Loading [MathJax]/jax/output/CommonHTML/jax.js
16.某研究小性學習小組的同學欲用如圖所示的裝置完成下列實驗,驗證制得的乙烯氣體中含有SO2、CO2、水蒸氣;確定乙烯與單質(zhì)溴能否反應及反應類型.
(1)寫出生成上述無機副產(chǎn)物的化學方程式C+2H2SO4_CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(2)為實現(xiàn)上述目的,裝置連接的預期順序(各裝置限用一次)為FA→B→E→CD.
(3)實驗中,混合濃硫酸與乙醇的方法是濃硫酸慢慢加到另一種物質(zhì)中;加熱F裝置時必須使液體溫度170℃.
(4)驗證有CO2生成的裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,有同學通過分析安裝后的實驗裝置構(gòu)成后認為,僅由該裝置內(nèi)現(xiàn)象無法確定生成物中是否含有CO2,該同學作出此判斷的依據(jù)是SO2也能使澄清石灰水變渾濁.
(5)改進裝置設(shè)計中可能存在的所有缺陷后,當C中現(xiàn)象為溴的四氯化碳溶液顏色會逐漸褪色,表明單質(zhì)溴要與乙烯反應;若D中溶液有淡黃色沉淀表明C中發(fā)生的是取代反應;若D沒有出現(xiàn)前面所描述的現(xiàn)象時,表明C中發(fā)生的是加成反應.

分析 本題是以乙醇與濃硫酸混合加熱至170℃制乙烯為載體,探究乙烯與溴反應原理,因濃硫酸的強氧化性和脫水性,制乙烯的同時有副產(chǎn)物SO2、CO2生成,因SO2的還原性影響乙烯與溴的加成反應,故需要先除溴和CO2,再驗證乙烯與溴的反應,具體流程是先利用A中NaOH溶液吸收SO2和CO2,并用B裝置中的澄清石灰水檢驗兩氣體是否完全除去,再利用E裝置進行干燥,最后通入C裝置與溴反應,并結(jié)合D中硝酸銀溶液驗證反應原理,據(jù)此可作答;
(1)因濃硫酸的脫水性,乙醇與濃硫酸混合后有少量碳生成,碳再濃硫酸混合加熱得到SO2和CO2,結(jié)合質(zhì)量守恒可寫出此反應的化學方程式;
(2)根據(jù)實驗目的及題干信息,應該先用氫氧化鈉溶液除去SO2、CO2,再用澄清石灰水檢驗雜質(zhì)是否除盡,然后用濃硫酸干燥乙烯,再用溴的四氯化碳溶液檢驗乙烯的性質(zhì),用D檢驗是否有溴化氫生成從而判斷乙烯與溴的反應類型;
(3)類比濃硫酸的稀釋方法解答,即應該將濃硫酸加入乙醇中,乙醇與濃硫酸混合加熱制乙烯的溫度是170℃;
(4)CO2能使澄清石灰水變渾濁,可利用B中澄清石灰水檢驗,混合氣體中SO2也能使澄清石灰水變渾濁;
(5)溴的四氯化碳溶液顯紅棕色,如果乙烯能與溴反應,隨著反應的進行,消耗的溴越來越多,溶液的顏色會變淺直至褪色,如果乙烯與溴發(fā)生加成反應,C中無氣體逸出,如果發(fā)生取代反應,只會有HBr氣體生成進入D中,可結(jié)合反應的現(xiàn)象判斷.

解答 解:(1)因濃硫酸的強氧化性,乙醇脫水生成的碳和濃硫酸反應的化學方程式為C+2H2SO4_CO2↑+2SO2↑+2H2O,故答案為:C+2H2SO4_CO2↑+2SO2↑+2H2O;
(2)為得到純凈的乙烯,應用NaOH溶液除去SO2、CO2,(并用石灰水檢驗是否除盡),然后用硫酸銅粉末或CaCl2干燥;乙烯與單質(zhì)溴之間可能發(fā)生加成反應,也可能發(fā)生取代反應,若是取代反應,則會有HBr生成,HBr與AgNO3溶液反應會產(chǎn)生淺黃色沉淀,所以裝置連接順序為:F→A→B→E→C→D,故答案為:A→B→E→C;
(3)濃硫酸密度大于乙醇,且混合過程中放熱大量熱,所以應該將濃硫酸加入乙醇中,混合加熱到170℃時有乙烯生成,故答案為:濃硫酸;170℃;
(4)CO2遇澄清石灰水變渾濁,SO2也能使澄清石灰水變渾濁,因此無法確定生成物中一定有CO2,故答案為:澄清石灰水變渾濁;SO2也能使澄清石灰水變渾濁;
(5)乙烯與溴反應后,溴的四氯化碳溶液顏色會逐漸褪色,如果溴與乙烯發(fā)生的是取代反應,生成的溴化氫遇硝酸銀溶液會生成淡黃色沉淀,如果發(fā)生的是加成反應,D中無現(xiàn)象,故答案為:溴的四氯化碳溶液顏色會逐漸褪色;淡黃色沉淀;加成.

點評 本題考查了乙烯的實驗室制備和性質(zhì)的檢驗,明確制備原理是解題關(guān)鍵,注意掌握乙醇的化學性質(zhì)、乙烯性質(zhì)及檢驗方法,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.某化學研究性學習小組設(shè)計實驗探究銅的常見化學性質(zhì),過程設(shè)計如下.
提出猜想:
問題1:鐵和銅都有變價,一般情況下,正二價鐵的穩(wěn)定性小于正三價的鐵,正一價銅的穩(wěn)定性也小于正二價的銅嗎?
問題2:氧化銅有氧化性,能被H2、CO還原,它也能被氮的某種氣態(tài)氫化物還原嗎?
實驗探究
Ⅰ.解決問題1取一定量制得的氫氧化銅固體,于坩堝中灼燒,當溫度達到80~100℃得到黑色固體粉末;繼續(xù)加熱至1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅;取適量紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中,加入過量的稀硫酸(或鹽酸),得到藍色溶液,同時觀察到試管底部還有紅色固體存在.根據(jù)以上實驗現(xiàn)象回答問題.
(1)寫出氧化亞銅與稀硫酸(或鹽酸)反應的離子方程式:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O,
(2)從實驗Ⅰ可得出的結(jié)論是高溫時,+1價的銅比+2價的銅穩(wěn)定,而溶液中,+2價的銅比+1價的銅穩(wěn)定
Ⅱ.解決問題2
設(shè)計如下裝置(夾持裝置未畫出):

當?shù)哪撤N氣態(tài)氫化物(X)緩緩通過灼熱的氧化銅時,觀察到氧化銅由黑色變成了紅色,無水硫酸銅變成藍色,生成物中還有一種無污染的氣體Y;將X通入灼熱的CuO燃燒管完全反應后,消耗0.01mol X,測得B裝置增重0.36g,并收集到0.28g單質(zhì)氣體Y.
(1)X氣體的摩爾質(zhì)量是32g/mol.
(2)C中發(fā)生反應的化學方程式為2CuO+N2H4_2Cu+N2↑+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.利用I2O5可消除CO污染或定量測定CO,反應為:
5CO(g)+I2O5(s)?5CO2(g)+I2(s);△H 1
(1)已知:2CO(g)+O2(g)?2CO2(g);△H 2
2I2(s)+5O2(g)?2I2O5(s);△H 3
則△H 1=2.5△H2-0.5△H3(用含△H 2和△H 3的代數(shù)式表示).
(2)不同溫度下,向裝有足量I2O5固體的2L恒容密閉容器中通入2molCO,測得CO2的體積百分數(shù)φ(CO2)隨時間t變化曲線如圖.請回答:
①從反應開始至a點時,CO的平均反應速率為v(CO)=0.6mol•L-1•min-1,
b點時化學平衡常數(shù)的表達式Kb=c5CO2c5CO
②d點時,溫度不變,若將容器體積壓縮至原來的一半,請在圖中補充畫出CO2體積分數(shù)的變化曲線.
③下列說法正確的是AB.(填字母序號)
A.容器內(nèi)氣體密度不變,表明反應達到平衡狀態(tài)
B.兩種溫度下,c點時體系中混合氣體的平均相對分子質(zhì)量相等
C.增加I2O5的投料量有利于提高CO的轉(zhuǎn)化率
D.b點和d點的化學平衡常數(shù):Kb<Kd

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.高爐煉鐵中發(fā)生的基本反應如下:FeO(s)+CO(g)?Fe (s)+CO2(g)
已知1100℃,K=0.263
(1)1100℃時,若反應向正向進行,高爐內(nèi)CO2和CO的體積比值逐漸增大直至不變.(填“增大”“減小”或“不變”)
(2)1100℃時,測得高爐中c(CO2)=0.025mol/L,c(CO)=0.1mol/L,在這種情況下該反應是否處于平衡狀態(tài)否(填“是”或“否”),此時化學反應速率是V大于V(填“大于”、“小于”或“等于”),其原因是濃度商Q=0.025mol/L0.1mol/L=0.25<K=0.263,說明平衡正向進行.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.在一定溫度下,10L密閉容器中,發(fā)生如下反應:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),開始加入5molSO2、4.5molO2,經(jīng)10min后反應達平衡時有3molSO2發(fā)生了反應.
(1)O2的轉(zhuǎn)化率33.3%.
(2)平衡時容器內(nèi)氣體壓強與反應前的壓強之比16:19.
(3)平衡時體系中SO3的體積分數(shù)37.5%.
(4)平衡常數(shù)K=7.5.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列敘述正確的是(  )
A.一定溫度和壓強下,將 0.5mo1N2和 1.5mo1H2 置于密閉容器中充分反應生成 NH3(g),放 熱 19.3kJ,其熱化學方程式為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-38.6kJ•mol-1
B.H2 標準燃燒熱△H=-285.8 kJ•mol-1,則氫氣燃燒的熱化學方程式為:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-571.6 kJ•mol-1
C.C(石墨)═C(金剛石)△H=+1.9kJ•mol-1,說明石墨比金剛石穩(wěn)定
D.通常人們把拆開 1 mol 某化學鍵所吸收的能量看成該化學鍵的鍵能:

化學鍵H-HCl-ClH-Cl
生成1mol化學鍵時放出的能量436 kJ•mol-1243 kJ•mol-1431 kJ•mol-1
則  12H2(g)+12Cl2(g)═HCl(g)△H=-183kJ•mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.增塑劑是一種增加塑料材料的柔軟性和可塑性的添加劑,增塑劑于人體健康有害,DBP是增塑劑的一種,可由下列路線合成:

已知以下信息:


(-R1、-R2表示氫原子或烴基)
(1)物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡式為
(2)物質(zhì)D的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH=CHCHO,寫出其中的含氧官能團醛基.
(3)寫出B和E反應生成DBP的化學方程式:
(4)B的同分異構(gòu)體有很多,同時符合下列條件的所有同分異構(gòu)體都有哪些?、
①能和NaHCO3溶液反應生成CO2 ②能發(fā)生銀鏡反應      
③能使FeC13溶液發(fā)生顯色反應                ④苯環(huán)上含碳基團處于對位.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.某Na2CO3樣品中含有K2CO3、NaNO3和Ba(NO32三種雜質(zhì)中的一種或兩種.現(xiàn)將11g樣品加入足量水中,樣品全部溶解.再加入過量的CaCl2溶液,得到10g沉淀.對樣品所含雜質(zhì)的正確判斷是(  )
A.肯定有NaNO3B.肯定有NaNO3,可能還含有K2CO3
C.肯定沒有Ba(NO32,可能有NaNO3D.肯定沒有K2CO3和Ba(NO32

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列化學用語正確的是( �。�
A.氯化鈉的電子式:
B.過氧化鈉的化學式:Na2O
C.Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖:
D.硫酸的電離方程式:H2SO4=2H++SO42-

查看答案和解析>>

同步練習冊答案