下列說(shuō)法正確的是（　　）

雙羥基鋁碳酸鈉[NaAl（OH）₂CO₃]是醫(yī)療上常用的一種抑酸劑，與奧美拉唑、胃舒平等藥物具有同等藥效．關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　　）

下列反應(yīng)加入過(guò)量試劑仍能保持為透明溶液的是（　�。�

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

下列儀器：①量筒、②燒杯、③燒瓶、④溫度計(jì)、⑤容量瓶．在儀器上需要標(biāo)明使用溫度的是（　�。�

有一包白色粉末，其中可能含有Na₂CO₃、NaCl、K₂SO₄、CuCl₂、BaCl₂、K₂CO₃和Na₂SO₄，現(xiàn)按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）將該粉末溶于水得無(wú)色溶液和白色沉淀
（2）在濾出的沉淀中加入稀HNO₃后，有部分沉淀溶解，同時(shí)產(chǎn)生無(wú)色氣體
（3）取濾液做焰色反應(yīng)，火焰呈黃色，隔著藍(lán)色鈷玻璃觀察，未見(jiàn)紫色火焰．由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷：混合物中一定含有，一定不含有，不能肯定是否含有．

下列關(guān)于Na₂CO₃和NaHCO₃性質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

（1）在實(shí)驗(yàn)室鑒定氯酸鉀晶體和1-氯丙烷中的氯元素，現(xiàn)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)操作程序：①滴加AgNO₃溶液；②加入NaOH溶液；③加熱；④加催化劑MnO₂；⑤加蒸餾水過(guò)濾后取濾液；⑥過(guò)濾后取殘?jiān)�；⑦用HNO₃酸化．
鑒定氯酸鉀中氯元素的操作步驟依次是（填序號(hào)）
鑒定1-氯丙烷中氯元素的操作步驟依次是（填序號(hào)）
（2）通常用燃燒的方法測(cè)定有機(jī)物的分子式，可在燃燒室內(nèi)將有機(jī)物樣品與純氧在電爐加熱下充分燃燒，根據(jù)產(chǎn)品的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成．如圖所示的是用燃燒法確定有機(jī)物分子式的常用裝置．現(xiàn)準(zhǔn)確稱取0.44g樣品（只含C、H、O三種元素中的兩種或三種），經(jīng)燃燒后A管增重0.88g，B管增重0.36g．請(qǐng)回答：

①該有機(jī)物的最簡(jiǎn)式為；
②產(chǎn)生的氣體由左向右流向，所選用的各導(dǎo)管口連接的順序是；
③E中應(yīng)盛裝什么試劑：；
④如果把CuO網(wǎng)去掉，A管重量將；（填“增大”、“減小”、或“不變”）
⑤A、B管內(nèi)均盛有有固態(tài)試劑，B管的作用是；
⑥要確定該有機(jī)物的分子式，還必須知道的數(shù)據(jù)是；
A．消耗液體E的質(zhì)量  B．樣品的摩爾質(zhì)量  C．CuO固體減少的質(zhì)量                 
D． C裝置增加的質(zhì)量       E．燃燒消耗O₂的物質(zhì)的量
（7）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，需先讓D產(chǎn)生的氣體通過(guò)整套裝置一段時(shí)間，其目的是．

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫，而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外，還可能產(chǎn)生氫氣．為了驗(yàn)證甲、乙兩位同學(xué)的判斷是否正確，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X，且該裝置略去）：

試回答：
（1）上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為；
（2）乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是；
（3）丙同學(xué)在安裝好裝置后，必不可少的一步操作是：；
（4）A中加入的試劑可能是，作用是；B中加入的試劑可能是，作用是；
E中加入的試劑可能是，作用是；
（5）可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：C中：；D中：．

某小組同學(xué)將一定濃度NaHCO₃溶液加入到CuSO₄溶液中發(fā)現(xiàn)生成了沉淀．甲同學(xué)認(rèn)為沉淀是CuCO₃；乙同學(xué)認(rèn)為沉淀是CuCO₃和Cu（OH）₂的混合物，他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定沉淀中CuCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）按照甲同學(xué)的觀點(diǎn)，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為；
（2）乙同學(xué)認(rèn)為有Cu（OH）₂生成的理論依據(jù)是（用離子方程式表示）；
（3）兩同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行測(cè)定

①在研究沉淀物組成前，須將沉淀從溶液中分離并凈化．具體操作依次為、洗滌、干燥；
②裝置E中堿石灰的作用是；
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有以下操作步驟：a．關(guān)閉K₁、K₃，打開(kāi)K₂、K₄，充分反應(yīng)； b．打開(kāi)K₁、K₄，關(guān)閉K₂、K₃，通入過(guò)量空氣；c．打開(kāi)K₁、K₃，關(guān)閉K₂、K₄，通入過(guò)量空氣．正確的順序是（填選項(xiàng)序號(hào)，下同）；若未進(jìn)行步驟，將使測(cè)量結(jié)果偏低；
④若沉淀樣品的質(zhì)量為m g，裝置D的質(zhì)量增加了n g，則沉淀中CuCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．