下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、用試管取出試劑瓶中的Na2CO3溶液，發(fā)現(xiàn)取量過多，為了不浪費(fèi)，又把過量的試劑倒入試劑瓶中
B、蒸餾石油時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球放在蒸餾燒瓶的支管口處
C、分液操作時(shí)，上層液體經(jīng)分液漏斗下口放出
D、為了便于操作，濃溶液稀釋或固體溶解可直接在容量瓶中進(jìn)行
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A．過量的試劑不能倒回試劑瓶中，防止污染試劑；
B．蒸餾時(shí)，測定餾分的溫度；
C．分液時(shí)，上層液體從上口倒出，防止上下層試劑混合；
D．容量瓶不能用來稀釋、溶解等操作．
解答： 解：A．過量的試劑不能倒回試劑瓶中，防止污染試劑，應(yīng)放在指定的燒杯中，故A錯(cuò)誤；
B．蒸餾時(shí)，測定餾分的溫度，則應(yīng)使溫度計(jì)水銀球放在蒸餾燒瓶的支管口處，故B正確；
C．分液時(shí)，上層液體從上口倒出，防止上下層試劑混合，先從下口分離出下層液體，再從上口分離出上層液體，故C錯(cuò)誤；
D．容量瓶不能用來稀釋、溶解等操作，只能用來配制一定濃度的溶液，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，把握混合物分離方法及分離原理為解答的關(guān)鍵，側(cè)重實(shí)驗(yàn)基本操作和基本技能的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F是原子序數(shù)依次增大的短周期元素．A元素最低負(fù)化合價(jià)的絕對(duì)值與其原子最外層電子數(shù)相等；C的單質(zhì)與下一周期同族元素的單質(zhì)形成的液態(tài)合金是原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑．
（ l ） C與B形成的一種化合物是常用生氧劑，該化合物中存在的化學(xué)鍵類型為
 
；
（ 2 ） F的單質(zhì)常用于自來水殺菌消毒，其與水反應(yīng)所生成的弱電解質(zhì)的電子式為
 
；AF4是一種常見的有機(jī)溶劑，其分子的空間構(gòu)型為
 
；
（ 3 ） D的單質(zhì)和氧化物均為原子晶體，則1mol D的氧化物晶體中含有
 
mol 的共價(jià)鍵；
（4）B、C、D三種元素的原子半徑由小到大的順序?yàn)?div id="xp5dfxp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填元素符號(hào)）；
（5）EB2是一種能使品紅褪色的氣體，它通入足量的BaCl2和HNO3的混合溶液時(shí)生成白色沉淀和一種無色氣體，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
 
，當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成3.36L無色氣體時(shí)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E五種主族元素分屬三個(gè)短周期，且原子序數(shù)依次增大．A、C同主族，可形成離子化合物CA；B、D同主族，可形成DB2、DB3兩種分子．請(qǐng)回答下列問題：
（1）元素E在元素周期表中的位置是
 
，五種元素原子半徑由小到大的順序?yàn)?div id="xzrlxh7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（用元素符號(hào)回答）．
（2）A、B兩種元素能形成兩種常溫下呈液態(tài)的化合物M、N，具有強(qiáng)氧化性的化合物M的化學(xué)式可表示為
 
；寫出M生成N的化學(xué)方程式
 
．
（3）在上述元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中酸性最強(qiáng)的是
 
（寫化學(xué)式，下同），非金屬氣態(tài)氫化物還原性最強(qiáng)的是
 
．
（4）A、B、C、D中的三種或四種元素能形成多種離子化合物，其水溶液呈堿性的有
 
（寫出所有化合物，用化學(xué)式表示，下同），呈酸性的有
 
（寫出所有化合物）．
（5）元素B、E的單質(zhì)或兩元素之間形成的化合物可作水消毒劑的有
 
（寫出其中兩種物質(zhì)的化學(xué)式）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

咖喱是一種烹飪輔料，若白襯衣被咖喱汁玷污后，用普通的肥皂洗滌時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)黃色污漬變?yōu)榧t色，經(jīng)水漂洗后紅色又變黃色．據(jù)此現(xiàn)象，你認(rèn)為咖喱汁與下列何種試劑可能有相似的化學(xué)作用（　　）
A、品紅溶液B、石蕊溶液
C、氯水D、碘化鉀-淀粉溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室里可用如圖所示裝置來制取氯酸鈉、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)． 圖中：
①為氯氣發(fā)生裝置；
②的試管里盛有15mL 30% NaOH溶液來制取氯酸鈉，并置于熱水浴中； 
③的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液來制取次氯酸鈉，并置于冰水浴中；
④的試管里加有紫色石蕊試液；    
⑤為尾氣吸收裝置．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
（1）制取氯氣時(shí)，在燒瓶里加入一定量的二氧化錳，通過
 
（填寫儀器名稱）向燒瓶中加入適量的濃鹽酸．實(shí)驗(yàn)室制Cl2的化學(xué)方程式
 
；
實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的HCl氣體，可在①與②之間安裝盛有
 
（填寫下列編號(hào)字母）的凈化裝置．
A．堿石灰   B．氫氧化鈉溶液 C．飽和食鹽水  D．濃硫酸
（2）如果將過量二氧化錳與20mL 12mol?L-1的濃鹽酸混合加熱，充分反應(yīng)后生成的氯氣
 
 0.06mol．（填“大于”“小于”“等于”），若有17.4g的MnO2被還原，則被氧化的HCl質(zhì)量為
 
．
（3）比較制取氯酸鈉和次氯酸鈉的條件，二者的差異是
①
 
；②
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化，請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象原因
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)榧t色氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色
 
然后溶液從無色逐漸變?yōu)?div id="xhr5t55" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 色
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用下列裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)ABCD
裝置    
目的 除去Cl2中含有的少量HCl 蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體 制取少量CO2氣體 分離CCl4萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是（　　）
A、分解高錳酸鉀制氧氣后，殘留在試管內(nèi)壁上的黑色物質(zhì)可用稀鹽酸洗滌
B、失去標(biāo)簽的硝酸銀溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋁溶液，可以用碳酸銨溶液鑒別
C、將CuCl2溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干，得到無水CuCl2固體
D、檢驗(yàn)從火星上帶回來的紅色物體是否是Fe2O3的操作步驟為：樣品→粉碎→加水溶解→過濾→向?yàn)V液中滴加KSCN溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

乳酸是一種體內(nèi)代謝物，其結(jié)構(gòu)簡式為試回答：
（1）乳酸分子中含有的官能團(tuán)是
 
和
 
．（填名稱）
（2）乳酸不能發(fā)生的反應(yīng)是
 
（填序號(hào)）
A．酯化反應(yīng)    B．取代反應(yīng)    C．加成反應(yīng)    D．消去反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知在25℃時(shí)，Ksp（AgCl）=1.8×10-10，Ksp（AgI）=8.3×10-17，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在100mL0.01mol/LKCl溶液中，加入1mL0.01mol/LAgNO3溶液，有沉淀析出
B、往氯化銀的懸濁液中加硝酸銀，c（Cl-）、c（Ag+）均減小
C、由于Ksp（AgCl）＞Ksp（AgI），AgCl 沉淀在一定條件下可轉(zhuǎn)化為AgI沉淀
D、向AgCl沉淀的溶解平衡體系中加入NaCl固體，AgCl的溶解度減小

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