7.利用I2O5可消除CO污染或定量測定CO,反應(yīng)為:
5CO(g)+I2O5(s)?5CO2(g)+I2(s);△H 1
(1)已知:2CO(g)+O2(g)?2CO2(g);△H 2
2I2(s)+5O2(g)?2I2O5(s);△H 3
則△H 1=2.5△H2-0.5△H3(用含△H 2和△H 3的代數(shù)式表示).
(2)不同溫度下,向裝有足量I2O5固體的2L恒容密閉容器中通入2molCO,測得CO2的體積百分?jǐn)?shù)φ(CO2)隨時(shí)間t變化曲線如圖.請回答:
①從反應(yīng)開始至a點(diǎn)時(shí),CO的平均反應(yīng)速率為v(CO)=0.6mol•L-1•min-1,
b點(diǎn)時(shí)化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式Kb=$\frac{{c}^{5}(C{O}_{2})}{{c}^{5}(CO)}$.
②d點(diǎn)時(shí),溫度不變,若將容器體積壓縮至原來的一半,請?jiān)趫D中補(bǔ)充畫出CO2體積分?jǐn)?shù)的變化曲線.
③下列說法正確的是AB.(填字母序號)
A.容器內(nèi)氣體密度不變,表明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
B.兩種溫度下,c點(diǎn)時(shí)體系中混合氣體的平均相對分子質(zhì)量相等
C.增加I2O5的投料量有利于提高CO的轉(zhuǎn)化率
D.b點(diǎn)和d點(diǎn)的化學(xué)平衡常數(shù):Kb<Kd

分析 (1)已知:①2CO(g)+O2(g)?2CO2(g);△H 2
②2I2(s)+5O2(g)?2I2O5(s);△H 3
根據(jù)蓋斯定律,①×$\frac{5}{2}$-②×$\frac{1}{2}$可得:5CO(g)+I2O5(s)?5CO2(g)+I2(s);
(2)①a點(diǎn)時(shí)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為0.3,反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變,則CO2的物質(zhì)的量為2mol×0.3=0.6mol,由方程式可知轉(zhuǎn)化的CO為0.6mol,再根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算v(CO);
化學(xué)平衡常數(shù)是指:一定溫度下,可逆反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),生成物的濃度系數(shù)次冪之積與反應(yīng)物的濃度系數(shù)次冪之積的比,固體、純液體不需要在化學(xué)平衡常數(shù)中寫出;
②d點(diǎn)時(shí),溫度不變,若將容器體積壓縮至原來的一半,反應(yīng)前后氣體體積不變,平衡不移動,CO2體積分?jǐn)?shù)不變;
③A.所反應(yīng)進(jìn)行容器內(nèi)氣體質(zhì)量增大,容器內(nèi)氣體密度增大,密度不變表明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài);
B.兩種溫度下,c點(diǎn)時(shí)體系中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)相等,而兩種溫度下體系中CO2、CO的物質(zhì)的量之比相等;
C.I2O5為固體,增大其投料量不影響平衡移動;
D.平衡時(shí)b點(diǎn)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)大,由平衡常數(shù)表達(dá)式可知b點(diǎn)平衡常數(shù)更大.

解答 解:(1)已知:①2CO(g)+O2(g)?2CO2(g)△H 2
②2I2(s)+5O2(g)?2I2O5(s)△H 3
根據(jù)蓋斯定律,①×$\frac{5}{2}$-②×$\frac{1}{2}$可得:5CO(g)+I2O5(s)?5CO2(g)+I2(s),則△H 1=2.5△H2-0.5△H3
故答案為:2.5△H2-0.5△H3;
(2)①a點(diǎn)時(shí)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為0.3,反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變,則CO2的物質(zhì)的量為2mol×0.3=0.6mol,由方程式可知轉(zhuǎn)化的CO為0.6mol,故v(CO)=$\frac{\frac{0.6mol}{2L}}{0.5min}$=0.6mol•L-1•min-1;
b點(diǎn)時(shí)化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式Kb=$\frac{{c}^{5}(C{O}_{2})}{{c}^{5}(CO)}$,
故答案為:0.6mol•L-1•min-1;$\frac{{c}^{5}(C{O}_{2})}{{c}^{5}(CO)}$;
②d點(diǎn)時(shí),溫度不變,若將容器體積壓縮至原來的一半,反應(yīng)前后氣體體積不變,平衡不移動,CO2體積分?jǐn)?shù)不變,如圖所示:,
故答案為:;
③A.所反應(yīng)進(jìn)行容器內(nèi)氣體質(zhì)量增大,容器內(nèi)氣體密度增大,密度不變表明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故A正確;
B.兩種溫度下,c點(diǎn)時(shí)體系中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)相等,而兩種溫度下體系中CO2、CO的物質(zhì)的量之比相等,則平均相對分子質(zhì)量相等,故B正確;
C.I2O5為固體,增大其投料量不影響平衡移動,CO的轉(zhuǎn)化率不變,故C錯(cuò)誤;
D.平衡時(shí)b點(diǎn)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)大,由平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{{c}^{5}(C{O}_{2})}{{c}^{5}(CO)}$可知b點(diǎn)平衡常數(shù)更大,故D錯(cuò)誤,
故選:AB.

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算與影響因素、反應(yīng)速率計(jì)算、平衡常數(shù)、反應(yīng)熱計(jì)算等,需要學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識并靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.在100mL 3mol/L HNO3溶液中加入一定量的銅粉,銅粉完全溶解后溶液質(zhì)量增加了2.64g.(假設(shè)溶液體積不變).求:
(1)生成氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為896mL
(2)溶解Cu的質(zhì)量3.84 g
(3)反應(yīng)后溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為1.4mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列過程中熵增大的是(  )
A.氫氣與氧氣化合生成液態(tài)水B.氯化鈉固體溶于水
C.氧化鐵變成Fe2O3D.水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在一固定容積為2L的密閉容器中加入4mol的N2和12mol的H2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0
(1)若在5min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡,此時(shí)測得NH3的物質(zhì)的量為4mol.則前5min的平均反應(yīng)速率v(N2)=0.2mol/(L•min).平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為50%.該溫度下的平衡常數(shù)K1=$\frac{4}{27}$(用分?jǐn)?shù)表示);若反應(yīng)開始時(shí),將1molN2和3molH2通入到該容器,再達(dá)新平衡時(shí)的平衡常數(shù)為K2,則K2=K1(填“>”、“<”或“=”)
(2)平衡后,若要提高H2的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施有C.
A.加了催化劑B.充入一定量的Ne
C.降低反應(yīng)體系的溫度D.再充入2mol的Ne和6mol的H2
(3)其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如表所示:
T/℃200300400
KK1K20.5
請完成下列問題:
①試比較K1、K2的大小,K1>K2(填“>”、“<”或“=”).
②400℃時(shí),反應(yīng)2NH3(g)?N2(g)+3H2(g)的化學(xué)平衡常數(shù)為2,2L的容器中,當(dāng)測得NH3、N2和H2物質(zhì)的量分別為6mol、4mol和2mol時(shí),則該反應(yīng)的v(N2減>v(N2(填“>”、“<”或“=”).
(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論,聯(lián)合合成氨的生產(chǎn)實(shí)際,你認(rèn)為下列說法不正確的是C
A.化學(xué)反應(yīng)速率理論可指導(dǎo)怎樣在一定時(shí)間內(nèi)快出產(chǎn)品
B.勒夏特列原理可指導(dǎo)怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品
C.催化劑的使用是提高產(chǎn)品產(chǎn)率的有效方法
D.正確利用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度理論都可以提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟(jì)效益.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.水煤氣(CO和H2)是重要燃料和化工原料,可用水蒸氣通過熾熱的炭層制得:C (s)+H2O(g)?CO (g)+H2 (g)△H=+131.3kJ•mol-1
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達(dá)式為K=$\frac{c(CO)×c({H}_{2})}{c({H}_{2}O)}$,升高溫度K將減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).
(2)上述反應(yīng)達(dá)到平衡后,將體系中的C (s)全部移走,平衡不移動(填“向左移”、“向右移”或“不移動”).
(3)上述反應(yīng)在t0時(shí)刻達(dá)到平衡(如圖),若在t1時(shí)刻縮小容器體積,請?jiān)趫D中繼續(xù)畫出t1時(shí)刻之后正、逆反應(yīng)速率(ν、ν)隨時(shí)間的變化:
(4)一定溫度下,三個(gè)容器中均進(jìn)行著上述反應(yīng),各容器中炭足量,其它物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度及正逆反應(yīng)速率關(guān)系如下表所示.請?zhí)顚懕碇邢鄳?yīng)的空格.
容器編號c(H2O)/mol•L-1c(CO)/mol•L-1c(H2)/mol•L-1ν、ν比較
I0.060.600.10ν
0.120.200.6ν
0.100.200.40ν>ν

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.光氣(COCl2)在塑料、制革、制藥等工業(yè)中有許多用途,工業(yè)上采用高溫下CO與Cl2在活性炭催化下合成.
(1)工業(yè)上利用天然氣(主要成分為CH4)與CO2進(jìn)行高溫重整制備CO,已知CH4、H2和CO的燃燒熱(△H)分別為-890.3KJ•mol-1、-285.8KJ•mol-1、-283.0KJ•mol-1,則生成44.8L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO所需熱量為247.3 KJ;
(2)COCl2的分解反應(yīng)為COCl2(g)=Cl2(g)+CO(g)△H=+108KJ•mol-1.反應(yīng)體系達(dá)到平衡后,各物質(zhì)的濃度在不同條件下的變化狀況如下圖所示(第10min到14min的COCl2濃度變化曲線未示出):

①計(jì)算反應(yīng)在第8min 時(shí)的平衡常數(shù)K=0.234mol/L;(保留3位小數(shù))
②比較第2min 反應(yīng)溫度T(2)與第8min反應(yīng)溫度T(8)的高低:T(2)<T(8)(填“<”、“>”或“=”);
③若12min 時(shí)反應(yīng)于溫度T(8)下重新達(dá)到平衡,則此時(shí)c(COCl2)=0.031mol•l-1;
④反應(yīng)進(jìn)行到14分鐘時(shí)曲線變化的原因可能是:b
a、加了催化劑   b、增大容器體積   c、降低溫度    d、減少CO的物質(zhì)的量
⑤比較反應(yīng)物COCl2在5~6min和15~16min時(shí)平均反應(yīng)速率的大小v(5~6)>v(15~16)(填“<”、“>”或“=”),原因是在相同溫度時(shí),該反應(yīng)的反應(yīng)物濃度越高,反應(yīng)速率越大.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.在一定溫度下,將2mol N2和6mol H2充入固定容積的密閉容器中,發(fā)生:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),達(dá)到化學(xué)平衡后,若保持溫度不變,令m、n、p分別為N2、H2、NH3的物質(zhì)的量,重新建立平衡,混合物中各種物質(zhì)的含量仍和上述平衡相同,填空:
(1)若m=0,n=0,則p=4;
(2)若m=1,p=2,則 n=3;
(3)若m、n、p取值必須滿足的一般條件為(用兩個(gè)式子表示,一個(gè)只含m和p,一個(gè)只含n和p )m+$\frac{1}{2}$p=2、n+$\frac{3}{2}$p=6.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.某研究小性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲用如圖所示的裝置完成下列實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證制得的乙烯氣體中含有SO2、CO2、水蒸氣;確定乙烯與單質(zhì)溴能否反應(yīng)及反應(yīng)類型.
(1)寫出生成上述無機(jī)副產(chǎn)物的化學(xué)方程式C+2H2SO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(2)為實(shí)現(xiàn)上述目的,裝置連接的預(yù)期順序(各裝置限用一次)為FA→B→E→CD.
(3)實(shí)驗(yàn)中,混合濃硫酸與乙醇的方法是濃硫酸慢慢加到另一種物質(zhì)中;加熱F裝置時(shí)必須使液體溫度170℃.
(4)驗(yàn)證有CO2生成的裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,有同學(xué)通過分析安裝后的實(shí)驗(yàn)裝置構(gòu)成后認(rèn)為,僅由該裝置內(nèi)現(xiàn)象無法確定生成物中是否含有CO2,該同學(xué)作出此判斷的依據(jù)是SO2也能使澄清石灰水變渾濁.
(5)改進(jìn)裝置設(shè)計(jì)中可能存在的所有缺陷后,當(dāng)C中現(xiàn)象為溴的四氯化碳溶液顏色會逐漸褪色,表明單質(zhì)溴要與乙烯反應(yīng);若D中溶液有淡黃色沉淀表明C中發(fā)生的是取代反應(yīng);若D沒有出現(xiàn)前面所描述的現(xiàn)象時(shí),表明C中發(fā)生的是加成反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集強(qiáng)氧化性、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑,生產(chǎn)工藝如下:
已知:
①溫度較低時(shí):2KOH+Cl2=KCl+KClO+H2O
②溫度較高時(shí):6KOH+3Cl2=5KCl+KClO3+3H2O
③Fe(NO33+KClO+KOH→K2FeO4+KNO3+KCl+H2O(未配平)
(1)該生產(chǎn)應(yīng)在溫度較低的情況下進(jìn)行(填“較高”或“較低”);
(2)請配平反應(yīng)③:
2Fe(NO33+3KClO+10KOH→2K2FeO4+6KNO3+3KCl+5H2O
(3)K2FeO4具有強(qiáng)氧化性的原因?yàn)镕e元素化合價(jià)為+6價(jià),價(jià)態(tài)高,易得電子;
(4)在“反應(yīng)液I”中加KOH固體的目的是AB;
A.為下一步反應(yīng)提供反應(yīng)物
B.與“反應(yīng)液I”中過量的Cl2繼續(xù)反應(yīng),生成更多的KClO
C.KOH同體溶解時(shí)會放出較多的熱量,有利于提高反應(yīng)速率
D.使副產(chǎn)物KClO3轉(zhuǎn)化為KClO
(5)從“反應(yīng)液Ⅱ”中分離出K2FeO4晶體后,可以得到的副產(chǎn)品有KNO3、KCl(寫化學(xué)式).

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