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研究碳、氮、硫及其化合物的性質具有重要意義.
(1)活性炭可以處理NO.在2L的密閉容器中,加人NO和活性碳(無雜質),二者反應生成常見氣體E和F.當溫度分別為T1和T2時,測得平衡時各物質的量(mol)如下表所示:
活性炭NOEF
起始2.5000.50000
T12.3500.2000.1500.150
T22.4000.3000.1000.100
(1)活性炭和NO反應的化學方程式為
 
;根據上述信息分析,T1和T2的關系式:T1
 
T2(填“>”或“<”或“=”或“不能確定”).
(2)在相同條件下,某同學作出了有催化劑(x)和無催化劑(Y)的速率一時間圖象,請你判斷該圖象是否正確.并說明理由
 

(3)工業(yè)上用可溶性碳酸鹽提取鍶時,先將SrSO4轉化為難容弱酸鹽,再處理.
已知:SrSO4(s)?Sr2+(aq)+SO42-(aq)  Ksp=2.5×10-7
SrCO3(s)?Sr2+(aq)+CO32-(aq)  Ksp=2.5×10-9
寫出SrSO4轉化為SrCO3的平衡常數表達式
 
,增大離子濃度,該平衡常數K將
 
(填“增大”或“減小”或“不變”).
(4)常溫下,H2SO3的電離常數Ka1=1.3×10-2,Ka2=6.3×10-8;H2CO3的電離常數 Ka1=4.5×10-2,Ka2=4.7×10-11.將足量的NaHSO3溶液加入到Na2CO3溶液中,反應的離子方程式為
 
,確定生成物的理由是
 
考點:難溶電解質的溶解平衡及沉淀轉化的本質,弱電解質在水溶液中的電離平衡,氮的氧化物的性質及其對環(huán)境的影響
專題:基本概念與基本理論,元素及其化合物
分析:(1)由表中數據可知,T1時C、NO、E、F的化學計量數之比為0.15:0.3:0.15:0.15=1:2:1:1,反應中C被氧化,結合原子守恒可知,生成為N2與CO2;由于正反應是吸熱,還是放熱不確定,不能判斷溫度變化;
(2)加入催化劑,反應速率增大;
(3)根據離子方程式SrSO4(s)+CO32-(aq)?SrCO3(s)+SO42-(aq)判斷,平衡常數只受溫度的影響;
(4)電離平衡常數越大,酸性越強,以此解答.
解答: 解:(1)由表中數據可知,T1時C、NO、E、F的化學計量數之比為0.15:0.3:0.15:0.15=1:2:1:1,反應中C被氧化,結合原子守恒可知,生成為N2與CO2,且該反應為可逆反應,故反應方程式為:C+2NO?N2+CO2,由于正反應是吸熱,還是放熱不確定,不能判斷溫度變化,
故答案為:C+2NO?N2+CO2;不能確定;
(2)加入催化劑,正逆反應速率應同等程度增大,圖象縱坐標為速率,加入催化劑時縱坐標應增大,
故答案為:不正確;使用催化劑,正逆反應速率應同等程度增大且比無催化劑時大;
(3)反應的離子方程式為離子方程式為:SrSO4(s)+CO32-(aq)?SrCO3(s)+SO42-(aq),平衡常數為K=
[SO42-]
[CO32-]
,平衡常數只受溫度的影響,增加離子濃度,平衡常數不變,故答案為:K=
[SO42-]
[CO32-]
;不變;
(4)由于平衡常數H2CO3的Ka1>H2SO3的Ka2>H2CO3的Ka2,則酸性H2CO3>HSO3->HCO3-,將足量的NaHSO3溶液加入到Na2CO3溶液中反應生成SO32-和HCO3-,反應的離子方程式為HSO3-+CO32-=SO32-+HCO3-,
故答案為:HSO3-+CO32-=SO32-+HCO3-;通過電離平衡常數可知酸性強弱為:H2CO3>HSO3->HCO3-,因而HSO3-與CO32-反應生成SO32-和HCO3-,不能放出二氧化碳.
點評:本題考查較為綜合,涉及平衡常數、難溶電解質的溶解平衡等相關知識,題目難度中等,試題有利于培養(yǎng)學生的分析、理解能力及靈活應用所學知識的能力,注意相關基礎知識的積累.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

已知:2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=-25kJ/mol,某溫度下的平衡常數為400.此溫度下,在1L的密閉容器中加入CH3OH,反應到某時刻測得各組分的物質的量濃度如下:
物質CH3OHCH3OCH3H2O
c/(mol?L-10.81.241.24
下列說法正確的是( 。
①平衡后升高溫度,平衡常數>400
②平衡時,c(CH3OCH3)=1.6mol/L
③平衡吋,反應混合物的總能量減少20kJ
④平衡時,再加入與起始等量的CH3OH,達新平衡后CH3OH轉化率增大
⑤此時刻反應達到平衡狀態(tài)
⑥平衡時CH3OH的濃度為0.08mol/L.
A、①②④⑤B、②⑥
C、②③④⑥D、②④⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:

取20g混有二氧化錳的氯酸鉀,加熱至恒重.在一定溫度下將殘留的固體加入10g水中有7.9g固體未溶解,再加入5g水有5.3g固體殘渣未溶,再加水,殘渣不減少.則原混合物中可能含有的KClO3質量為( 。
A、14.7gB、6.9g
C、12.1gD、17.6g

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糖類是人體需要的重要營養(yǎng)素,淀粉是重要的一類糖.某同學為了探究淀粉的水解情況做了如下實驗:在試管中加入0.5g淀粉和4mL20%的H2SO4溶液,加熱3~4min,請回答下列問題:
(1)淀粉完全水解生成有機物的名稱為
 

(2)若要確定淀粉沒有完全水解,可取少量上述溶液加入
 
(填試劑的名稱),應觀察到
 
;
(3)若要確定淀粉已經水解,需再取另外一份水解液先加入
 
,再加入
 
(填試劑的名稱),加熱,應觀察到
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列畫有橫線的物質,在反應中不能被完全消耗的是( 。
①將含有少量H2O(g)的H2通過盛有足量Na2O2的容器中并不斷用電火花點燃
②將1molCu置于含2mol H2SO4的濃硫酸中加熱
③1mol MnO2與含4mol HCl的濃鹽酸加熱反應
④密閉體系中,在強光持續(xù)照射下,向過量的Ca(ClO)2溶液中通入少量CO2
A、①②B、②③C、②④D、③④

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科目:高中化學 來源: 題型:

用NA代表阿伏加德羅常數,下列有關敘述正確的是( 。
A、含1molH2O的冰中含氫鍵數為2NA
B、12g金剛石中含有C-C鍵的個數為4NA
C、6g SiO2晶體中硅氧共價鍵數0.2NA
D、28gC2H4中含有的σ鍵為4NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、兩種難溶物中溶解度小的物質其Ksp不一定小
B、同種酸形成的酸式鹽溶解度一定比正鹽的溶解度大
C、非金屬性越強的元素其含氧酸酸性越強
D、強電解質溶液的導電能力一定比弱電解質溶液導電能力強

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科目:高中化學 來源: 題型:

碘鐘實驗中,3I-+S2O
 
2-
8
═I
 
-
3
+2SO
 
2-
4
的反應速率可以用I
 
-
3
與加入的淀粉溶液顯藍色的時間來度量,某探索性學習小組在20℃時,測定下表中不同濃度下淀粉溶液顯藍色的時間,則時間最短的是( 。
實驗編號
起始濃度c(I-)/(mol/L)0.0400.0800.0800.080
起始濃度c(S2O
 
2-
8
)/(mol/L)
0.0400.0400.0600.080
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中化學 來源: 題型:

只用下列試劑的一種就能將K2S、BaCl2、KAlO2、Al(NO33、Na2CO3五種溶液區(qū)別出來的試劑是( 。
A、硝酸B、鹽酸
C、氫氧化鈉D、硫酸

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