分析 A、B、C、D四種短周期元素的原子序數(shù)依次增大,B的核電荷數(shù)是A、D核電荷數(shù)之和的$\frac{2}{3}$倍,結(jié)合原子序數(shù)可知,B處于第二周期,且處于偶數(shù)族,A能分別與B、C、D形成電子總數(shù)相等的分子X(jué)、Y、Z,考慮為氫化物,X為H元素,可推知B為C元素、C為N元素,D為O元素,X、Y、Z分別為CH4、NH3、H2O,驗(yàn)證符合題意,
(1)由上述分析可知,B為碳,D為氧,故答案為:碳;氧;
(2)化合物B2A2為C2H2,C原子之間形成三對(duì)共用電子對(duì),C原子與H原子之間形成1對(duì)共用電子對(duì);
(3)所得溶液為硝酸銨溶液,溶液中NH4+水解,破壞水的電離平衡溶液呈酸性;
(4)①根據(jù)溶液中電荷守恒解答;
②溶液中氫離子來(lái)源于水的電離、NH4+水解,根據(jù)質(zhì)子恒等式解答;
(5)負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),CH4在負(fù)極失去電子,堿性條件下生成碳酸根、H2O,正極發(fā)生還原反應(yīng)氧氣在正極獲得電子,堿性條件下生成氫氧根離子.
解答 解:A、B、C、D四種短周期元素的原子序數(shù)依次增大,B的核電荷數(shù)是A、D核電荷數(shù)之和的$\frac{2}{3}$倍,結(jié)合原子序數(shù)可知,B處于第二周期,且處于偶數(shù)族,A能分別與B、C、D形成電子總數(shù)相等的分子X(jué)、Y、Z,考慮為氫化物,X為H元素,可推知B為C元素、C為N元素,D為O元素,X、Y、Z分別為CH4、NH3、H2O,驗(yàn)證符合題意,則:
(1)由上述分析可知,B為碳,D為氧,故答案為:碳;氧;
(2)化合物B2A2為C2H2,C原子之間形成三對(duì)共用電子對(duì),C原子與H原子之間形成1對(duì)共用電子對(duì),其電子式為:,
故答案為:;
(3)Y與C的最高正價(jià)氧化物的水化物剛好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液為硝酸銨溶液,溶液中NH4+水解NH4++H2O?NH3•H2O+H+,破壞水的電離平衡溶液呈酸性,
故答案為:酸;NH4++H2O?NH3•H2O+H+;
(4)①根據(jù)溶液中電荷守恒解,可知c(H+)+c(NH4+)=c(OH-)+c(NO3-),
故答案為:c(NH4+);c(NO3-);
②溶液中氫離子來(lái)源于水的電離、NH4+水解,根據(jù)質(zhì)子恒等式,可知c(H+)=c(OH-)+c(NH3•H2O),
故答案為:c(NH3•H2O);
(5)負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),CH4在負(fù)極失去電子,堿性條件下生成碳酸根、H2O,負(fù)極電極反應(yīng)式為:CH4-8e-+10OH-═CO32-+7H2O,
正極發(fā)生還原反應(yīng)氧氣在正極獲得電子,堿性條件下生成氫氧根離子,正極電極反應(yīng)式為;2O2+8e-+4H2O═8OH-,
故答案為:CH4-8e-+10OH-═CO32-+7H2O;2O2+8e-+4H2O═8OH-.
點(diǎn)評(píng) 本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系、鹽類(lèi)水解、溶液離子濃度比較、熱化學(xué)方程式、原電池等,題目比較綜合,推斷元素是解題關(guān)鍵,本題難點(diǎn)是元素的推斷,需要學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí),難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①中可采用蒸餾法 | B. | ②中可通過(guò)電解法制金屬鎂 | ||
C. | ③中提溴涉及到復(fù)分解反應(yīng) | D. | ④的產(chǎn)品可生產(chǎn)鹽酸、漂白液等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,4.6g NO2或N2O4氣體中所含原子總數(shù)均為0.3NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 mL Br2所含的分子數(shù)為0.001NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L的Cl2與1mol Fe充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA | |
D. | 100 mL 0.1 mol•L-1的H2SO3溶液中,電離出的H+總數(shù)為0.02 NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖1中的△H1>△H2 | |
B. | 對(duì)于可逆反應(yīng)A(s)+3B(g)?2C(g)△H>0,壓強(qiáng)對(duì)平衡常數(shù)K的影響符合圖2 | |
C. | 圖3表示充滿NO2氣體的試管,倒置于水槽中,向其中緩慢通入氧氣直至試管中全部充滿水,假設(shè)溶質(zhì)不擴(kuò)散,溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度與通入氧氣的體積關(guān)系 | |
D. | 由圖4可說(shuō)明烯烴與H2加成反應(yīng)是放熱反應(yīng),虛線表示在有催化劑的條件下進(jìn)行 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10 g H218O與10 g D2O所含的中子數(shù)均為5NA | |
B. | 2.4 g Mg在空氣中充分燃燒,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA | |
C. | l L0.1 mol•L-l NH4Cl溶液中所含NH4+數(shù)為0.1NA | |
D. | 100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%的酒精水溶液中含氧原子總數(shù)為4NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 除去乙烷中少量乙烯 | 將混合氣體通入酸性高錳酸鉀溶液 |
B | 檢驗(yàn)乙醇和乙酸溶液 | 分別在乙醇和乙酸中加入氫氧化鈉溶液 |
C | 制備少量氯化氫氣體 | 向濃硫酸中滴加濃鹽酸 |
D | 證明Fe 3+的氧化性比Cu2+強(qiáng) | 在氯化銅溶液中加入鐵粉、振蕩 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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