如圖是常見四種有機物的比例模型示意圖．下列說法正確的是（　�。�
A、
能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B、
中的碳碳鍵是介于碳碳叁鍵和碳碳雙鍵之間的獨特的鍵
C、
可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)使溴水褪色
D、
在稀硫酸作用下可與乙酸發(fā)生取代反應(yīng)
考點：球棍模型與比例模型,有機化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題：
分析：由比例模型可知四種常見有機物分別為甲烷、苯、乙烯、乙醇，然后根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析．
解答： 解：由比例模型可知四種常見有機物分別為甲烷、乙烯、苯、乙醇，
A、甲烷的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不能使酸性KMnO4溶液褪色，故A錯誤；
B、苯中的碳碳鍵是介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的特殊的鍵，故B錯誤；
C、乙烯中含有碳碳雙鍵，可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色，故C正確；
D、乙醇在濃硫酸作用下可與乙酸發(fā)生取代反應(yīng)生成乙酸乙酯，故D錯誤；
故選C．
點評：本題主要考查了球棍模型、比例模型以及物質(zhì)的性質(zhì)，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

25℃時，在25mL 0.1mol?L-1的NaOH 溶液中，逐滴加入0.2mol?L-1的CH3COOH 溶液，溶液的pH 與醋酸溶液體積關(guān)系如圖．下列分析正確的是（　�。�
A、B 點的橫坐標a=12.5
B、C 點時溶液中有：c（Na+）＞c（CH3COO-）＞c（H+）＞c（OH-）
C、D 點時溶液中有：2c（Na+）=c（CH3COO-）+c（CH3COOH）
D、曲線上A、B 間的任意一點，溶液中都有：c（CH3COO-）＞c（Na+）＞c（OH-）＞c（H+）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

運用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、氧等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義．
（1）合成氨反應(yīng)反應(yīng)N2（g）+3H2（g）?2NH3（g），若在恒溫、恒壓條件下向平衡體系中通入氬氣，平衡
 
移動（填“向左”“向右”或“不”）；使用催化劑反應(yīng)的△H
 
（填“增大”“減小”或“不改變”）．
（2）O2 （g）=O+2（g）+e-△H1=+1175.7kJ?mol-1
PtF6（g）+e-?PtF6-（g）△H2=-771.1kJ?mol-1
O2+PtF6-（s）=O2+（g）+PtF6-△H3=+482.2kJ?mol-1
則反應(yīng)O2（g）+PtF6（g）=O2+PtF6-（s）的△H=
 
 kJ?mol-1．
（3）在25℃下，向濃度均為0.1mol?L-1的MgCL2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水，先生成
 
沉淀（填化學(xué)式），生成該沉淀的離子方程式為
 
．（已知25℃時Ksp[Mg（OH）2]=1.8×10-11，KsP[Cu（OH）2]=2.2×10-20．）
（4）在25℃下，將a mol?L-1的氨水與0.01mol?L-1的鹽酸等體積混合，反應(yīng)平衡時溶液中c（NH4*）=c（Cl-），則溶液顯
 
性（填“酸”“堿”或“中”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)碘與氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式（碘為氣態(tài)或固態(tài)），下列判斷正確的是（　�。�
（ⅰ） I2（？）+H2（g）?2HI（g）+9.48kJ     （ⅱ） I2（？）+H2（g）?2HI（g）-26.48kJ．
A、ⅰ中碘為氣態(tài)，ⅱ中碘為固態(tài)
B、反應(yīng)（�。┑漠a(chǎn)物比反應(yīng)（ⅱ）的產(chǎn)物穩(wěn)定
C、1 mol I2（g）中通入1 mol H2（g），反應(yīng)放熱9.48 kJ
D、1 mol固態(tài)碘與1 mol氣態(tài)碘所含的能量相差17.00 kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

綠色植物是空氣天然的“凈化器”，研究發(fā)現(xiàn)，1畝柳杉每天可以吸收5mol SO2．則1畝柳杉每天吸收的SO2的質(zhì)量為（　　）
A、320gB、160g
C、64gD、32g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

從海帶灰中可以提取碘，主要反應(yīng)為：Cl2+2I-═I2+2Cl-，下列說法不正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B、反應(yīng)中I-離子發(fā)生還原反應(yīng)
C、Cl2的氧化性比I2的氧化性強
D、生成1mol I2轉(zhuǎn)移2mol e-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、126C、136C、146C 為碳元素的三種核素．元素周期表中碳的相對原子質(zhì)量為12.01，說明自然界中的碳主要以126C  的核素形式存在．146C為放射性核素，可用于同位素示蹤
B、汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化裝置可將尾氣中的NO和CO等有害氣體轉(zhuǎn)化為N2和CO2，該裝置中的催化劑可降低NO和CO反應(yīng)的活化能，有利于提高該反應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率
C、道爾頓、湯姆生、盧瑟福、玻爾等科學(xué)家的研究不斷更新人們對原子結(jié)構(gòu)的認識
D、地溝油由于混有一些對人體有害的雜質(zhì)而不能食用，可加工制成生物柴油，生物柴油的成分與從石油中提取的柴油成分不同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

502膠，又名瞬干膠，有效成分是a-氰基丙烯酸乙酯．因其固化速度快，使用方便，粘合力強，廣泛應(yīng)用于電器、醫(yī)療等行業(yè)，可由如下路線合成

已知：①RCH2COOH+X2
紅磷
+HX
②D是室內(nèi)裝潢時最常見的污染氣體．
回答下列問題：
（1）B的結(jié)構(gòu)簡式是
 
，其名稱（系統(tǒng)命名）是
 
．
（2）E的單體中含有的官能團是
 
（寫名稱）．
（3）A與足量的NaOH水溶液共熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）寫出C與D在堿性條件下反應(yīng)生成聚合物E的化學(xué)方程式
 

（5）X是C的同系物，且少一個碳原子，則X所有可能的結(jié)構(gòu)簡式有
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向Fe3O4和 Fe的固體混合物6.88g中加入50ml 2mol?L-1H2SO4，恰好使固體完全溶解，并放出一定量氣體．在所得溶液中加入KSCN溶液，溶液不變紅色．試計算：
（1）混合物中Fe3O4和 Fe的物質(zhì)的量．
（2）反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積．

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同步練習(xí)冊答案