圖表資料可以為我們提供很多信息.下面是某學生對圖表資料的使用,其中正確的是( 。
A、根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷該元素原子核中有幾個中子
B、根據(jù)密度數(shù)據(jù)判斷液體物質(zhì)揮發(fā)性的大小
C、根據(jù)“各種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度表”,設計通過蒸發(fā)、結(jié)晶把混合溶液中某些物質(zhì)分離出來的方法
D、根據(jù)“相對原子質(zhì)量表”判斷每種元素原子中的質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和核外電子數(shù)
考點:化學研究基本方法及作用
專題:
分析:A.元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖不能知道原子核中中子的個數(shù);
B.揮發(fā)性與密度無關;
C.根據(jù)溶解度表,選擇各溶質(zhì)的分離方法;
D.相對原子質(zhì)量表不能判斷每種元素原子中的質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和核外電子數(shù).
解答: 解:A.元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖不能知道原子核中中子的個數(shù),故A錯誤;
B.揮發(fā)性與密度無關,故B錯誤;
C.根據(jù)“各種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度表”,設計通過蒸發(fā)、結(jié)晶把混合溶液中某些溶質(zhì)分離出來的方法,說法正確,故C正確;
D.相對原子質(zhì)量表不能判斷每種元素原子中的質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和核外電子數(shù),故D錯誤.
故選C.
點評:本題考查總結(jié)歸納是學習化學的重要方法:了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的特點;掌握固體溶解度曲線及其應用;掌握相對原子質(zhì)量的計算(相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù))及其應用,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

稀氨水中存在著下列平衡:NH3?H2O═NH4++OH-,若要使平衡向左移動,同時使c(OH-)增大,應加入適量的物質(zhì)是( 。
A、NH4Cl
B、H2SO4
C、NaOH
D、H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)室溫下,pH=13的NaOH 溶液與pH=2的HCl 溶液混合所得溶液的pH=7,求強堿溶液與強酸溶液的體積比?
(2)室溫下,pH=13的強堿溶液與pH=2的強酸溶液混合所得溶液的pH=11,求強堿溶液與強酸溶液的體積比?

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在固定體積的容器內(nèi)進行反應2AB(g)?A2(g)+B2(g)達到平衡狀態(tài)的標志是(  )
A、AB的消耗速率等于A2的消耗速率
B、容器中各組分的濃度不隨時間變化
C、容器內(nèi)氣體的壓強不再變化
D、單位時間內(nèi)生成n mol A2,同時生成n mol B

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科目:高中化學 來源: 題型:

對于可逆反應:2SO2+O2 
催化劑
 2SO3+Q,下列措施能使反應物中活化分子百分數(shù)、化學反應速率和化學平衡常數(shù)都變化的是( 。
A、增大壓強
B、升高溫度
C、使用催化劑
D、多充入O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ.某學校研究性學習小組開展“不同條件對化學反應速率影響的探究”課題,選用4mL 0.01mol?L-1KMnO4溶液與2mL 0.1mol?L-1 H2C2O4溶液進行實驗,改變條件如下:
組別10%硫酸的體積(mL)溫度/℃其他物質(zhì)
2mL20 
2mL2010滴飽和MnSO4溶液
2mL20 
2mL201mL蒸餾水
(1)如果研究催化劑對化學反應速率的影響,使用實驗
 
(用I-IV表示,下同);如果研究溫度對化學反應速率的影響,使用實驗
 

(2)對比實驗I和IV,可以研究
 
對化學反應速率的影響,實驗IV中加入1mL蒸餾水的目的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

銀鋅堿性蓄電池是一種可以反復充電、放電的裝置.電池放電時的反應原理是:Zn+Ag2O+H2O=2Ag+Zn(OH)2
現(xiàn)用該蓄電池電解含有0.04molCuSO4和0.04molNaCl的混合溶液400mL,工作一段時間后測得蓄電池消耗了0.72gH2O(電解池的電極均為惰性電極).下列敘述正確的是( 。
A、該電池負極反應為Ag2O+H2O+2e-═2Ag+2OH-
B、陽極產(chǎn)生的氣體在標準狀況下為0.448 L
C、陰極析出銅為2.56g
D、電解后溶液的pH=2(溶液的體積變化忽略不計)

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科目:高中化學 來源: 題型:

將標況下22.4L氯化氫溶于100mL水中(水的密度是1g/cm3),下列說法正確的是( 。
A、質(zhì)量分數(shù)約為26.7%
B、物質(zhì)的量濃度為100mol/L
C、因缺少數(shù)據(jù)質(zhì)量分數(shù)無法計算
D、因缺少數(shù)據(jù)物質(zhì)的量濃度無法計算

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科目:高中化學 來源: 題型:

對羥基苯甲酸甲酯主要用作食品、化妝品、醫(yī)藥的殺菌防腐劑,以有機物M(分子式C9H10O2)為原料合成路線如下,其中E與有圖中所示轉(zhuǎn)化關系(無機產(chǎn)物略):

已知:當羥基與雙鍵碳原子相連時,易發(fā)生轉(zhuǎn)化RCH=CHOH→RCH2CHO.
請回答下列問題:
(1)B與F中具有相同的官能團,檢驗該官能團的試劑是
 
.上述變化中屬于取代反應的是
 
(填反應編號).
(2)寫出結(jié)構(gòu)簡式M
 
,A
 

(3)寫出下列反應的化學方程式:
反應⑤;
 

D與碳酸氫鈉溶液反應.
 

(4)寫出同時符合下列要求的M的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

Ⅰ.含有苯環(huán),且苯環(huán)上的一氯取代產(chǎn)物有3種
Ⅱ.能發(fā)生銀鏡反應和水解反應
Ⅲ.在稀氫氧化鈉溶液中,1mol該同分異構(gòu)體能與1mol NaOH反應.

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