A. | CH3OH的燃燒熱為192.9kJ•mol-1 | |
B. | 反應(yīng)①中的能量變化如圖所示,且△H1=E2-E1 | |
C. | 反應(yīng)②中的能量變化如圖所示,且△H2=E2-E1 | |
D. | 根據(jù)②推知反應(yīng)CH3OH(l)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2(g)△H>-192.9kJ•mol-1 |
分析 A.燃燒熱中應(yīng)生成液態(tài)水,由②可知生成氫氣;
B.①為吸熱反應(yīng),而圖中為放熱反應(yīng);
C.反應(yīng)熱為正逆反應(yīng)的活化能之差;
D.由②可知,液態(tài)甲醇轉(zhuǎn)化為氣態(tài)吸收能量,且②為放熱反應(yīng),焓變?yōu)樨?fù).
解答 解:A.燃燒熱中應(yīng)生成液態(tài)水,由②可知生成氫氣,則CH3OH的燃燒熱大于192.9kJ•mol-1,故A錯(cuò)誤;
B.①為吸熱反應(yīng),而圖中為放熱反應(yīng),二者不符,故B錯(cuò)誤;
C.反應(yīng)熱為正逆反應(yīng)的活化能之差,則△H2=E1-E2,故C錯(cuò)誤;
D.由②可知,液態(tài)甲醇轉(zhuǎn)化為氣態(tài)吸收能量,且②為放熱反應(yīng),焓變?yōu)樨?fù),則根據(jù)②推知反應(yīng)CH3OH(l)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2(g)△H>-192.9kJ•mol-1,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)熱與焓變,為高頻考點(diǎn),把握?qǐng)D中能量變化、燃燒熱判斷、焓變與活化能關(guān)系等為解答關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意選項(xiàng)D為易錯(cuò)點(diǎn),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若將四種溶液稀釋100倍,稀釋后溶液pH大小順序:③>④>②>① | |
B. | 等體積的③和④分別用等濃度的硫酸溶液中和,消耗硫酸溶液的體積:③>④ | |
C. | 等體積的②和③混合生成強(qiáng)酸弱堿鹽,混合后溶液呈酸性 | |
D. | 等體積的①和②分別與足量的鋅粒反應(yīng)生成的氫氣在同溫同壓下體積:①>② |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用托盤(pán)天平進(jìn)行稱量,一般可準(zhǔn)確到0.01g | |
B. | 容量瓶上標(biāo)有溫度和容量,使用前要檢查是否漏水 | |
C. | 配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,再慢慢注濃硫酸 | |
D. | 用四氯化碳、汽油或酒精等有機(jī)溶劑均可以從碘水中萃取碘 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 結(jié) 論 | |
① | SO2使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | 可證SO2有漂白性 |
② | 用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液,用熱的純堿溶液淸洗容器里附有的油污 | 都發(fā)生了氧化還原反應(yīng) |
③ | 取少量Na2SO3樣品加入Ba(NO3)2溶液后,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀鹽酸,沉淀不溶解 | 證明Na2SO3已氧化變質(zhì) |
④ | 某溶液加入稀鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體,該溶液滴加CaCl2溶液,有白色沉淀'生成 | 確定該溶液存在CO32- |
⑤ | 某無(wú)色溶液中加入濃氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán) | 該溶液一定有NH4+ |
A. | ①② | B. | ③④⑤ | C. | ②④ | D. | ④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在金屬元素與非金屬元素的分界線附近可以尋找制備半導(dǎo)體材料的元素 | |
B. | 在過(guò)渡元素中可以尋找制備催化劑及耐高溫和耐腐蝕的元素 | |
C. | 在地球上元素的分布和它們?cè)谠刂芷诒碇械奈恢糜忻芮嘘P(guān)系 | |
D. | 在金屬元素區(qū)域可以尋找制備新型農(nóng)藥材料的元素 |
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