【題目】下列關(guān)于植物芳香油提取技術(shù)的敘述中,正確的是

①水蒸氣蒸餾法是植物芳香油提取的常用方法

②水蒸氣蒸鎦是利用水蒸氣將揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油攜帶出來(lái)

③壓榨法是通過(guò)機(jī)械加壓,壓榨出果皮中的芳香油

④萃取法的實(shí)驗(yàn)原理是使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中,蒸發(fā)掉溶劑就可獲得芳香油

A. ②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④

【答案】B

【解析】植物芳香油的提取方法有:蒸餾、壓榨和萃取。具體采用那種方法要根據(jù)植物原料的特點(diǎn)來(lái)決定。水蒸氣蒸餾法是植物芳香油提取的常用方法,①正確水蒸氣蒸餾法是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來(lái),形成油水混合物,然后分離油層和水層獲得芳香油的方法,②正確;壓榨法是通過(guò)機(jī)械加壓,壓榨出果皮中的芳香油③正確;萃取法是使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中,蒸發(fā)溶劑后獲得芳香油的方法,④正確。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因Bb控制,只含基因B的個(gè)體為黑貓,只含基因b的個(gè)體為黃貓,其他個(gè)體為玳瑁貓,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 玳瑁貓互交的后代中有25%雄性黃貓

B. 玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%

C. 為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓,應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓

D. 只有用黑貓和黃貓雜交,才能獲得最大比例的玳瑁貓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類活動(dòng)會(huì)對(duì)生物多樣性產(chǎn)生影響。以下措施中,有利于保護(hù)生物多樣性的是( )

A. 大量引進(jìn)外來(lái)物種,使當(dāng)?shù)厣锶郝渲械奈锓N更多樣化

B. 禁止游人進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)的核心地區(qū),讓生物自然繁衍

C. 把沼澤地改造成農(nóng)田,種植多種農(nóng)作物,增加經(jīng)濟(jì)收入

D. 在亞熱帶林區(qū)大面積種植速生桉樹(shù),以增加林木生長(zhǎng)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,所含元素完全相同的是( )

A. 磷脂、脂肪酸、脂肪酶 B. 淀粉、脂肪、維生素D

C. 氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D. 性激素、ATP、胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由于環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重,導(dǎo)致由于不能體內(nèi)受孕而無(wú)法“生兒育女”的現(xiàn)象越來(lái)越普遍,“試管嬰兒”技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。試管嬰兒至今已發(fā)展幾代,但基木原理都是一樣的,即將精子和卵子在體外完成受精,待受精卵發(fā)育到早期胚胎,再移入子宮繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體。回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)在精子形成過(guò)程中,細(xì)胞中的____________將發(fā)育成頂體, ____________將發(fā)育成精子的尾。體外受精時(shí),從父方采集的精子需先進(jìn)行一定處理才能與卵子結(jié)合,該處理過(guò)程稱為________________。受精卵需在體外培養(yǎng)到_________個(gè)細(xì)胞,才能移植到母體子宮繼續(xù)發(fā)育。對(duì)接受胚胎的母體是否要用激素進(jìn)行類似于牛胚胎移植的同期發(fā)情處理____________(填“是”或“否”)。

(2)20009月,一位名叫瑪尼的女孩患上了一種致命的貧血病,需要進(jìn)行造血干細(xì)胞移植,其父母通過(guò)體外受精獲得早期胚胎,在植入母體前將胚胎的—個(gè)細(xì)胞取出,進(jìn)行遺傳學(xué)診斷確認(rèn)符合要求后將胚胎植入體內(nèi),生出一位名叫安蒂的男嬰,醫(yī)生用其臍帶血中造血干細(xì)胞挽救了瑪尼的生命。若所用的遺傳學(xué)診斷是基因檢測(cè),則采用的是___________技術(shù)。沒(méi)有給瑪尼移植父親或母親骨髓以獲取造血干細(xì)胞來(lái)治療貧血病,是因?yàn)樽哟鷮?duì)來(lái)自父親或母親骨髓的造血干細(xì)胞的__________比較嚴(yán)重,而對(duì)于來(lái)自同胞兄妹臍帶血中造血干細(xì)胞,則更容易成功。獲得男嬰安蒂的過(guò)程涉及的技術(shù)有________________(答出兩種即可)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

請(qǐng)回答下列有關(guān)發(fā)酵食品制作的問(wèn)題:

(1)在泡菜腌制的過(guò)程中,要注意控制腌制的時(shí)間、__________和食鹽的用量;最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,這一操作的目的是__________________。

(2)在制作腐乳過(guò)程中,所需的微生物來(lái)源于___________________;而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在_________條件下,將優(yōu)良的菌種直接接種在豆腐上,這樣可以避免其他菌種的污染。

(3)某同學(xué)制作藍(lán)莓果醋時(shí),定時(shí)通過(guò)充氣口充氣,原因是_______。另一位同學(xué)在藍(lán)莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向發(fā)酵罐中通入一段時(shí)間的無(wú)菌空氣,通入無(wú)菌空氣的目的是____________。

(4)在藍(lán)莓果酒制作過(guò)程中,在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是由___________大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源時(shí)將乙醇變?yōu)?/span>___________,然后變?yōu)榇姿帷?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。

(1)用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)制作藍(lán)莓果酒,所使用的酵母菌的來(lái)源是__________________。若釀造的藍(lán)莓酒帶有一股醋酸味,從發(fā)酵條件分析可能的原因是______________________。

(2)對(duì)酵母菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù)時(shí),對(duì)照組應(yīng)該涂布等量的________。若實(shí)驗(yàn)組每個(gè)平板中的菌落數(shù)都超過(guò)了300,應(yīng)對(duì)樣本菌液進(jìn)行________處理。因該菌種頻繁使用,所以我們常采用臨時(shí)保藏法保存,首先,將該菌種接種到_____________培養(yǎng)基上,但該方法保存時(shí)間不長(zhǎng),菌種容易污染和產(chǎn)生變異。

(3)生姜精油是傳統(tǒng)的保健良方,調(diào)和在洗發(fā)露中,可去頭風(fēng)、止頭痛,提取生姜精油的流程如下:植物體→生姜→油水混合物→初級(jí)精油→除水、過(guò)濾→生姜精油。提取生姜精油時(shí),采用___________獲得油水混合物,然后在其中加入________試劑,分層后可獲得初級(jí)精油,再加入__________試劑,可進(jìn)一步除水。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】柴靜的紀(jì)錄片[穹頂之下]引發(fā)了全國(guó)人民對(duì)霧霾的關(guān)注和討論,而天津港火災(zāi)爆炸事故遺址將在徹底清理后建設(shè)海港生態(tài)公園,這再次將生態(tài)環(huán)境與生態(tài)經(jīng)濟(jì)推上輿論的焦點(diǎn)。生態(tài)工程建設(shè)已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)某生態(tài)工程以沼氣工程為中心,各類植物的秸桿、枝葉用來(lái)生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚(yú),人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣,沼渣水返還農(nóng)田、菜園、果園、苗圃、漁塘,主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。該生態(tài)工程建設(shè)中,魚(yú)塘中每一種魚(yú)苗的投放量都不宜超過(guò)其 。該生態(tài)系統(tǒng)把魚(yú)塘、農(nóng)田、果園等有機(jī)地組合在一起,優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu),遵循 原理。

2)在上述的生態(tài)工程中,種植不同的農(nóng)作物、果樹(shù),飼養(yǎng)多種畜禽,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。

3)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì) 進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

4)在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的土壤時(shí),需選擇符合要求的植物,這遵循了生態(tài)工程的 原理。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在工作時(shí),手指都不慎被扎傷。甲因沒(méi)有及時(shí)治療引發(fā)傷口紅腫,體溫升高,一段時(shí)間后恢復(fù)了健康。乙按醫(yī)囑靜脈滴注了抗生素,傷口很快恢復(fù)。請(qǐng)回答:

(1)手指被扎時(shí)會(huì)發(fā)生縮手反射,但乙在醫(yī)院靜脈滴注時(shí)并未發(fā)生縮手反射,此現(xiàn)象說(shuō)明______________。

(2)從傷口感染到恢復(fù)健康的這段時(shí)間,引發(fā)甲機(jī)體特異性免疫反應(yīng)的細(xì)胞主要有_________________(至少答出兩種)。乙通過(guò)靜脈滴注抗生素恢復(fù)健康,其中抗生素_________(填“屬于”或“不屬于”)免疫活性物質(zhì)。

(3)甲體溫恢復(fù)至正常過(guò)程中,機(jī)體散熱的主要途徑是____________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案