草酸(H2C2O4)是二元弱酸,KHC2O4溶液呈酸性.向10mL 0.01mol?L-1的H2C2O4溶液滴加0.01mol?L-1KOH溶液V(mL),回答下列問(wèn)題.
(1)當(dāng)V<10mL時(shí),反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)當(dāng)V=10mL時(shí),溶液中HC2O4-、C2O42-、H2C2O4、H+的濃度從大到小的順序?yàn)?div id="ylxtx6g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)當(dāng)V=amL時(shí),溶液中離子濃度有如下關(guān)系:c(K+)=2c(C2O42-)+c(HC2O4-);
當(dāng)V=bmL時(shí),溶液中離子濃度有如下關(guān)系:c(K+)=c(C2O42-)+c(HC2O4-)+c(H2C2O4);則a
 
b(填“<”,“=”或“>”).
(4)當(dāng)V=20mL時(shí),再滴入NaOH溶液,則溶液中
n(K+)
n(
C2O
2-
4
)
的值將
 
(填“變大”,“變小”,“不變”)
考點(diǎn):酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算,弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:草酸(H2C2O4)是二元弱酸,KHC2O4溶液呈酸性.向10mL 0.01mol?L-1的H2C2O4溶液滴加0.01mol?L-1KOH溶液V(mL);
(1)當(dāng)V<10mL時(shí),H2C2O4和KOH反應(yīng)生成HC2O4 -,還有草酸多余;
(2)當(dāng)V=10mL時(shí),H2C2O4和KOH反應(yīng)生成KHC2O4 -,KHC2O4溶液呈酸性說(shuō)明溶液中電離大于水解,比較溶液中HC2O4-、C2O42-、H2C2O4、H+的濃度從大到小的順序;
(3)當(dāng)V=amL時(shí),溶液中離子濃度有如下關(guān)系:c(K+)=2c(C2O42-)+c(HC2O4-),依據(jù)溶液中電荷守恒分析氫離子濃度和氫氧根離子濃度相同判斷;
當(dāng)V=bmL時(shí),溶液中離子濃度有如下關(guān)系:c(K+)=c(C2O42-)+c(HC2O4-)+c(H2C2O4)是溶液中物料守恒分析,溶質(zhì)為KHC2O4
(4)當(dāng)V=20mL時(shí),反應(yīng)生成K2C2O4,再滴入NaOH溶液,抑制鹽類的水解,n(K+)/n(C2O42-)的值將減。
解答: 解:(1)當(dāng)V<10mL時(shí),H2C2O4和KOH反應(yīng)生成HC2O4 -,還有草酸多余,反應(yīng)的離子方程式為:H2C2O4+OH-=HC2O4-+H2O;
故答案為:H2C2O4+OH-=HC2O4-+H2O;
(2)當(dāng)V=10mL時(shí),H2C2O4和KOH反應(yīng)生成HC2O4-,KHC2O4溶液呈酸性說(shuō)明溶液中電離大于水解,比較溶液中HC2O4-、C2O42-、H2C2O4、H+的濃度從大到小的順序?yàn)椋篶(HC2O4-)>c(H+)>c(C2O42-)>c(H2C2O4);
故答案為:c(HC2O4-)>c(H+)>c(C2O42-)>c(H2C2O4);
(3)當(dāng)V=amL時(shí),溶液中離子濃度有如下關(guān)系:c(K+)=2c(C2O42-)+c(HC2O4-),依據(jù)溶液中電荷守恒分析氫離子濃度和氫氧根離子濃度相同判斷,溶液中溶質(zhì)為KHC2O4和為K2C2O4;當(dāng)V=bmL時(shí),溶液中離子濃度有如下關(guān)系:c(K+)=c(C2O42-)+c(HC2O4-)+c(H2C2O4)是溶液中物料守恒分析,溶質(zhì)為KHC2O4,說(shuō)明a大于b,
故答案為:>;
(4)當(dāng)V=20mL時(shí),反應(yīng)生成K2C2O4,再滴入NaOH溶液,抑制鹽類的水解,n(K+)/n(C2O42-)的值將減小;因?yàn)槿芤褐写嬖谌缦缕胶釩2O42-+H2O?HC2O4-+OH-,當(dāng)增大c(OH-)時(shí),平衡向逆方向移動(dòng),n(C2O42-)的值變大,而n(K+)的值不變,故n(K+)/n(C2O42-)的值變小,
故答案為:變小.
點(diǎn)評(píng):本題考查了時(shí)間混合的定性判斷及溶液中離子濃度大小比較方法,題目難度中等,注意掌握酸堿中和反應(yīng)中過(guò)量情況的判斷與計(jì)算方法,能夠根據(jù)電荷守恒、物料守恒、鹽的水解原理判斷溶液中離子濃度大。
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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    可充電電池因其可以反復(fù)使用而深受廣大消費(fèi)者喜愛(ài).請(qǐng)你根據(jù)對(duì)可充電電池的理解,選出下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
    A、放電時(shí),正極發(fā)生氧化反應(yīng)
    B、放電時(shí),把熱能轉(zhuǎn)化為電能
    C、充電時(shí),電池的負(fù)極發(fā)生還原反應(yīng)
    D、充電時(shí),把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列坐標(biāo)軸中的x表示元素的核電核數(shù),其中y能表示F-、Na+、Mg2+、Al3+、S2-、Cl-的離子半徑的是(  )
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
    (1)在檢查完裝置的氣密性后,向試管a中加入10mL6mol/L的稀HNO3和1g Cu片,立
    即用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,請(qǐng)寫(xiě)出在試管a中有可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中常常反應(yīng)開(kāi)始時(shí)速率緩慢,隨后逐漸加快,這是由于
     
    ,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后速率又逐漸減慢,原因是
     

    (3)欲較快地制得NO,可采取的措施是
     

    A.加熱 B.使用銅粉
    C.稀釋HNO3 D.改用濃HNO3

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù),試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:(1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為
     
    mol?L-1
    (2)取用任意體積的該鹽酸溶液時(shí),下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是
     

    A.溶液中HCl的物質(zhì)的量       B.溶液的濃度
    C.溶液中Cl-的數(shù)目            D.溶液的密度
    (3)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是
     

    A.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
    B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
    C.配制溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
    D.配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
    E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻.
    (4)某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.400mol?L-1的稀鹽酸.
    ①該學(xué)生需要量取
     
    mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制.(保留小數(shù)點(diǎn)后1位)
    ②在配制過(guò)程中,下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?(在括號(hào)內(nèi)填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).a(chǎn).用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視觀察凹液面.
     
    b.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水.
     

    (5)①假設(shè)該同學(xué)成功配制了0.400mol?L-1的鹽酸,他又用該鹽酸中和含0.4g NaOH的NaOH溶液,則該同學(xué)需取
     
    mL鹽酸.
    ②假設(shè)該同學(xué)用新配制的鹽酸中和含0.4g NaOH的NaOH溶液,發(fā)現(xiàn)比①中所求體積偏小,則可能的原因是
     

    A.濃鹽酸揮發(fā),濃度不足     B.配制溶液時(shí),未洗滌燒杯
    C.配制溶液時(shí),俯視容量瓶刻度線   D.加水時(shí)超過(guò)刻度線,用膠頭滴管吸出.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    為妥善處理氯甲烷生產(chǎn)企業(yè)的副產(chǎn)物CCl4,以減少其對(duì)臭氧層的破壞.化學(xué)家研究在催化條件下,通過(guò)下列反應(yīng),使CCl4轉(zhuǎn)化為重要的化工原料氯仿(CHCl3):CCl4+H2 
    催化劑
    加熱
    CHCl3+HCl.
    已知CCl4的沸點(diǎn)為77℃,CHCl3的沸點(diǎn)為61.2℃.
    (1)密閉容器中,該反應(yīng)在某催化劑下進(jìn)行10h后均達(dá)平衡,測(cè)得如下數(shù)據(jù)(不考慮副反應(yīng)).
    實(shí)驗(yàn)序號(hào) 溫度℃ 初始CCl4濃度(mol?L-1 初始H2濃度(mol?L-1 CCl4的轉(zhuǎn)化率
    1 110 0.8 1.2 A
    2 110 1 1 50%
    3 100 1 1 B
    ①實(shí)驗(yàn)1中,CCl4的轉(zhuǎn)化率A
     
    50%(填“>”、“<”或“=”).
    ②實(shí)驗(yàn)2中,10h后達(dá)到平衡.在此實(shí)驗(yàn)的平衡體系中,再加入0.5mol CCl4和1.0mol HCl,平衡將向
     
    方向移動(dòng).
    ③實(shí)驗(yàn)3中,B的值
     
    :A.等于50%   B.大于50%   C.小于50%   D.從本題資料,無(wú)法判斷
    (2)為從平衡體系CCl4+H2?CHCl3+HCl中分離得到CHCl3,請(qǐng)你結(jié)合題給信息設(shè)計(jì)合理的方案,用簡(jiǎn)要的文字表示:
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    一定條件下,在容積為1L的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):Fe(s)+H2O(g)═FeO(s)+H2(g)△H>0.在1000℃時(shí),H2O(g)的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(p)關(guān)系如圖所示.
    (1)寫(xiě)出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
     
    .當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,再向容器中加入鐵粉和水蒸氣,則K
     
    ,(填“增大”、“減小”或“不變”);升高溫度,則K=
     

    (2)在1 000℃時(shí),若向上述容器中加入0.80mol鐵粉和1.00mol水蒸氣,達(dá)到平衡時(shí),容器中c(H2)=
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某溶液主要含下表離子中的5種,且各種離子的物質(zhì)的量均為1mol.
    陽(yáng)離子 K+,Ba2+Fe2+Al3+  Fe3+   Mg2+
    陰離子 OH-HCO
     
    -
    3
      CO
     
    2-
    3
      Cl-NO3- SO42-
    若向原溶液中加入足量的鹽酸,有氣體生成.經(jīng)分析知:反應(yīng)后的溶液中的陰離子的種類沒(méi)有變化.
    (1)溶液中
     
     (填“一定”,“一定不”,“可能”)含有HCO
     
    -
    3
     或 CO
     
    2-
    3
    ,理由是
     

    (2)原溶液中主要陰離子為
     
    ,主要陽(yáng)離子為
     

    (3)向原溶液中加入足量的鹽酸,有無(wú)色氣體生成的離子方程式為
     

    (4)若向原溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后將沉淀過(guò)濾,洗滌,干燥并灼燒至恒重,得到固體的質(zhì)量為
     
     g.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列實(shí)驗(yàn)裝置不適用于物質(zhì)分離的是(  )
    A、
    B、
    C、
    D、

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