在鋅與銅作為電極組成的原電池中，下列說法正確的是（　　）
A、鋅是負(fù)極，發(fā)生氧化反應(yīng)
B、鋅是正極，發(fā)生氧化反應(yīng)
C、銅是負(fù)極，發(fā)生氧化反應(yīng)
D、銅是正極，發(fā)生氧化反應(yīng)
考點(diǎn)：原電池和電解池的工作原理
專題：電化學(xué)專題
分析：在用鋅片、銅片和硫酸銅組成的原電池裝置中，鋅片作負(fù)極，負(fù)極上鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，銅片作正極，正極上陽離子離子得電子發(fā)生還原反應(yīng)，以此解答．
解答： 解：在用鋅片、銅片和硫酸銅組成的原電池裝置中，鋅片的活潑性大于銅片的活潑性，所以鋅片作負(fù)極，負(fù)極上鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，銅片作正極，正極上陽離子離子得電子發(fā)生還原反應(yīng)，Cu電極不參加反應(yīng)，故A正確；
故選A．
點(diǎn)評：本題考查原電池知識，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和基本概念的理解和運(yùn)用的考查，注意把握原電池的組成以及工作原理，學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為除去粗鹽中含有的可溶性雜質(zhì)硫酸鹽、氯化鈣和氯化鎂，某同學(xué)利用給定試劑NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液和鹽酸，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)流程：

請回答：
（1）操作a和操作b的名稱依次是
 
．
（2）試劑①是
 
．
（3）加入試劑②后，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 
．
（4）加入鹽酸的作用是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）紅熱的鐵跟水蒸氣反應(yīng)
 
．
（2）氯化鋁溶液跟氨水反應(yīng)（寫離子方程式）
 
．
（3）CH3COOCH3+H218O
稀硫酸
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

以下資源的利用和生產(chǎn)，不涉及化學(xué)變化的是（　　）
A、石油分餾得到汽油、煤油和柴油
B、石油裂解得到乙烯、丙烯、丁二烯
C、天然氣完全燃燒生成二氧化碳和水
D、煤干餾生成焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣和粗氨水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是（　�。�
A、Cu與濃硝酸的反應(yīng)：Cu+2H+═Cu2++H2↑
B、FeCl2溶液與Cl2的反應(yīng)：Fe2++Cl2═Fe3++2Cl-
C、H2SO4溶液與KOH溶液的反應(yīng)：H++OH-═H2O
D、CuCl2溶液與NaOH溶液的反應(yīng)：CuCl2+2OH-═Cu（OH）2↓+2Cl-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

今年以來，我國部分地區(qū)的霧霾天氣持續(xù)加劇，空氣質(zhì)量受到了社會廣泛關(guān)注，下列物質(zhì)的排放，屬于空氣質(zhì)量控制的項(xiàng)目是（　�。�
A、CO2
B、生活污水
C、SO2、NO2、可吸入顆粒
D、廢舊電池

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“低能耗、低污染、低排放”是低碳經(jīng)濟(jì)的重要標(biāo)志．其中“低排放”主要指減少排放（　�。�
A、N2
B、CO2
C、O2
D、H2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

建設(shè)資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會是我國“十一五”的重要目標(biāo)．構(gòu)建和諧社會，走可持續(xù)發(fā)展之路．下列做法不符合人與自然和諧相處的是（　�。�
A、對廢舊電池進(jìn)行回收處理
B、使用沼氣、太陽能、風(fēng)能等能源替代傳統(tǒng)的煤炭
C、對聚乙烯等塑料進(jìn)行深埋或傾倒入大海
D、出臺法規(guī)保護(hù)生物物種多樣性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于反應(yīng)CH3COOH+CH3CH2OH?CH3COOCH2CH3+H2O，下列說法錯誤的是（　�。�
A、使用催化劑可以加快反應(yīng)速率
B、升高溫度可以加快反應(yīng)速率
C、使用過量乙醇能使乙酸完全轉(zhuǎn)化為乙酸乙酯
D、該反應(yīng)屬于取代反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案