【題目】利用枯草桿菌生產(chǎn)分泌性中性蛋白酶，以下符合該酶分離純化的正確流程是（ ）

①制成酶制劑　�、诎l(fā)酵液過濾　　③冷凍干燥　�、軐游龇ㄌ峒兊鞍酌�

A. ③①④② B. ②④③① C. ③④②① D. ②④①③

【答案】B

【解析】試題分析：酶的分離、純化流程為：用物理、化學(xué)或酶法破碎細胞→過濾獲濾液→改變pH或加入硫酸銨使酶蛋白沉淀→通過層析提純酶蛋白→通過冷凍干燥結(jié)晶酶蛋白→酶制劑。由于題中要分離純化的中性蛋白質(zhì)酶屬于枯草桿菌產(chǎn)生的分泌物，因此不需要破碎細胞這一步了；答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，甲胎蛋白（AFP）主要來自胚胎的肝細胞，胎兒出生后約兩周AFP從血液中消失，但慢性肝炎、肝硬化患者的肝細胞再生時，AFP會升高，尤其當(dāng)肝細胞發(fā)生癌變時，AFP會持續(xù)性異常升高，所以的當(dāng)血液中該指標超過正常值時需要進一步檢查以確認體內(nèi)是否出現(xiàn)了癌細胞。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．可以推測當(dāng)肝細胞的分裂周期變長時，AFP合成會增加

B．肝細胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體會參與AFP的合成與運輸

C．指導(dǎo)合成AFP的基因?qū)儆谠┗�，發(fā)生突變后才表達

D．肝細胞發(fā)生癌變后因細胞膜上糖蛋白增多而容易發(fā)生擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項說法不符合細胞學(xué)說的主要內(nèi)容（ ）

A．細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的

B．細胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用

C．新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

D．細胞中只有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有其他物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來基因工程的發(fā)展非常迅猛，科學(xué)家可以用DNA探針和外源基因?qū)氲姆椒ㄟM 行遺傳病的診斷和治療，下列做法不正確的是（ ）

A．用DNA探針檢測鐮刀型細胞貧血癥

B．用DNA探針檢測病毒性肝炎

C．用導(dǎo)入外源基因的方法治療半乳糖血癥

D．用基因替換的方法治療21三體綜合征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）

A．培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞

B．克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變

C．二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的

D．惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物中，屬于自養(yǎng)型微生物且存在染色體結(jié)構(gòu)的是（ ）

A. 酵母菌 B. 自生固氮菌 C. 硅藻 D. 藍藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于藍藻與酵母菌的相同之處是（ ）

A．都有擬核 B．均能進行有氧呼吸

C．都有線粒體 D．均能進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是

A．DNA連接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之間形成磷酸二酯鍵，屬于同一種酶

B．體外培養(yǎng)雜交瘤細胞需要在培養(yǎng)液中添加動物血清和抗生素

C．動物細胞培養(yǎng)時一定都需要添加血清

D．作為運載體必備的條件之一是具有多個相同的限制酶切割位點

（2）植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細胞具有 ，具體過程是在______和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的條件，誘導(dǎo)其組織經(jīng)過 產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株。植物體細胞雜交過程中，誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的化學(xué)試劑一般是 。

（3）試管動物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為 后，再經(jīng)過 產(chǎn)生后代的過程。

（4）生態(tài)工程是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一，請寫出與沼氣工程結(jié)合的生態(tài)農(nóng)業(yè)遵循的主要基本原理（至少答兩項）： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鯉魚的尾鰭是單尾鰭，而金魚則多為雙尾鰭．科學(xué)家從鯉魚的卵細胞中提取mRNA，將其注入到不同品系金魚受精卵的細胞質(zhì)中，另一部分金魚受精卵留作對照，兩種受精卵在相同條件下培養(yǎng)，其尾鰭的分化結(jié)果如表所示．下列相關(guān)分析不合理的是（ ）

金魚品系

實驗組（%）

對照組（%）

雙尾鰭

單尾鰭

雙尾鰭

單尾鰭

甲

87.4

12.6

99.9

0.1

乙

77.4

22.6

94.1

5.9

丙

69.4

30.6

90.2

9.8

A．鯉魚卵的mRNA能使部分金魚尾鰭從雙尾變?yōu)閱挝?/span>

B．金魚受精卵被注入外源mRNA后，不同品系金魚的反應(yīng)程度不同

C．若將實臉組甲品系單尾鰭個體互交，后代幾乎都是單尾鰭

D．金魚尾鰭的分化可能在受精之前就已經(jīng)啟動

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