小希同學(xué)在復(fù)習(xí)《質(zhì)量守恒定律》時(shí),回憶老師做的以下四個(gè)演示實(shí)驗(yàn):

(1)在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,他觀察到的現(xiàn)象是:                      (填序號(hào));

a.紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白霧          b.氣球先變大后變小,甚至縮進(jìn)玻璃管中

c.待錐形瓶冷卻后,天平仍然保持平衡  d.待錐形瓶冷卻后,天平指針向右偏

e.待錐形瓶冷卻后,天平指針向左偏

(2)在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系正確的是             ;

 

(3)在實(shí)驗(yàn)Ⅲ結(jié)束后,天平指針向右偏,他認(rèn)為此變化不平衡的原因是            。

    小希想實(shí)驗(yàn)Ⅲ進(jìn)行改進(jìn),使反應(yīng)后天平仍然能保持平衡:

    ①他設(shè)計(jì)了裝置E,裝置E與實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的反應(yīng)裝置最大的特點(diǎn)在于裝置E處于   

          狀態(tài),但他覺得裝置E可能會(huì)產(chǎn)生的不良后果是                    ,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失;

    ②接著他設(shè)計(jì)了裝置F,正確操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后(裝置氣密性良好),發(fā)現(xiàn)天平仍然不平,他發(fā)現(xiàn)原因可能是                           ;

③緊接著他費(fèi)盡心思,將F中的帶氣球的玻璃管換成膠頭滴管,用來(lái)滴加鹽酸,錐

形瓶中放入澄清石灰水,小試管中放入碳酸鈉粉末,改變一下小試管的位置,就成

功地使天平平衡了(如G圖),你知道小希是怎樣改裝的實(shí)驗(yàn)裝置嗎?請(qǐng)?jiān)贕圖中

畫出小試管放置的正確位置。(稀鹽酸和碳酸鈉都會(huì)與澄清的石灰水發(fā)生化學(xué)反應(yīng))

   (4)在實(shí)驗(yàn)Ⅳ后,觀察到有大量的白煙逸出,此白煙的成分是         (寫化學(xué)式)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


目前,我國(guó)的能源主要依賴于化石燃料,它們屬不可再生資源。因此,開發(fā)利用新能源顯得格外重要。

(1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和    。美國(guó)墨西哥灣石油鉆井平臺(tái)爆炸,大量石油泄漏燃燒造成了嚴(yán)重的污染,開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是 ____________________________________

                                                                                         

(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、    等(請(qǐng)舉一例)。

(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子組成。如果開采和貯存方法得到突破,“可燃冰”可以成為未來(lái)的新能源!翱扇急比紵幕瘜W(xué)方程式為 _________________________。

(4)在新能源汽車未普及時(shí),如圖所示的是一種“節(jié)能減排”的有效措施。下列對(duì)乙醇用作汽車燃料的描述中錯(cuò)誤的是    _______。

A.原料來(lái)源豐富

B.是可再生能源

C.燃燒完全沒有污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,不要用手接觸                       ,也不要把鼻孔湊到容器口去            的氣味和嘗任何                   的味道。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)方程式4P+5O2       2P2O5可讀作(     )

A.磷加氧氣點(diǎn)燃后等于五氧化二磷

B.四個(gè)磷和五個(gè)氧氣點(diǎn)燃后生成二個(gè)五氧化二磷

C.磷和氧氣點(diǎn)燃后生成五氧化二磷

D.每4份質(zhì)量的磷和5份質(zhì)量的氧氣點(diǎn)燃后生成2份質(zhì)量的五氧化二磷             

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)木炭不完全燃燒:                                                   

(2)常用于檢驗(yàn)二氧化碳:                                               

(3)將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘表面會(huì)出現(xiàn)紅色的固體:                     

(4)向紫色石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w:                                  

(5)氫在目前的地震預(yù)測(cè)中被公認(rèn)為是一種靈敏元素。一般認(rèn)為,地殼中水蒸氣和氧化亞鐵作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵:                                        

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)方程式中,正確的是 (  )

A.C+O2CO2

B.2HgOHg2+O2

C.4Fe+3O22Fe2O3

D.4P+5O22P2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示兩種不同的原子,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比是 ____________。

(2)一個(gè)丙分子由       個(gè)原子構(gòu)成;由大量丙分子聚集成的丙物質(zhì)

        (填“可能”或“不可能”)是氧化物。

(3)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是         。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用。下圖中能體現(xiàn)二氧化碳用途的是

 (  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列方法能將空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無(wú)色氣體鑒別出來(lái)的是( 。

 

A.

觀察顏色

B.

聞氣味

 

C.

分別將燃燒木條放入瓶中觀察現(xiàn)象

D.

以上全錯(cuò)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案