分析 由A、B、C的分子式,結合D的結構簡式,根據轉化關系可知,A為,B為,C為.對比D、F結構可知,D發(fā)生取代反應生成E為,F與甲醇發(fā)生酯化反應生成G,G發(fā)生取代反應得到H,同時還生成乙二醇.
(5)中苯甲醇與HCl發(fā)生取代反應生成,再與NaCN發(fā)生取代反應得到,酸性條件下水解得到,最后與苯甲醇發(fā)生酯化反應得到.
解答 解:由A、B、C的分子式,結合D的結構簡式,根據轉化關系可知,A為,B為,C為.對比D、F結構可知,D發(fā)生取代反應生成E為,F與甲醇發(fā)生酯化反應生成G,G發(fā)生取代反應得到H,同時還生成乙二醇.
(1)H中除苯環(huán)外的官能團名稱是:酯基、溴原子,反應①的化學方程式為:+HCHO+HCl$\stackrel{ZnCl_{2}}{→}$+H2O,
故答案為:酯基、溴原子;+HCHO+HCl$\stackrel{ZnCl_{2}}{→}$+H2O;
(2)反應②的反應類型為取代反應,反應⑤的反應類型為水解反應,
故答案為:取代反應;水解反應;
(3)C的結構簡式為,E的結構簡式為,
故答案為:;;
(4)滿足下列條件的F的同分異構體的結構簡式:Ⅰ.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,說明含有酚羥基,Ⅱ.能發(fā)生銀鏡反應,說明含有酯基,Ⅲ.核磁共振氫譜有4組峰且峰面積之比為6:2:1:1,符合條件的同分異構體結構簡式為:,
故答案為:;
(5)苯甲醇與HCl發(fā)生取代反應生成,再與NaCN發(fā)生取代反應得到,酸性條件下水解得到,最后與苯甲醇發(fā)生酯化反應得到,合成路線流程圖為:,
故答案為.
點評 本題考查有機物的推斷與合成,充分利用轉化中有機物的結構與分子進行推斷,熟練掌握官能團的性質與轉化,需要學生對給予的信息進行利用,較好的考查學生自學能力、分析推理能力,是熱點題型,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 塑化劑(DEHP)分子苯環(huán)上的二氯代物有六種不同的結構 | |
B. | 三聚氰胺的分子式為C3N6H6 | |
C. | 蘇丹紅一號分子中所有原子可能在同一平面上 | |
D. | 青蒿素能夠治療瘧疾可能與結構中存在過氧鍵基團有關 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗 | 現象 | 結論 |
A | 用潔淨鉑絲蘸取少量待測液在酒精燈火焰上灼燒 | 火焰呈現黃色 | 待測液中只含Na+,不含K+ |
B | 用鐵作電極電解飽和食鹽水 | 兩極上均產生氣體 | 陰、陽極分別生成H2和Cl2 |
C | 向飽和氯水中加人少量石灰石 | 產生無色氣體 | 酸性:HCl0>H2CO3 |
D | 向Ca(ClO)2溶液中 通入足SO2 | 產生白色沉淀 | Ca(C1O)2具有氧化性,沉淀為CaSO4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 電解時,鐵棒連接電源的負極 | |
B. | 鐵棒的電極反應式為Fe+6e-+8OH-═FeO42-+4H2O | |
C. | 若Ⅲ區(qū)生成1mol Na2FeO4,Ⅰ區(qū)將生成67.2L H2 | |
D. | 電解總反應的離子方程式為Fe+2OH-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$FeO42-+3H2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電池工作時,B極反應式為O2+2H2O+4e-=4OH- | |
B. | 電解時,電子流動路徑是:負極→外電路→陰極→溶液→陽極→正極 | |
C. | 試管中NaOH溶液用來吸收點解時產生的Cl2 | |
D. | 當電池中消耗2.24L(標準狀況)H2時,b極周圍也會產生0.01mol氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 導電性強的溶液一定是強電解質溶液 | |
B. | NaCl晶體由Na+和Cl-組成,NaCl晶體是電的良導體 | |
C. | H2SO4是強電解質,稀硫酸中沒有H2SO4分子 | |
D. | pH=3是醋酸稀釋至100倍,pH=5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaHSO3溶液呈酸性:NaHSO3═Na++H++S032- | |
B. | 向Na2SiO3溶液中通人少量CO2:SiO32-+CO2+H2O═H2SiO3↓+CO32- | |
C. | 將一小塊鈉投入稀醋酸中:2Na+2H+═2Na++H2 | |
D. | 在Na2S203溶液中滴加稀硝酸:2H++S2O32-═S+SO2+H2O |
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