16．激素是一種對生命活動起調(diào)節(jié)作用的信息分子作用的信息分子．一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活，因此，體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素．

分析 激素不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)物質(zhì)，由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的，含量很低，但能產(chǎn)生顯著地生理效應(yīng)．分散在體液中由血液運輸，不提供能量，也不起催化作用．激素一般作用于靶器官、靶細(xì)胞，因為靶器官和靶細(xì)胞表面上有其相應(yīng)的受體．激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內(nèi)激素在不斷產(chǎn)生和滅活中維持動態(tài)平衡．

解答 解：動物激素是由內(nèi)分泌腺或細(xì)胞產(chǎn)生，對生命活動起調(diào)節(jié)作用的有機物，屬于信息分子，通過運輸作用于靶細(xì)胞、靶器官，具有微量高效的特點，激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了．
故答案為：
調(diào)節(jié)作用的信息分子    滅活

點評 本題考查了激素調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不屬于免疫過程的是（　�。�
A．花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴張B．移植的器官被患者排斥
C．青霉素消滅肺炎雙球菌D．病原微生物被體內(nèi)吞噬細(xì)胞吞噬

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側(cè)芽）．自莖段頂端向下對稱縱切至約$\frac{3}{4}$處．將切開的莖段浸沒在蒸餾水中．一段時間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖1所示．若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進(jìn)生長的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度都無明顯變化．
（1）根據(jù)生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象，推測該現(xiàn)象的三種可能原因．
原因1是：內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)高，且其促進(jìn)細(xì)胞生長的效果更明顯，所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快．
原因2是：內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)低，但其促進(jìn)細(xì)胞生長的效果更明顯，所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快．
原因3是：內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相同，但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對生長素的敏感性不同，該濃度的生長素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長．
（2）進(jìn)一步的研究表明，原因3是正確的．某同學(xué)設(shè)計了如下實驗對此進(jìn)行驗證．請完成相關(guān)空缺的內(nèi)容．
Ⅰ．實驗器材：某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側(cè)芽）若干、大小相同的瓊脂塊若干、胚芽鞘若干、刀片、測量角度的工具．
Ⅱ．實驗原理：略．
Ⅲ．實驗步驟（過程圖示如圖2）：
①將所有植物的幼莖段對半縱切，再將所有半邊莖自下向上對稱縱切至約$\frac{3}{4}$處．
②取20根半邊莖切段，在其底端的外側(cè)和內(nèi)側(cè)分別放置瓊脂小塊，外側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為A1、A2、…、A20，內(nèi)側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為B1、B2、…、B20．
③一段時間后，將所有瓊脂小塊分別放置在40枝去除尖端的胚芽鞘的頂端左側(cè)，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間．
④待胚芽鞘出現(xiàn)明顯的彎曲生長現(xiàn)象后，用測量角度工具測出每枝胚芽鞘的彎曲度，記錄于下表中．（表格略）
Ⅳ．預(yù)期實驗結(jié)果：A、B兩大組胚芽鞘的彎曲度基本相同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗，分別放入如圖的四個暗箱中，其中第②、④兩個暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線射入，請回答：

（1）用③④兩個裝置進(jìn)行實驗，可了解蠶豆的生長與光的關(guān)系．
（2）用①③兩個裝置進(jìn)行實驗，可了解莖與根的生長與重力的關(guān)系．
（3）裝置④中的蠶豆幼苗，其莖的生長情況是向光彎曲生長．
（4）如將裝置④內(nèi)的蠶豆幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，其莖的生長情況是直立生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．陽光穿過森林空隙形成的“光斑”會隨太陽運動和枝葉擺動而移動．如圖表示一生長旺盛的植物在光斑照射前后光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的有關(guān)曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．光斑照射前細(xì)胞呼吸速率等于光合作用速率
B．光斑照射開始后，短時間內(nèi)葉綠體中ADP含量增加
C．兩條曲線之間的面積S1等于S2
D．光斑照射開始后，光反應(yīng)和碳反應(yīng)迅速同步增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的建立過程及內(nèi)容要點，敘述錯誤的是（　　）
A．細(xì)胞是一個有機體，一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
B．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C．施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說的建立者
D．魏爾肖總結(jié)提出：新細(xì)胞是通過老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是探究生長素（IAA）生理作用實驗的示意圖．據(jù)實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是（　　）
A．生長素能促進(jìn)幼苗生長B．生長素抑制幼苗生長
C．瓊脂能促進(jìn)幼苗生長D．瓊脂能抑制幼苗生長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．為了研究果蠅眼色（由基因E、e控制）和翅形（由基因B、b控制）的遺傳規(guī)律，科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼長翅（野生型）三個不同品系的果蠅為材料，進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如下．請分析回答：

（1）由實驗一可推測出翅形中顯性性狀是卷翅．F1卷翅自交后代中，卷翅與長翅比例接近2：1的原因最可能是卷翅純合子為致死個體．
（2）實驗二中Fl赤眼卷翅的基因型是EeBb．F1赤眼長翅自交所得F2表現(xiàn)型及比例是赤眼長翅：紫眼長翅=3：1．F1赤眼卷翅自交所得F2表現(xiàn)型比例是6：3：2：1．據(jù)此推測控制果蠅眼色和翅形的兩對基因符合基因自由組合定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)人工培育作物新品種的說法，不正確的是（　　）
A．多倍體育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異
B．雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組
C．只有單倍體育種能明顯縮短育種年限
D．基因工程屬于定向改造新品種，選擇育種屬于定向選擇新品種

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