A. | 圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度 | |
B. | 滴加質(zhì)量濃度0.5 g/mL的蔗糖溶液比0.3g/mL蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時間長 | |
C. | 圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙細(xì)胞膜上有載體蛋白,使其具有選擇透過性 | |
D. | 若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中,則圖丁表示細(xì)胞體積隨時間推移而變化的曲線 |
分析 本題是對滲透作用發(fā)生的條件、植物細(xì)胞吸水的原理和植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的綜合性考查.
根據(jù)題意和圖示分析可知:④⑤⑥依次是細(xì)胞膜、細(xì)胞膜與液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)、液泡膜,共同組成了原生質(zhì)層⑦;根據(jù)題圖回憶滲透作用發(fā)生的條件、植物細(xì)胞吸水的原理和植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的相關(guān)知識,然后根據(jù)問題的具體要求解答問題.
解答 解:A、由于圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖,漏斗內(nèi)的液面上升,說明圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度,A正確;
B、滴加質(zhì)量濃度0.5 g/mL的蔗糖溶液比0.3g/mL蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時間短,B錯誤;
C、圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖甲中的半透膜沒有選擇性,而圖丙細(xì)胞膜上有載體蛋白,使其具有選擇透性,C正確;
D、若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞失水,導(dǎo)致細(xì)胞體積減小,則圖丁表示細(xì)胞體積隨時間推移而變化的曲線,D正確.
故選:B.
點評 本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合、細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的分析能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶十一中特優(yōu)班高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系,其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器,①~⑤代表不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題:
(1)寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱:物質(zhì)① ,結(jié)構(gòu)a 。
(2)①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第 階段。
(3)該細(xì)胞吸收K+,需要膜載體協(xié)助和⑤,其中⑤的結(jié)構(gòu)簡式為: 。
(4)從經(jīng)過饑餓處理的該植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片,稱其干重。在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析(實驗過程中光照適宜,溫度不變):
①葉圓片y比葉圓片x (填“輕”或“重”),原因是: 。
②在下午4時至晚上10時這段時間里,呼吸作用消耗量可表示為 。
③如果從上午l0時到下午4時這段時間里,呼吸作用速率不變(與下午4時至晚上l0時呼吸速率相同),則這段時間里制造的有機(jī)物為 g。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肽鍵、氨基酸 | B. | 肽鍵、肽鍵 | ||
C. | 肽鍵、特定的空間結(jié)構(gòu) | D. | 空間結(jié)構(gòu)、氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖尿病 | B. | 白化病 | C. | 大脖子病 | D. | 肌無力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA中的五碳糖相同 | B. | HIV的遺傳信息貯存在DNA中 | ||
C. | 組成DNA與ATP的元素種類相同 | D. | DNA和RNA一共有8種堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1:3:1 | B. | 1:1:1:1 | C. | 1:1 | D. | 2:2:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需氧呼吸中糖酵解減弱,導(dǎo)致檸檬酸循環(huán)減弱 | |
B. | 需氧呼吸中電子傳遞鏈減弱,糖酵解不受影響 | |
C. | 葉肉細(xì)胞的光反應(yīng)速率下降,碳反應(yīng)速率不受影響 | |
D. | 根尖細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的能力下降,質(zhì)膜的選擇透性發(fā)生了改變 |
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