化合物A是一種熱穩(wěn)定性較差的無水的弱酸鈉鹽.用如下方法對其進(jìn)行分析:將A與惰性填料混合均勻制成樣品,加熱至400℃,記錄含A量不同的樣品的質(zhì)量損失(%),結(jié)果列于下表:利用上述信息和下表中數(shù)據(jù),通過作圖,推斷化合物A的化學(xué)式,并給出主要計(jì)算過程.
樣品中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%樣品的質(zhì)量損失/%
207.4
5018.5
7025.8
9033.3
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:通過表中的信息作出樣品中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和樣品的質(zhì)量損失的圖象,然后根據(jù)圖象分析解答,結(jié)合所學(xué)知識分析推理得出結(jié)論.
解答: 解:根據(jù)所給數(shù)據(jù),作圖如下:,由圖可見,樣品的質(zhì)量損失與其中 A 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)呈線性關(guān)系;令樣品中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x%,樣品的質(zhì)量損失y%,設(shè)直線為y=kx,當(dāng)x=50%時(shí),y=18.5,代入求出k=37,則直線方程為y=37x,當(dāng) A 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%,即樣品為純 A,即x=1,代入方程,解得y=37,也就是其質(zhì)量損失為 37.0%,樣品是熱穩(wěn)定性較差的無水弱酸鈉鹽,在常見的弱酸鹽中,首先考慮碳酸氫鈉,其分解反應(yīng)為:2NaHCO3=Na2CO3+H2O↑+CO2↑,該反應(yīng)質(zhì)量損失分?jǐn)?shù)為
44+18
2×84
×100%
=36.9%,與上述外推所得數(shù)據(jù)吻合,化合物 A 的化學(xué)式是 NaHCO3,故答案為:;NaHCO3;
點(diǎn)評:本題通過相關(guān)數(shù)據(jù)作圖,然后根據(jù)圖象的線性關(guān)系,得到純凈物質(zhì)量損失,結(jié)合所學(xué)知識,得出結(jié)論,有一定的難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液由Na+、Cu2+、Ba2+、Fe3+、AlO2-、CO32-、SO42-、Cl-中的若干種離子組成,取適量該溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):下列說法正確的是( 。
A、原溶液中一定存在AlO2-、CO32-、SO42-、Cl-四種離子
B、氣體A的化學(xué)式是CO2,其電子式為
C、原溶液中一定不存在的離子是Cu2+、Ba2+、Fe3+
D、生成沉淀B的離子方程式為:Al3++3OH-=Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是( 。
A、利用丁達(dá)爾現(xiàn)象可以區(qū)別溶液和膠體
B、膠體都可以發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
C、膠體粒子的大小都在1nm-100nm之間
D、加熱氫氧化鐵膠體沒有明顯現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

仔細(xì)分析如圖中的實(shí)驗(yàn):
A、B、C試管中的現(xiàn)象如表所示:
ABC
產(chǎn)生白色沉定,
溶液仍為藍(lán)色
產(chǎn)生藍(lán)色沉定,
溶液變?yōu)闊o色
產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,
溶液為無色
寫出A、B、C試管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
A.
 
;B.
 
;C.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

想一想,如果將Ba(OH)2(固體)、CuSO4(固體)、純醋酸(液態(tài))歸為一類,下列物質(zhì)還可以和它們歸為一類的是(  )
A、硝酸鈉晶體
B、豆?jié){
C、Fe (OH)3膠體
D、75%的酒精溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知單位體積的稀溶液中,非揮發(fā)性溶質(zhì)的分子或離子數(shù)越多,該溶液的沸點(diǎn)就越高,下列溶液沸點(diǎn)最高的是( 。
A、0.01 mol?L-1的蔗糖溶液
B、0.01 mol?L-1的CaCl2溶液
C、0.02 mol?L-1的NaCl溶液
D、0.02 mol?L-1的氨水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為測定某鎂鋁合金(假設(shè)不含其它雜質(zhì))中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一下兩種實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)方案一:鋁鎂合金
氫氧化鈉溶液
測定剩余固體質(zhì)量
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)實(shí)驗(yàn)中所加的氫氧化鈉溶液應(yīng)過量,否則測得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(填“偏高”或“偏低”).
(3)若稱得鎂鋁合金質(zhì)量為m1,將其與氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)后,濾出剩余固體并進(jìn)行洗滌、烘干,稱得固體質(zhì)量為m2g,則鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(寫出數(shù)學(xué)表達(dá)式).若固體未經(jīng)洗滌,則測得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(填“偏高”或“偏低”).
實(shí)驗(yàn)方案二:鋁鎂合金
鹽酸
測定生成氣體的體積
裝置如圖所示,回答下列問題:
(4)裝置中導(dǎo)管a的作用是
 

(5)實(shí)驗(yàn)過程中,裝置連接完成后,有以下操作步驟:
①將藥品和水分別裝入對應(yīng)儀器中
②將A中鹽酸(足量)滴入B中,待B中不再產(chǎn)生氣體再冷卻至室溫
③檢查裝置氣密性
④上下移動D,使C和D液面相平,記錄D的液面位置
上述操作步驟的順序是
 
(填序號,可重復(fù))
(6)某同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善,應(yīng)在B、C之間添加一個(gè)裝有堿石灰的干燥裝置,你的意見是:
 
(填“需要”或“不需要”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子因?yàn)樯呻y溶物而不能大量共存的是( 。
A、Cl-、Fe3+、NO3-、OH-
B、HCO3-、Cl-、Na+、H+
C、Ba2+、Cl-、NO3-、K+
D、NH4+、K+、OH-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下實(shí)驗(yàn)原理或操作中,正確的是( 。
A、裝置①量取15.00 mLNaOH溶液
B、裝置②既可用于乙醇制乙烯的發(fā)生裝置,又可用于分離沸點(diǎn)相差較大的互溶液體混合物
C、室溫下,含有CoCl2的干燥變色硅膠呈藍(lán)色,在潮濕的空氣中變粉紅色,放在干燥的空氣中又恢復(fù)為藍(lán)色
D、紙層析法分離鐵離子和銅離子實(shí)驗(yàn)中,展開劑的成份為蒸餾水與丙酮

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