(1)在下列物質(zhì)中:①CO2   ②KOH   ③He   ④BaSO4  ⑤NaCl.其中只含有離子鍵的是(填序號(hào),下同)
 
,既含有離子鍵又含有共價(jià)鍵的是
 
,不含化學(xué)鍵的是
 

(2)下列物質(zhì)在所述變化中:①燒堿熔化  ②HCl氣體溶于水  ③NH4Cl受熱分解  ④干冰升華.其中化學(xué)鍵未被破壞的是(填序號(hào),下同)
 
,僅發(fā)生共價(jià)鍵破壞的是
 
,既發(fā)生離子鍵破壞,又發(fā)生共價(jià)鍵破壞的是
 
考點(diǎn):共價(jià)鍵的形成及共價(jià)鍵的主要類型,離子化合物的結(jié)構(gòu)特征與性質(zhì),不同晶體的結(jié)構(gòu)微粒及微粒間作用力的區(qū)別
專題:化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:(1)一般來(lái)說(shuō),金屬元素與非金屬元素之間形成離子鍵,同種非金屬元素之間形成非極性鍵,不同非金屬元素之間形成極性鍵,以此判斷;
(2)化學(xué)變化中一定有化學(xué)鍵斷裂和生成,離子化合物的熔化、共價(jià)鍵化合物的電離均存在化學(xué)鍵的斷裂;而升華只破壞分子間作用力,不破壞化學(xué)鍵,以此來(lái)解答.
解答: 解:(1)①CO2中含C、O之間的共價(jià)鍵,②KOH中含離子鍵和H-O共價(jià)鍵,③He中不存在化學(xué)鍵,④BaSO4中離子鍵和S-O共價(jià)鍵,⑤NaCl中只含離子鍵,
故答案為:⑤;②④;③;
(2)①燒堿熔化,只破壞離子鍵,②HCl氣體溶于水只破壞共價(jià)鍵,而③NH4Cl受熱分解既發(fā)生離子鍵破壞,又發(fā)生共價(jià)鍵破壞,④干冰升華不破壞化學(xué)鍵,
故答案為:④;②;③.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)中的化學(xué)鍵及變化過(guò)程中化學(xué)鍵的變化,為高頻考點(diǎn),把握化學(xué)鍵形成的一般規(guī)律為解答的關(guān)鍵,注意稀有氣體中不存在化學(xué)鍵及升華破壞分子間作用力而不破壞化學(xué)鍵,注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在體積為V L的恒容密閉容器中盛有一定量H2,通入Br2(g)發(fā)生反應(yīng):H2(g)+Br2(g)═2HBr(g)△H<0.當(dāng)溫度分別為T1、T2,平衡時(shí),H2的體積分?jǐn)?shù)與Br2(g)的物質(zhì)的量變化關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、若b、c點(diǎn)的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1>K2
B、a、b兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:b>a
C、為了提高Br2(g)的轉(zhuǎn)化率,可采取增加Br2(g)通入量的方法
D、若平衡后保持溫度不變,壓縮容器體積平衡一定不移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯氣是制取漂白粉和漂粉精的原料,但是一種有毒氣體.某同學(xué)用如圖所示裝置獲得干燥的氯氣(發(fā)生裝置已略去).請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題.

(1)圖裝置并不完善,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出D的裝置圖,并注明試劑名稱.
(2)欲除去Cl2中的HCl,裝置A中應(yīng)選用的試劑為
 

a.飽和氫氧化鈉溶液    b.飽和食鹽水    c.飽和氨水
(3)裝置B中盛放的是濃硫酸,作用是
 

(4)假設(shè)C中收集到V L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)Cl2,與過(guò)量消石灰完全反應(yīng),所得漂白粉中有效成分Ca(ClO)2的質(zhì)量為(用含V的代數(shù)式表示)
 
g.
(5)現(xiàn)有一瓶不含Ca(OH)2的密封不嚴(yán)的漂粉精,為確定該樣品中除CaCl2外的其他固體物質(zhì)X的成分,某同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
I.提出合理假設(shè)
假設(shè)一:該漂粉精沒(méi)有變質(zhì),X只含
 
;
假設(shè)二:該漂粉精全部變質(zhì),X只含CaCO3
假設(shè)三:該漂粉精部分變質(zhì),X含有以上兩種物質(zhì).
Ⅱ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
請(qǐng)寫出下表中空缺的實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和相應(yīng)結(jié)論:(限選用的藥品:蒸餾水、1mol/L鹽酸、澄清石灰水、品紅溶液)
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和相應(yīng)結(jié)論
i 試管B中的試劑為澄清石灰水.向試管A中滴入鹽酸. ①若
 
,則“假設(shè)一”成立.
②若
 
,則“假設(shè)二”或“假設(shè)三”成立.
ii 若“假設(shè)一”不成立,向?qū)嶒?yàn)步驟i反應(yīng)后的試管A中滴入2滴
 
,振蕩.
①若
 
,結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟i
中的②分析,則“假設(shè)三”成立.
②若
 
,則
 
成立.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的裝置,X、Y都是惰性電極.將電源接通后,向(甲)中滴入酚酞溶液,在Fe極附近顯紅色.試回答下列問(wèn)題:

(1)在電源中,B電極為
 
極(填電極名稱,下同);丙裝置中Y電極為
 
極.
(2)在甲裝置中,石墨(C)電極上發(fā)生
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”);甲裝置中總的化學(xué)方程式是:
 

(3)丙裝置在通電一段時(shí)間后,X電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是
 

(4)如果乙裝置中精銅電極的質(zhì)量增加了0.64g,請(qǐng)問(wèn)甲裝置中,鐵電極上產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)反應(yīng)路線及所給信息填空.

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
,名稱是
 

(2)①的反應(yīng)類型是
 
,③的反應(yīng)類型是
 

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
 
.反應(yīng)④的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示:
(1)該反應(yīng)在
 
s時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài);
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)從反應(yīng)開(kāi)始到10s,用Z表示的反應(yīng)速率為
 

(4)已知在一定條件下,斷裂1mol X、1mol Y和1mol Z中化學(xué)鍵分別吸收436kJ、151kJ和298kJ能量,則上述反應(yīng)為
 
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),該反應(yīng)生成1mol Z時(shí)的熱效應(yīng)為
 
kJ.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、在多電子的原子里,能量高的電子通常在離核近的區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)
B、最外層電子數(shù)為8的微粒均是稀有氣體元素的原子
C、俄國(guó)化學(xué)家道爾頓為元素周期表的建立作出了巨大貢獻(xiàn)
D、在周期表中金屬和非金屬的分界線附近尋找制備半導(dǎo)體材料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以熔融Li2CO3和K2CO3為電解質(zhì),天然氣經(jīng)內(nèi)重整催化作用提供反應(yīng)氣的燃料電池如圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、外電路電子流動(dòng)方向:由A流向B
B、空氣極發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是O2+4e-=2O2-
C、以此燃料電池為電源電解精煉銅,當(dāng)電路有0.6mol e?轉(zhuǎn)移,有19.2g精銅析出
D、負(fù)極反應(yīng)為H2-2e-+CO32-=CO2+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式正確的是(  )
A、硫酸銅溶液與足量氫氧化鋇溶液混合:Ba2++SO42-═BaSO4
B、金屬鉀與水反應(yīng):K+2H2O═K++2OH-+H2
C、碳酸氫鈣溶液中加入少量氫氧化鈉溶液:HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O
D、次氯酸鈣溶液中通入少量SO2氣體:Ca2++2ClO-+SO2+H2O═2HClO+CaSO3

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