A、0.5×(10-8+10-10)mol/L |
B、(10-8+10-10)mol/L |
C、(1×10-14-5×10-5)mol/L |
D、1×10-11 mol/L |
0.0101mol-0.0099mol |
0.2L |
10-14 |
0.001 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、若溫度不變,容器體積擴大一倍,此時A的濃度是原來的0.45倍,則a+b>c+d |
B、若從正反應(yīng)開始,平衡時,A、B的轉(zhuǎn)化率相等,則投入A、B的物質(zhì)的量之比為 a:b |
C、若平衡體系中共有氣體M mol,再向其中充入bmolB,達到平衡時氣體總物質(zhì)的量為(M+b)mol,則a+b>c+d |
D、若a+b=c+d,則當容器內(nèi)溫度上升時,平衡向左移動,容器中氣體的壓強不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、0.1mol/(L.min) |
B、2 mol/(L.min) |
C、0.4 mol/(L.min) |
D、0.2 mol/(L.min) |
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A、分液時,先將分液漏斗中上層液體從上口倒出,再將下層液體從下口放出 |
B、蒸餾時,溫度計水銀球處于蒸餾燒瓶的支管口附近 |
C、使用容量瓶和分液漏斗前,要先檢查是否漏水后再洗滌干凈 |
D、稱量時,稱量物放在稱量紙上,置于托盤天平的左盤,砝碼放在稱量紙上置于托盤天平的右盤中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、從海水中提取溴時,不涉及氧化還原反應(yīng) |
B、液溴的保存用帶橡膠塞的棕色試劑瓶 |
C、可以用CCl4萃取溴水中的溴 |
D、向FeBr2溶液中通入Cl2時,一定會發(fā)生如下反應(yīng):2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2Br2+6Cl- |
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