利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因抗凍番茄.該過(guò)程需要用多種限制酶,下圖依次表示EcoR I、Sma I、Nae I三種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn).

請(qǐng)回答:

（1）上述限制酶在特定位點(diǎn)切割DNA,其實(shí)質(zhì)是斷開(kāi)DNA分子每條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的_______切割后產(chǎn)生了____________末端.

（2）利用EcoR I 和NAE 酶切得某種魚(yú)的抗凍蛋白基因,可與被EcoR I 和Sam I酶切后的質(zhì)料連接成重組質(zhì)料,原因是___________

（3）重組質(zhì)料導(dǎo)入番茄后,欲檢測(cè)抗凍蛋白基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,需利用__________作探針.

（4）利用抗凍蛋白制備出相應(yīng)的__________,然后進(jìn)行抗原-抗體雜交,觀察到雜交帶出現(xiàn),尚不足以確定轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育是否成功.因此,還應(yīng)將轉(zhuǎn)基因番茄__________,以確定其耐寒能力是否提高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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正常女性的卵細(xì)胞中常染色體的數(shù)目和性染色體為

A. 22+X B. 22+Y C. 23+X D. 44+XX

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雞的羽毛顏色受一對(duì)等位基因B和b控制，有顯性基因存在時(shí)能合成色素；小腿長(zhǎng)度受另一對(duì)等位基因C和c控制，這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上。

(1)讓雌雄藍(lán)羽雞交配，后代藍(lán)羽、黑羽和白羽的比例總是為2:1:1。那么，藍(lán)羽的基因型是______。若讓黑羽和白羽雜交，理論上說(shuō)，后代表現(xiàn)型是____________。

(2)多次讓雌雄短腿雞交配，后代中總是出現(xiàn)1/3的正常腿。合理的解釋是，在該對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是______________，而基因型為_(kāi)__________時(shí)在胚胎時(shí)期死亡。

(3)黑羽短腿雄雞的基因型是__________，讓其與藍(lán)羽短腿雌雞雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型有________種，其中表現(xiàn)為黑羽短腿雄雞的比例是__________;在Fl中，B基因的頻率是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

誘變育種可以改良某種性狀，這是因?yàn)?（�。�

①后代性狀較快穩(wěn)定　

②提高突變率，增加變異類型　

③控制某性狀的基因突變成等位基因　

④有利突變體數(shù)目多

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

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圖2表示有氧呼吸的過(guò)程，其中關(guān)于過(guò)程①和過(guò)程②共同點(diǎn)的敘述，正確的是 （ ）

A. 都釋放能量 B. 反應(yīng)物相同 C. 都產(chǎn)生02 D. 產(chǎn)物相同

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普通棗樹(shù)（二倍體）發(fā)生變異后，可形成一種由二倍體型細(xì)胞和四倍體型細(xì)胞混合而成的混倍體棗樹(shù)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 普通棗樹(shù)發(fā)生的上述變異可以用顯微鏡直接觀察

B. 混倍體棗樹(shù)自交產(chǎn)生的子代通常也是混倍體

C. 混倍體棗樹(shù)體細(xì)胞中可存在2、4、8個(gè)染色體組

D. 混倍體棗樹(shù)可能結(jié)出比普通棗樹(shù)更大的果實(shí)

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【生物—選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】酵母菌是一類真菌，在生產(chǎn)生活中有許多應(yīng)用。多個(gè)生物興趣小組圍繞酵母菌展開(kāi)研究。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)興趣小組一進(jìn)行自制葡萄酒實(shí)驗(yàn)。他們共制作了3套發(fā)酵裝置，加入材料后發(fā)酵10天。發(fā)酵結(jié)束后小組成員用________(某試劑）檢驗(yàn)酒精產(chǎn)生與否，若呈現(xiàn)__________色證明有酒精產(chǎn)生。

(2)在進(jìn)行“產(chǎn)品”品嘗時(shí)，興趣小組一的同學(xué)都感到2號(hào)裝置中的“產(chǎn)品”明顯發(fā)酸，其原因最可能是2號(hào)裝置______________，導(dǎo)致最終的產(chǎn)品中含有________________。

(3)興趣小組二用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)能產(chǎn)生胡蘿卜素的酵母菌品種。為了檢測(cè)培養(yǎng)3天后培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量，他們?nèi)×薼mL培養(yǎng)液，在稀釋倍數(shù)為104倍下，涂布了三個(gè)平板（每個(gè)平板的涂布量為O.lmL),培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)分別為147、152、163,則稀釋前所取的lmL菌液中所含酵母菌為_(kāi)_________個(gè)。此種方法統(tǒng)計(jì)的微生物數(shù)目往往比實(shí)際數(shù)目低，原因___________________________。

(4)興趣小組二用紙層析法對(duì)培養(yǎng)液中獲得的“產(chǎn)品”進(jìn)行鑒定，點(diǎn)樣時(shí)除了點(diǎn)提取樣品外還要點(diǎn)_____樣品，當(dāng)觀察到_______________時(shí)，說(shuō)明產(chǎn)品含有胡蘿卜素。

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下列有關(guān)種群數(shù)量“S”型增長(zhǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 種群生存的資源和空間是有限的

B. K值又稱環(huán)境容納量

C. K/2值時(shí)種群的增長(zhǎng)速率達(dá)到最大

D. 同一種群的K值是固定不變的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蠶豆病患者的葡萄糖—6—磷酸脫氫酶基因有缺陷，患者進(jìn)食蠶豆就會(huì)引起溶血性貧血，不進(jìn)食蠶豆就不會(huì)發(fā)病。這說(shuō)明

A. 蠶豆病致病基因是有害基因

B. 環(huán)境（如進(jìn)食蠶豆）誘使該基因發(fā)生突變

C. 患者發(fā)病的直接原因是基因突變

D. 基因是否有害于環(huán)境有關(guān)

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