xì)胞器分開,使得細(xì)胞器之間互不干擾,完全獨(dú)立

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,圖乙是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

    (1)圖甲中化合物的名稱是
     
    ,④的名稱是
     
    ,R基的代號(hào)是
     

    (2)在脫水縮合形成該化合物過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減了
     

    (3)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
     

    (4)圖乙中A代表
     
    分子,細(xì)胞內(nèi)生成A的場(chǎng)所是
     

    (5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖乙中編號(hào)
     
    ;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖乙中編號(hào)
     
    .該過程直接消耗的能源物質(zhì)是
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    根據(jù)如圖回答問題:

    (1)該圖中,A為
     
    ,B為
     
    ,C為
     

    (2)該化合物是由
     
    個(gè)氨基酸分子失去
     
    個(gè)分子水而形成的,這種反應(yīng)叫做
     

    該化合物形成后比原來的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量總和減少了
     

    (3)圖中多肽至少含有
     
    個(gè)氨基.
    (4)該化合物徹底水解后得到的產(chǎn)物是
     
    ,有
     
    種.

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng),是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ).根據(jù)如圖回答相關(guān)問題:

    (1)某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂如圖①,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)含染色體
     
    條,DNA
     
    個(gè);染色單體
     
    條.
    (2)假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,該正在分裂的細(xì)胞產(chǎn)生基因組成為AB的精子概率是
     
    .該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞類型是
     

    (3)圖③是另一高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,它的名稱是
     
    ,此圖對(duì)應(yīng)于圖④中的
     

    (4)圖④中CD段的變化在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中是
     
    .(填“相同”或“不同”)

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    據(jù)報(bào)道:美國(guó)一科學(xué)家模仿鯊魚皮膚表面粗糙V形皺褶制作的泳衣,能減少水流的摩擦力,使身體周圍的水流更高效地流過,從而大大地提高了運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī).以下說法正確的是( 。
    A、該發(fā)明體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
    B、該事例充分證明,生物多樣性的直接價(jià)值明顯大于它的間接價(jià)值
    C、長(zhǎng)期海水摩擦導(dǎo)致鯊魚皮膚出現(xiàn)V形皺褶
    D、鯊魚的進(jìn)化方向是由基因突變的方向決定的

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案