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下列關于抗體、酶與神經遞質的敘述正確的是( 。
①都具有專一性          ②發(fā)揮作用后都會失活       ③發(fā)揮作用都與糖蛋白有關 
④都通過胞吐進行分泌      ⑤都是內環(huán)境的成分        ⑥產生過程都需要ATP 
⑦分泌過程都與膜的流動性有關.
A、①⑥B、①③④⑥⑦
C、①③④⑤⑥D、①②③④⑤⑥⑦
考點:酶的特性,突觸的結構,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:抗體能特異性識別抗原,一種酶只能催化一種或一類化學反應,神經遞質能被突觸后膜的受體特異性識別;酶發(fā)揮作用后能保持活性一段較長時間,抗體、神經遞質會失活;細胞內酶不是內環(huán)境成分,抗體和遞質是內環(huán)境的成分;物質合成都需要ATP;細胞內酶不通過胞吐進行分泌,與膜流動性無關,抗體和遞質都通過胞吐進行分泌,與膜流動性相關.
解答: 解:①抗體能特異性識別抗原,一種酶只能催化一種或一類化學反應,神經遞質能被突觸后膜的受體特異性識別,①正確;
②酶發(fā)揮作用后能保持活性一段較長時間,抗體、神經遞質會失活,②錯誤;
③酶的催化與糖蛋白無關,③錯誤;
④細胞內酶不會分泌到細胞外,不通過胞吐作用,④錯誤;
⑤細胞內酶不是內環(huán)境成分,抗體和遞質是內環(huán)境的成分,⑤錯誤;
⑥物質合成都需要ATP,⑥正確;
⑦細胞內酶不通過胞吐進行分泌,與膜流動性無關,抗體和遞質都通過胞吐進行分泌,與膜流動性相關,⑦錯誤.
故選:A.
點評:本題考查抗體、酶與神經遞質的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

(多選)抑制胃酸分泌的因素有(  )
A、胃液中的鹽酸B、高滲溶液
C、蛋白質分解產物D、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞衰老的敘述錯誤的是(  )
A、在衰老的細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小
B、衰老細胞的細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能增強
C、衰老的細胞新陳代謝減慢
D、衰老細胞的形態(tài)、結構和功能都發(fā)生了變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗中,以下操作和結論正確的是
(  )
A、剪取5cm根尖,用石油醚和革蘭氏碘液分別解離和染色
B、持續(xù)觀察細胞①,可見其分裂成兩個子細胞
C、細胞①中染色體數(shù)是細胞②中的一半
D、在細胞周期中細胞③時期的時間最長

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的多指(A)對正常指(a)為顯性.在一個多指患者(Aa)的下列細胞中,不含或可能不含顯性基因A的是( 。
①神經細胞     ②成熟的紅細胞     ③初級性母細胞     ④次級性母細胞    ⑤成熟的性細胞.
A、①②⑤B、③④⑤
C、①③⑤D、②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物進化的說法合理的是(  )
A、生物進化的實質是種群基因頻率的改變
B、害蟲抗藥性增強,是因為殺蟲劑使害蟲產生抗藥性變異
C、在生存斗爭中,失敗的個體會被淘汰,這不利于生物的進化
D、自然選擇的方向和環(huán)境發(fā)展方向之間沒有明確的因果關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列遺傳病中,由染色體變異引起的是( 。
A、白化病B、血友病
C、貓叫綜合征D、鐮刀型細胞貧血癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調節(jié)的相關敘述正確的是( 。
A、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的理化性質保持相對穩(wěn)定狀態(tài)
B、當血漿滲透壓升高時垂體分泌的抗利尿激素增多
C、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是依靠神經-體液調節(jié)來實現(xiàn)的
D、甲狀腺激素分泌的分級調節(jié),存在著反饋調節(jié)機制

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中a~f所示裝置,下列判斷不合理的是( 。
A、若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行無氧呼吸
B、若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行有氧呼吸
C、連接e→c→d,給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了有氧呼吸
D、f放置一段時間后,連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了無氧呼吸物能正常生長

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