如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內數(shù)量變化情況。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．兩個種群間能量流動方向是甲→乙

B．M時甲種群的出生率小于死亡率

C．兩個種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的

D．兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇如東高中高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了除去農田中對農作物有害的某種害蟲而引入捕食者蜘蛛后，對這兩種群數(shù)量變化進行調查，得到下圖。下列敘述正確的是

A．農田中的蜘蛛、害蟲和各種植物共同構成了群落

B．在A期間，若對害蟲施用殺蟲劑，蜘蛛的數(shù)量將增加的更快

C．在B期間，蜘蛛的數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足

D．在C期間，兩個種群之間呈共生關系

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川閬中中學高二上學期周測五生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在一個生物群落的兩個種群（a、b）的數(shù)量變化如下圖，下列判斷正確的是（ ）

A．a(chǎn)種群與b種群為捕食關系，a種群依賴于b種群

B．a(chǎn)種群與b種群為競爭關系，競爭程度由強到弱

C．b種群為“J”型增長，始終受到a種群的制約

D．a(chǎn)種群為“S”型增長，其增長受本身密度的制約

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三上學期周測9生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是退耕還林后，某生態(tài)系統(tǒng)在20年內群落自然演替所經(jīng)歷的“一年生草木、多年生草本和灌木”三個階段中優(yōu)勢物種的種群密度變化情況（單位：株/平方米）：

第1年

第5年

第10年

第15年

第20年

物種a

5

10

2

0

0

物種b

1

2

5

3

3

物種c

0

1

3

8

6

下列分析合理的是（ ）

A．第1～20年內，該生態(tài)系統(tǒng)中物種的豐富度先不斷升高然后再逐漸降低

B．第1～10年內，物種b逐漸成為優(yōu)勢物種，主要與其重合周期較長有關

C．第1～5年內，物種a密度上升的主要原因是該種群年齡組成屬于增長型

D．第10～15年內，物種a逐漸消失的原因可能與其不能適應弱光環(huán)境相關

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三上學期周測9生物試卷（解析版） 題型：選擇題

樣方法是生態(tài)學研究中經(jīng)常使用的調查方法。以下關于樣方法的敘述正確的是（ ）

A．用樣方法調查森林喬木豐富度時應對各樣方數(shù)據(jù)求平均值

B．蚜蟲呈集群分布，不宜采用樣方法調查蚜蟲的種群密度

C．調查某雙子葉植物的種群密度應在植物生長密集處取樣

D．調查蝗蟲幼蟲種群密度應根據(jù)地段形狀確定取樣方法

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三上學期周測9生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中的實線表示某島嶼上鹿的種群數(shù)量隨時間的變化情況。下列有關分析錯誤的是（ ）

A．該環(huán)境中鹿群的K值始終恒定不變

B．c點時鹿群的出生率約等于死亡率

C．a(chǎn)點時的增長率小于d點時的增長率

D．cd段時間內可能有較多的捕食者

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅天水一中高二理上第二階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

對下列圖中有關的生物學意義的描述正確的是（ ）

A．甲圖若在c點切斷，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮

B．乙圖中，體內細胞與B不能直接物質交換，體內細胞與A之間才能直接進行物質交換

C．丙圖中兩次免疫反應產(chǎn)生的抗體數(shù)量存在顯著差異，其原因與記憶B細胞的作用相關

D．圖丁中靶細胞裂解與效應T細胞內的溶酶體有關

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅天水一中高二理上第二階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某種淋巴細胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質。穿孔素可將被病毒感染的細胞或腫瘤細胞的膜溶解而形成孔洞，導致該細胞解體死亡。下列有關說法不正確的是 （ ）

A．效應T細胞能識別靶細胞與糖蛋白有關

B．指導穿孔素合成的基因在漿細胞中也存在

C．穿孔素是淋巴細胞分泌的一種抗體

D．淋巴細胞分泌穿孔素的過程要依賴膜的流動性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林松原市高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雞蛋煮熟后，蛋白質變性失活，這是由于高溫破壞了蛋白質的 （ ）

A. 空間結構 B. 肽鍵 C. 肽鏈 D. 氨基酸

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