以下實(shí)驗(yàn)原理或操作中,正確的是( 。
A、裝置①量取15.00 mLNaOH溶液
B、裝置②既可用于乙醇制乙烯的發(fā)生裝置,又可用于分離沸點(diǎn)相差較大的互溶液體混合物
C、室溫下,含有CoCl2的干燥變色硅膠呈藍(lán)色,在潮濕的空氣中變粉紅色,放在干燥的空氣中又恢復(fù)為藍(lán)色
D、紙層析法分離鐵離子和銅離子實(shí)驗(yàn)中,展開劑的成份為蒸餾水與丙酮
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題:
分析:A.滴定管精確到0.01;
B.溫度計(jì)用來(lái)測(cè)量蒸汽的溫度;
C.吸水后的硅膠在干燥空氣中不會(huì)恢復(fù)藍(lán)色;
D.展開劑應(yīng)為有機(jī)溶劑.
解答: 解:A.滴定管精確到0.01,可量取15.00 mLNaOH溶液,故A正確;
B.因蒸餾時(shí),溫度計(jì)用來(lái)測(cè)量蒸汽的溫度,所以不插入液面以下,應(yīng)在支嘴口,故B錯(cuò)誤;
C.變色硅膠中的無(wú)水 CoCl2 呈藍(lán)色,在潮濕的空氣中吸水變成結(jié)晶水合物后呈粉紅色,則硅膠不再具有干燥作用.吸水后的硅膠在干燥空氣中不會(huì)恢復(fù)藍(lán)色,應(yīng)在烘箱中加熱除去其中吸收的水使硅膠恢復(fù)藍(lán)色才具有吸水性,故C錯(cuò)誤;
D.展開劑應(yīng)為易揮發(fā)的有機(jī)溶劑,不能是水,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),涉及滴定、物質(zhì)分離提純、檢驗(yàn)等知識(shí),側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驮u(píng)價(jià)能力的考查,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),注意把握實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性和合理性,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化合物A是一種熱穩(wěn)定性較差的無(wú)水的弱酸鈉鹽.用如下方法對(duì)其進(jìn)行分析:將A與惰性填料混合均勻制成樣品,加熱至400℃,記錄含A量不同的樣品的質(zhì)量損失(%),結(jié)果列于下表:利用上述信息和下表中數(shù)據(jù),通過作圖,推斷化合物A的化學(xué)式,并給出主要計(jì)算過程.
樣品中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%樣品的質(zhì)量損失/%
207.4
5018.5
7025.8
9033.3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)下列物質(zhì):①H2O   ②銅   ③小蘇打  ④稀硫酸  ⑤CH3COOH  ⑥酒精    屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是
 
;屬于弱電解質(zhì)的是
 
;屬于非電解質(zhì)的是
 
(用編號(hào)填寫).
(2)在下列的空白處填寫最適宜的除雜試劑或方法
①小蘇打溶液中含少量蘇打
 
,
②蘇打固體中含少量小蘇打
 
,
③Cl2氣體中混有少量的HCl氣體
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某淺綠色溶液A中加入用硝酸酸化的硝酸銀酸性溶液,生成白色沉淀B和黃色溶液C,再向溶液C中加入足量的氨水生成紅褐色沉淀D.

根據(jù)以上判斷:
(1)A、B、C、D的化學(xué)式:A
 
B
 
C
 
D
 

(2)寫出C到D反應(yīng)的離子方程式
 

(3)寫出A和硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.1mol/L HCl溶液的c(H+)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需要480mL0.1mol/LNa2CO3溶液,現(xiàn)用碳酸鈉晶體配制,回答下列問題
(1)應(yīng)用托盤天平稱取十水合碳酸鈉(Na2CO3?10H2O)晶體
 
g.
(2)若在稱量樣品時(shí),藥品放在天平右盤上,砝碼放在天平左盤上,1g以下用游碼,天平平衡時(shí),則實(shí)際稱量的十水合碳酸鈉質(zhì)量
 
 (填偏高、偏低、不變).
(3)配制Na2CO3溶液時(shí)需用的主要儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、
 
、
 

(4)若實(shí)驗(yàn)遇下列情況,溶液的濃度將會(huì)(填偏高、偏低、不變)
A、加水定容時(shí)俯視刻度線
 

B、容量瓶?jī)?nèi)壁附有水珠而未干燥處理
 

C、顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線又加水補(bǔ)上
 

D、稱量的碳酸鈉晶體部分失結(jié)晶水
 

(5)若定容是加水超過了刻度線,正確的處理方法是
 

(6)請(qǐng)你幫助把標(biāo)簽上的內(nèi)容寫一下(如圖).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

去掉苯酚中混有的少量苯甲酸,應(yīng)選用的最好方法是(  )
A、在混合物中加入鹽酸,充分振蕩,再用分液漏斗分離
B、在混合物中加入NaOH溶液,充分振蕩,再通入過量CO2氣體,待完全反應(yīng)后,用分液漏斗分離
C、將混合物用蒸餾方法分離
D、在混合物中加入乙醚,充分振蕩,萃取苯酚,然后再用分液漏斗分離

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)1.204×1024個(gè)水分子,用物質(zhì)的量來(lái)表示,為
 
 molH2O.
(2)5mol的CO2與8mol的H2的分子數(shù)比是
 
;原子數(shù)比是
 

(3)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2molCO2的體積為
 
 L,質(zhì)量
 
g.
(4)在400mL2mol?L-1H2SO4溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量是
 
.此溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為
 
,SO42-的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)某芳香烴A分析結(jié)果如下:質(zhì)譜圖顯示其最大質(zhì)荷比為120,紅外光譜顯示其有兩個(gè)甲基,核磁共振氫譜顯示有五種峰且其面積比為1:2:2:1:6,A在有機(jī)合成中能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:

(已知:烴基發(fā)生取代反應(yīng)的活性次序?yàn)?nbsp;CH>CH2>CH3即叔氫>仲氫>伯氫)
回答以下問題:
(1)寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
;
(2)反應(yīng)①和②的反應(yīng)試劑和條件分別為
 
;
(3)F分子中的含氧官能團(tuán)名稱是
 
;
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:
 
;
(5)寫出滿足下列條件的H分子的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:;
①含有苯環(huán) ②1mol有機(jī)物發(fā)生銀鏡反應(yīng)生成4mol Ag ③苯環(huán)上的一溴代物有兩種
 
;
(6)與H具有相同官能團(tuán)的H的同分異構(gòu)體有四種,其中一種分子K還存在順反異構(gòu)體,試寫出K的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

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