A. | 離子的還原性強(qiáng)弱:I->Fe2+>Br- | |
B. | 當(dāng)a≥b時(shí),發(fā)生的離子反應(yīng):2I-+Br2=I2+2Br- | |
C. | 當(dāng)5a=4b時(shí),反應(yīng)后的離子濃度之比:c(Fe2+):c(Fe3+):c(Br-)=1:1:5 | |
D. | 當(dāng)3a≤2b時(shí),發(fā)生的離子反應(yīng):2Fe2++2I-+2Br2=I2+4Br-+2Fe3+ |
分析 A、氧化性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)離子的還原性越弱;
B、溶質(zhì)a mol FeI2的溶液中含有amol的亞鐵離子和2amol的碘離子,而b mol Br2的溴水能得到2bmol的電子,而當(dāng)a≥b時(shí),只有部分碘離子參加反應(yīng);
C.當(dāng)5a=4b時(shí),由電子守恒可知,碘離子完全被氧化,亞鐵離子只有一半被氧化;
D.當(dāng)3a≤2b時(shí),溴水足量,所以亞鐵離子與碘離子全部參加反應(yīng),而亞鐵離子與碘離子的物質(zhì)的量之比為1:2.
解答 解:A、因?yàn)椋貉趸裕築r2>Fe3+>I2,氧化性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)離子的還原性越弱,所以還原性I->Fe2+>Br-,故A正確;
B.當(dāng)a≥b時(shí),溴不足,發(fā)生的離子反應(yīng):2I-+Br2=I2+2Br-,故B正確;
C.當(dāng)5a=4b時(shí),由電子守恒可知,碘離子完全被氧化,亞鐵離子只有一半被氧化,設(shè)a=4,b=5,則反應(yīng)后的離子濃度之比為c(Fe2+):c(Fe3+):c(Br-)=2:2:10=1:1:5,故C正確;
D.當(dāng)3a≤2b時(shí),溴水足量,發(fā)生的離子反應(yīng):2Fe2++4I-+3Br2=2Fe3++2I2+6Br-,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握氧化的先后順序、電子守恒為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意溴水的少量、足量判斷,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖所示裝置中,甲、乙、丙三個(gè)燒杯依次分別盛放100g5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100g10.00%的K2SO4溶液,電極均為石墨電極。
(1)接通電源,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,測(cè)得丙中K2SO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.47%,乙中c電極質(zhì)量增加。據(jù)此回答問(wèn)題:
①電源的N端為_(kāi)______________極;
②電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為_(kāi)______________;
③電極b上生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_(kāi)______________L;
④電極c的質(zhì)量變化是__________g;
⑤電解前后各溶液的pH是否發(fā)生變化:
甲溶液______________;乙溶液_____________;
(2)如果電解過(guò)程中銅全部析出,此時(shí)電解能否繼續(xù)進(jìn)行,為什么?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省成都市高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某校探究學(xué)習(xí)小組同學(xué)用含有少量雜質(zhì)(主要為少量泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4等)的粗鹽制取“化學(xué)純”級(jí)的NaCl,實(shí)驗(yàn)前他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案(框圖).
(1)請(qǐng)寫(xiě)出操作第④、⑤步所加試劑名稱及第⑥步操作名稱:
④_________,⑤_________,⑥_________;
(2)寫(xiě)出第⑤步操作中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________;
(3)如何用最簡(jiǎn)單方法檢驗(yàn)第⑤步實(shí)驗(yàn)是否達(dá)到了目的:________________________;
(4)你認(rèn)為該設(shè)計(jì)里哪些步驟調(diào)換后不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果:____________________________;
(5)有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟可以簡(jiǎn)化,請(qǐng)你提出簡(jiǎn)化的一種設(shè)想:_______________________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省成都市高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列儀器:①燒杯,②蒸發(fā)皿,③燒瓶,④試管,⑤坩堝,⑥錐形瓶,⑦容量瓶,⑧集氣瓶,⑨量筒,⑩表面皿 其中可以用酒精燈直接加熱的儀器為( )
A. ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B. ①②③④⑤⑥ C. ②④⑤ D. ①③⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光化學(xué)煙霧 | B. | 水體富營(yíng)養(yǎng)化 | C. | 酸雨 | D. | 地方性甲狀腺腫 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從圖象中可知H2A為強(qiáng)酸 | |
B. | 當(dāng)V(NaOH)=20 mL時(shí),溶液中各離子濃度的大小順序?yàn)閏(Na+)>c(HA-)>c(H+)>c( A2-)>c(OH-) | |
C. | 當(dāng)V(NaOH)=20 mL時(shí)混合溶液的pH值大于7 | |
D. | 當(dāng)V(NaOH)=40 mL時(shí),升高溫度,c(Na+)/c(A2-)減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:X<Y<W<R<Z | |
B. | 由Y、Z元素可形成兩種離子化合物其陽(yáng)離子與陰離子物質(zhì)的量之比都是2:1 | |
C. | 沸點(diǎn):X2Y>X2W | |
D. | w與R可形成共價(jià)化合物WR2,且WR2是極性分子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向等物質(zhì)的量濃度的NaNO3溶液和Na2SiO3溶液中分別滴加3滴酚酞溶液 | NaNO3溶液為無(wú)色,Na2SiO3溶液變成紅色 | 非金屬性:N>Si |
B | 將濕潤(rùn)的KI-淀粉試紙置于集滿某氣體的集氣瓶口 | 試紙變藍(lán) | 該氣體為Cl2 |
C | 將濃鹽酸滴入NaHSO3溶液,所得氣體依次通過(guò)濃硫酸和CuSO4,收集氣體 | CuSO4顏色未發(fā)生改變 | 收集到純凈的SO2 |
D | 向含有少量FeCl3的FeCl2溶液中加入銅粉 | 銅粉有剩余 | 所得溶液中的溶質(zhì)只有FeCl2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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