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【題目】已知”凡氣體分子總數(shù)增大的反應(yīng)通常是熵增加的反應(yīng)”。下列反應(yīng)不能自發(fā)進行的是( )
A.2O3(g)=3O2(g) ΔH<0
B.2CO(g)=2C(s)+O2(g) ΔH>0
C.N2(g)+3H2(g)=2NH3(g) ΔH<0
D.CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g) ΔH>0
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【題目】元素WXYZ的原子序數(shù)依次增加pqr是由這些元素組成的二元化合物mn分別是元素YZ的單質(zhì),m是生產(chǎn)生活中運用最廣泛的金屬單質(zhì),n通常為深紅棕色液體,r是一種強酸,p是來自于煤的一種常見有機物,s是難溶于水比水重的油狀液體上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示下列說法正確的是
A. 四種元素中存在第三周期元素
B. W的氧化物常溫常壓下為液態(tài)
C. 常溫下將m投入濃硫酸中不發(fā)生任何反應(yīng)
D. p的最簡式是CH2
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【題目】下列物質(zhì)既能通過單質(zhì)間化合反應(yīng)制取,也能通過單質(zhì)與鹽酸反應(yīng)制取的是( )
A. CuCl2 B. ZnCl2 C. FeCl3 D. FeCl2
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【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗探究反應(yīng)速率的測定和比較。
【實驗?zāi)康摹繙y定鋅與稀硫酸反應(yīng)的速率
【實驗用品】錐形瓶、雙孔塞、膠皮管、分液漏斗、直角導(dǎo)管、50mL注射器、鐵架臺、秒表、鋅粒、1mol/L硫酸、4mol/L硫酸。
【實驗步驟】
(1)取一套裝置(如圖所示),加入40 mL 1 mol/L的硫酸和鋅粒,測量收集10 mL H2所需的時間。
(2)取另一套裝置,加入40 mL 4 mol/L的硫酸和鋅粒,測量收集10 mL H2所需的時間。
【實驗現(xiàn)象】鋅與稀硫酸反應(yīng) (填現(xiàn)象),收集10 mL氣體,(2)所用時間比(1)所用時間 (填“長”或“短”)。
【實驗結(jié)果】
加入試劑 | 反應(yīng)時間 | 反應(yīng)速率 |
40 mL1 mol/L硫酸 | 長 | |
40 mL4 mol/L硫酸 | 短 |
【實驗結(jié)論】4mol/L硫酸與鋅反應(yīng)比1mol/L硫酸與鋅反應(yīng)的速率 。
【注意事項】(1)鋅的顆粒(即表面積)大小 ;
(2)40mL的硫酸要迅速加入;
(3)裝置 ,且計時要迅速準(zhǔn)確;
(4)氣體收集可以用排水量氣裝置(如圖所示)代替。
【實驗討論】除本實驗測定反應(yīng)速率的方法外,可行的方案還有(至少填兩種):
(1) 。
(2) 。
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【題目】四種短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,W、X的簡單離子具有相同電子層結(jié)構(gòu),X的原子半徑是短周期主族元素原子中最大的,W與Y同族,Z與X形成的離子化合物的水溶液呈中性。下列說法正確的是( )
A. 簡單離子半徑:W<X<Z B. W與X形成的化合物溶于水后溶液呈堿性
C. 氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:W<Y D. 最高價氧化物的水化物的酸性:Y>Z
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【題目】 如圖裝置,將溶液A逐滴加入固體B中,下列敘述正確的是( )
A.若A為濃鹽酸,B為MnO2,C中盛品紅溶液,則C中溶液不褪色
B.若A為醋酸,B為貝殼,C中盛過量澄清石灰水,則C中溶液變渾濁
C.若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛AlCl3溶液,則C中先產(chǎn)生白色沉淀,后沉淀又溶解
D.若A為濃硫酸,B為Na2SO3固體,C中盛石蕊試液,則C中溶液先變紅后褪色
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【題目】現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g·cm-3的濃硫酸來配制500mL 0.2mol/L的稀硫酸?晒┻x擇的儀器:①玻璃棒,②燒瓶,③燒杯,④膠頭滴管,⑤量筒,⑥容量瓶,⑦托盤天平,⑧藥匙。
請回答下列問題:
(1)上述儀器中,在配制稀硫酸時用不到的儀器有______(填代號)。
(2)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:
①量、谟嬎恽巯♂將軗u勻⑤移液⑥洗滌⑦定容⑧冷卻⑨初步振蕩⑩裝瓶貼簽
其正確的操作順序為②①③______⑥_____④⑩(填序號)。
(3)經(jīng)計算,需濃硫酸的體積為______mL,F(xiàn)有①10mL、②50mL、③100mL三種規(guī)格的量筒,應(yīng)選用的量筒是_______(填代號)。
(4)在配制過程中,其他操作都準(zhǔn)確,下列操作中錯誤且能使所配溶液濃度偏高的有____ (填代號)
①洗滌量取濃硫酸后的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中
②未等稀釋后的硫酸溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)入容量瓶內(nèi)
③將濃硫酸直接倒入燒杯,再向燒杯中注入蒸餾水來稀釋濃硫酸
④定容時,加蒸餾水超過刻度線,又用膠頭滴管吸出
⑤轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水
⑥定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
⑦定容時俯視刻度線
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【題目】某些資料認(rèn)為:NO、NO2不能與Na2O2反應(yīng)。某小組學(xué)生提出質(zhì)疑,他們從理論上分析過氧化鈉和二氧化氮都有氧化性,根據(jù)化合價升降原則提出假設(shè):
假設(shè)Ⅰ.過氧化鈉氧化二氧化氮
假設(shè)Ⅱ.二氧化氮氧化過氧化鈉
(1)小組甲同學(xué)設(shè)計實驗如下:
①試管A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
②待試管B中收集滿氣體,向試管B中加入適量 Na2O2粉末,塞緊塞子,輕輕振蕩試管內(nèi)粉末,觀察到紅棕色氣體迅速消失;再將余燼木條迅速伸進試管內(nèi),看見木條復(fù)燃。甲同學(xué)認(rèn)為假設(shè)Ⅱ正確;乙同學(xué)認(rèn)為該裝置不能達(dá)到實驗?zāi)康,為達(dá)到實驗?zāi)康模贏、B之間增加一個裝置,該裝置的作用是 。
③乙同學(xué)用改進后裝置,重復(fù)了甲同學(xué)的實驗操作,觀察到紅棕色氣體迅速消失;余燼木條未復(fù)燃。得出結(jié)論:假設(shè)Ⅰ正確。NO2和Na2O2反應(yīng)的方程式是 。
(2)丙同學(xué)認(rèn)為NO易與O2發(fā)生反應(yīng),應(yīng)更易被Na2O2氧化。
查閱資料:① 2NO+Na2O2=2NaNO2
②6NaNO2+3H2SO4=3Na2 SO4+ 2HNO3+4NO↑+2H2O;
③酸性條件下,NO或NO2–都能與MnO4–反應(yīng)生成NO3–和Mn2+
丙同學(xué)用下圖所示裝置(部分夾持裝置略)探究NO與Na2O2的反應(yīng)。
①B中觀察到的主要現(xiàn)象是 ,F裝置的作用是 。
②在反應(yīng)前,打開彈簧夾,通入一段時間N2,目的是 。
③充分反應(yīng)后,檢驗D裝置中發(fā)生反應(yīng)的實驗是 。
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【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密閉容器被可以自由滑動的活塞分成兩個密閉的反應(yīng)器。左側(cè)充入等物質(zhì)的量的氫氣和氧氣,右側(cè)充入一氧化碳和氧氣的混合氣體。同時引燃左右兩側(cè)的混合氣,反應(yīng)后恢復(fù)到標(biāo)準(zhǔn)狀況。反應(yīng)前后活塞位置如下圖所示,則右側(cè)混合氣體中一氧化碳和氧氣的物質(zhì)的量之比可能是(液態(tài)水的體積忽略不計)
①1:1 ②3:1 ③1:3 ④1:2
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ①③
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【題目】下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)換的說法正確的是( )
A.煤燃燒是化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為熱能的過程
B.化石燃料和植物燃料燃燒時放出的能量均來源于太陽能
C.動物體內(nèi)葡萄糖被氧化成CO2是熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過程
D.植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變成熱能的過程
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