【題目】CuSO4是一種重要的化工原料,其有關(guān)制備途徑及性質(zhì)如圖所示.下列說(shuō)法正確的是(
A.相對(duì)于途徑②,途徑①更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想
B.X可能是SO2和SO3的混合氣體
C.Y可以是葡萄糖溶液
D.將CuSO4溶液蒸發(fā),利用余熱蒸干,可制得膽礬晶體

【答案】C
【解析】解:A.途徑①,銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水,反應(yīng)的方程式為:Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O,生成的二氧化硫氣體污染空氣,途徑②2Cu+O2 2CuO;CuO+H2SO4(。=CuSO4+H2O,途徑②無(wú)污染性氣體產(chǎn)生,更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想,故A錯(cuò)誤;

B.硫酸銅分解生成Cu2O與氧氣、SO3、SO2,根據(jù)2CuSO4 Cu2O+SO2↑+SO3↑+O2↑知,X可能是O2、SO2和SO3的混合氣體,若只是二氧化硫和三氧化硫,銅元素、氧元素化合價(jià)只有降低,無(wú)元素化合價(jià)升高,故B錯(cuò)誤;

C.葡萄糖與氫氧化銅反應(yīng)的方程式為:C6H12O6+2Cu(OH)2=C6H12O7+Cu2O+2H2O,所以Y可為葡萄糖,故C正確;

D.將CuSO4溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,過(guò)濾洗滌可制得膽礬晶體,故D錯(cuò)誤;

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二甲醚是一種重要的化工原料,利用水煤氣(CO、H2)合成二甲醚是工業(yè)上的常用方法,該方法由以下幾步組成: 2H2(g)+CO(g)CH3OH(g)△H=﹣90.0kJmol﹣1
2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=﹣24.5kJmol﹣1
CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)△H=﹣41.1kJmol﹣1
(1)下列說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)①的△S<0、△H<0,所以能在較低溫度下自發(fā)進(jìn)行.
B.反應(yīng)③的H2O與CO的生成速率之比為1:1時(shí),表示該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C.反應(yīng)②屬于加成反應(yīng)
(2)反應(yīng)①合成的甲醇在工業(yè)上可以用作燃料電池,請(qǐng)寫出甲醇燃料電池(KOH溶液)負(fù)極電極反應(yīng)式
(3)當(dāng)合成氣中CO與H2的物質(zhì)的量之比恒定時(shí),溫度、壓強(qiáng)對(duì)CO轉(zhuǎn)化率影響如圖1所示,圖1中A點(diǎn)的v(逆)B點(diǎn)的v(正)(填“>”、“<”或“=”),說(shuō)明理由
(4)一定溫度下,密閉容器中發(fā)生反應(yīng)③,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式k=;水蒸氣的轉(zhuǎn)化率與 的關(guān)系如圖2,計(jì)算該溫度下反應(yīng)③的平衡常數(shù)K=

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海洋是資源的寶庫(kù),蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)元素,如氯、溴、碘等.
(1)在光照條件下,氯氣和氫氣反應(yīng)過(guò)程如下: ①Cl2→Cl+Cl
②Cl+H2→HCl+H
③H+Cl2→HCl+Cl

反應(yīng)②中形成的化合物的電子式為;反應(yīng)③中被破壞的化學(xué)鍵屬于鍵(填“極性”或“非極性”).
(2)已知在短周期主族元素中,元素a與氯元素相鄰且屬同一周期,元素b也與氯元素相鄰且屬于同一主族,那么比較元素a、b以及氯元素三者的原子半徑由大到小的順序是(用元素符號(hào)表示).與氯元素同周期且金屬性最強(qiáng)的元素位于周期表的第周期族.
(3)鹵素單質(zhì)及化合物在許多性質(zhì)上都存在著遞變規(guī)律.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(填字母).
A.鹵素單質(zhì)的熔沸點(diǎn)按F2、Cl、Br2、I2的順序由低到高
B.原子半徑按
C.Cl、Br、I的順序由大到小
D.鹵化氫的穩(wěn)定性按的H
E.HCl、HBr、HI的順序由強(qiáng)到弱
F.鹵素單質(zhì)與氫氣化合按的F2、Cl2、Br2、I2順序由難變易
(4)碘單質(zhì)及其化合物具有重要應(yīng)用.下列說(shuō)法正確的是(填字母). a. I與 I互為同位素
b.加碘食鹽能使淀粉溶液變藍(lán)
c.從海帶中提取I2的過(guò)程只發(fā)生化學(xué)變化
d.提純含泥沙的粗碘可用升華法.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有A、B、C、D、E 5種元素,它們的核電荷數(shù)依次增大,且都小于20.其中A為非金屬元素;A和E屬同一族,它們?cè)幼钔鈱与娮优挪紴閚s1 . B和D也屬同一族,它們?cè)幼钔鈱拥膒能級(jí)電子數(shù)是s能級(jí)電子數(shù)的兩倍,C原子最外層上電子數(shù)等于D原子最外層上電子數(shù)的一半.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A是 , B是 , C是 , D是 , E是
(2)由這五種元素組成的一種化合物是(寫化學(xué)式)
(3)寫出C元素基態(tài)原子的電子排布式:
(4)用電子排布圖表示D元素原子的價(jià)電子排布為
(5)元素B與D的電負(fù)性的大小關(guān)系是BD,C與E的第一電離能的大小關(guān)系是CE.(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用酸式滴定管準(zhǔn)確移取10.00mL某未知濃度的鹽酸溶于一潔凈的錐形瓶中,然后用0.20molL ﹣1的氫氧化鈉溶液(指示劑為酚酞).滴定結(jié)果如下:

NaOH起始讀數(shù)

NaOH終點(diǎn)讀數(shù)

第一次

0.50mL

18.60mL

第二次

0.70mL

19.00mL


(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以計(jì)算出鹽酸的物質(zhì)的量濃度為molL﹣1
(2)達(dá)到滴定終點(diǎn)的標(biāo)志是
(3)以下操作造成測(cè)定結(jié)果偏高的原因可能是 . A.未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗堿式滴定管
B.滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí),俯視滴定管的刻度,其它操作均正確
C.盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過(guò),未用待測(cè)液潤(rùn)洗
D.滴定到終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程包含化學(xué)變化的是

A.干冰升華B.糧食釀醋C.滴水成冰D.沙里淘金

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用下面兩種方祛可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。

方法一:用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備。

(1)制取所需的FeSO4溶液需要的反應(yīng)物為_______

(2)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用長(zhǎng)滴管吸取NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液。這樣操作的理由是__________。

方法二:在如圖所示的裝置中,用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備。

3)在試管里加入的試劑是________________________________________。

4)在試管里加入的試劑是________________________________________

操作:先打開止水夾,使I管中反應(yīng)一段時(shí)間后再夾緊止水夾,實(shí)驗(yàn)中觀察到I管中溶液被壓入II管中,II中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:_____________

5)這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長(zhǎng)時(shí)間保持白色,其理由是_____________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列物質(zhì)分別加入溴水中,溴水的顏色不發(fā)生變化的是(
A.NaI固體
B.KCl固體
C.CCl4液體
D.NaOH固體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】腳印笑臉、五環(huán)等焰火讓北京奧運(yùn)會(huì)開幕式更加輝煌壯觀,這些五彩繽紛的焰火與元素的焰色反應(yīng)有關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 觀察K2SO4的焰色應(yīng)透過(guò)藍(lán)色的鈷玻璃 B. NaNaCl在灼燒時(shí)火焰顏色相同

C. 可以用焰色反應(yīng)來(lái)區(qū)別NaClKCl D. 焰色反應(yīng)屬于化學(xué)變化

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