7．構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)成分中，最重要的兩類有機(jī)物是（　�。�
A．水和蛋白質(zhì)B．糖類和脂類C．蛋白質(zhì)和核酸D．核酸和無機(jī)鹽

分析 組成細(xì)胞的化合物分為無機(jī)物和有機(jī)物，無機(jī)物包括水和無機(jī)鹽，有機(jī)物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸，糖類是主要的能源物質(zhì)，脂質(zhì)具有多種功能，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，核酸是遺傳信息的攜帶者．

解答 解：由于組成細(xì)胞的有機(jī)物中，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，核酸是遺傳信息的攜帶者，因此蛋白質(zhì)和核酸是最重要的兩類有機(jī)物．
故選：C．

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對組成細(xì)胞的各種化合物的功能的識記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)脂質(zhì)的表述，正確的是（　�。�
A．脂質(zhì)只存在于動(dòng)物組織中
B．膽固醇存在于動(dòng)物體各種組織中
C．磷脂是構(gòu)成細(xì)胞骨架的物質(zhì)
D．觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪，要先將花生種子研磨成汁

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．科研人員為了研究某化學(xué)物質(zhì)對植物葉肉細(xì)胞光合作用的影響，在相同且適宜的光照、溫度等條件下進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果如下．
第一步：取生長狀況相似大成熟的該植物若干，平均分成三組；
 組別 處理
 實(shí)驗(yàn)1組 適量的某化學(xué)物質(zhì)處理2＜h，等量的蒸餾水處理24h
 實(shí)驗(yàn)2組 等量某化學(xué)物質(zhì)處理48h
 對照組 
等量的蒸餾水處理48小時(shí)
第三步：處理實(shí)驗(yàn)材料，測定各組淀粉和A蛋白（與光合作用有關(guān)的酶）的含量．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

（1）對照步驟中對照組的處理是等量的蒸餾水處理48小時(shí)．
（2）選取若干生長狀況相似的實(shí)驗(yàn)材料，其目的是排除因個(gè)體差異和樣本量太小對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，減小實(shí)驗(yàn)誤差．
（3）實(shí)驗(yàn)1組的淀粉含量低于對照組，高于實(shí)驗(yàn)2組．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，某化學(xué)物質(zhì)處理，可以抑制淀粉和調(diào)節(jié)蛋白的生成．
（5）綜合上述結(jié)果，可以推論：某化學(xué)物質(zhì)在本實(shí)驗(yàn)中所起的作用是某化學(xué)物質(zhì)或抑制植物的光合作用，且隨著處理時(shí)間的延長，抑制作用增強(qiáng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．人腦的最高級部位是（　�。�
A．大腦兩半球B．下丘腦C．腦干D．中腦

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．分析下列圖一和圖二，請據(jù)圖分析回答．

（1）圖一中①過程能夠使無機(jī)環(huán)境中的能量進(jìn)入生物群落，流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能總量．
（2）圖一中包括生態(tài)系統(tǒng)的四個(gè)成分是非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者．
（3）圖二中A表示初級消費(fèi)者同化的能量，B表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量．B中的能量除了被分解者利用和被次級消費(fèi)者攝入外，還有一部分是未被利用．屎殼螂能夠利用初級消費(fèi)者糞便中的能量，則屎殼螂從初級消費(fèi)者同化的能量中獲得的能量是0．
（4）從圖二中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級遞減．
（5）人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究，其意義是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是（　�。�
A．核糖體是噬菌體、乳酸菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B．在線粒體中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C．葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所
D．在植物細(xì)胞有絲分裂的間期，細(xì)胞中核糖體的活動(dòng)加強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．假定在一個(gè)由草原、鹿、狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)（　　）
A．迅速上升B．上升后又下降C．緩慢上升D．保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．在寒意陣陣的隆冬季節(jié)人們既感覺到寒冷又容易感覺到饑餓，但人體的體溫卻基本穩(wěn)定．請回答下列相關(guān)問題：
（1）當(dāng)?shù)蜏卮碳んw表的冷覺感受器時(shí)，受刺激部位的細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的電位是內(nèi)正外負(fù)，從而產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)傳到大腦皮層形成冷覺．
（2）當(dāng)人體感受到寒冷時(shí)，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（TRH） 增加，導(dǎo)致血液促甲狀腺激素、甲狀腺激素（2種激素）的含量也增加，物質(zhì)氧化分解加快，釋放大量熱量以維持體溫，從而容易形成饑餓感．
（3）同時(shí)下丘腦發(fā)出信號，汗腺分泌減少，毛細(xì)血管收縮，減少散熱．由此可見體溫恒定是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)地發(fā)揮作用的結(jié)果．
（4）正常人飯后，胰靜脈血液中明顯增多的激素是胰島素，該激素是由胰島B細(xì)胞分泌的．
（5）已知神經(jīng)元釋放的某種物質(zhì)可以使下一個(gè)神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)會(huì)被迅速分解．現(xiàn)有某藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物將會(huì)引起持續(xù)興奮．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖中A、B表示物像清晰時(shí)顯微鏡物鏡與玻片的距離．與A相比，B情況下觀察的現(xiàn)象是（　�。�
A．細(xì)胞數(shù)量變多、細(xì)胞變小，視野變暗B．細(xì)胞數(shù)量變多、細(xì)胞變小，視野變亮
C．細(xì)胞數(shù)量變少、細(xì)胞變大，視野變暗D．細(xì)胞數(shù)量變少、細(xì)胞變大，視野變亮

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