1．下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述，不正確的是（　�。�
A．精子與卵細(xì)胞的融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B．肝細(xì)胞中的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)
C．分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
D．生物膜之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

分析 分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量．

解答 解：A、精子與卵細(xì)胞的融合過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，A正確；
B、肝細(xì)胞解毒在于其光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的氧化酶系的作用，能夠使有毒物質(zhì)由脂溶性轉(zhuǎn)變成水溶性而被排出體外，故肝細(xì)胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)，B錯(cuò)誤；
C、核糖體合成的肽鏈先進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)形成一定空間結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)，再進(jìn)入高爾基體進(jìn)一步加工、分類、包裝，C正確；
D、生物膜結(jié)構(gòu)相似，可以通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生植物體細(xì)胞雜交、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能、分泌蛋白的合成等相關(guān)知識(shí)，突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．它們都有染色體
B．藍(lán)細(xì)菌和小球藻細(xì)胞中都含有核糖體
C．最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核
D．原核細(xì)胞細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧大連第20中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析HIV的化學(xué)組成，得到下圖所示組成關(guān)系，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)→甲的過(guò)程在HIV的核糖體上完成

B．乙徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基

C．a(chǎn)與a之間通過(guò)“—NH—COOH—”相連接

D．HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子乙中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐．某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季生根和側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖1得出的初步結(jié)論是：激素類似物甲具有促進(jìn)生根的作用激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響是抑制生根．
（2）由圖1的結(jié)果不能（填“能”或“不能”）判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)生根的影響．為探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計(jì)4種培養(yǎng)基．
（3）已知甲為生長(zhǎng)素類似物，圖2為其X、Y和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，則：①X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用．
②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是X＞Y，X＞Z，Y與Z之間大小關(guān)系不確定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．接種卡介苗（疫苗）一段時(shí)間后，血液中就會(huì)出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體，產(chǎn)生這種抗體的細(xì)胞是（　�。�
A．漿細(xì)胞B．吞噬細(xì)胞C．效應(yīng)T細(xì)胞D．細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“細(xì)胞程序性死亡”的學(xué)說(shuō)認(rèn)為，生物在發(fā)育過(guò)程中受到基因控制，許多細(xì)胞會(huì)正常地走向死亡．下列不屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是（　　）
①腦細(xì)胞因缺血而死亡                   
②人胚胎時(shí)期的尾后來(lái)消失了
③寄主細(xì)胞因病毒的復(fù)制釋放而消亡       
④花冠在傳粉后凋謝．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，不合理的是（　�。�
A．樣方法計(jì)數(shù)時(shí)同種生物個(gè)體無(wú)論大小都要計(jì)數(shù)
B．宜采用標(biāo)志重捕法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的高等動(dòng)物的種群密度
C．樣方法取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣
D．標(biāo)志重捕法將標(biāo)記的動(dòng)物放回原環(huán)境后可立即進(jìn)行重捕

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在觀察植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，可作為觀察標(biāo)志的是（　　）
A．細(xì)胞核的運(yùn)動(dòng)B．線粒體的運(yùn)動(dòng)C．核糖體的運(yùn)動(dòng)D．葉綠體的運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在一個(gè)細(xì)胞周期中，下列現(xiàn)象最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是（　　）
A．DNA復(fù)制和染色體數(shù)加倍B．赤道板的出現(xiàn)和細(xì)胞質(zhì)的分裂
C．中心體的復(fù)制和紡錘體的形成D．著絲點(diǎn)的分裂和和染色單體消失

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