短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置如表所示,其中T所處的周期序數(shù)與主族序數(shù)相等,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
  Q R  
T     W
(1)T的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(2)元素的非金屬性為(原子的得電子能力):Q
 
R(填“強(qiáng)于”或“弱于”).
(3)T的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物與NaOH反應(yīng)的離子方程式
 

(4)原子序數(shù)比R多1的元素的一種氫化物能分解為它的另一種氫化物,此分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):元素周期律和元素周期表的綜合應(yīng)用
專(zhuān)題:元素周期律與元素周期表專(zhuān)題
分析:根據(jù)短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置知,Q和R位于第二周期、T和W位于第三周期,T所處的周期序數(shù)與主族序數(shù)相等,則T是Al元素,則Q是C元素、R是N元素、W是S元素,再結(jié)合原子結(jié)構(gòu)、元素周期律、物質(zhì)的性質(zhì)分析解答.
解答: 解:根據(jù)短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置知,Q和R位于第二周期、T和W位于第三周期,T所處的周期序數(shù)與主族序數(shù)相等,則T是Al元素,則Q是C元素、R是N元素、W是S元素,
(1)T是Al元素,其原子核外有3個(gè)電子層、最外層有3個(gè)電子,則其原子結(jié)構(gòu)示意圖為,故答案為:
(2)同一周期元素中,元素的非金屬性隨著原子序數(shù)的增大而增強(qiáng),所以Q的非金屬性弱于R,故答案為:弱于;
(3)T的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物是Al(OH)3,Al(OH)3與NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和水,所以二者反應(yīng)的離子方程式為Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O,
故答案為:Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O;
(4)原子序數(shù)比R多1的元素是O元素,O元素的一種氫化物能分解為它的另一種氫化物,則該氫化物為雙氧水,雙氧水在二氧化錳作催化劑條件下分解生成水和氧氣,反應(yīng)方程式為2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,故答案為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查了元素周期表和元素周期律的綜合應(yīng)用,明確元素周期表結(jié)構(gòu)及元素在周期表中的位置是解本題關(guān)鍵,再結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)分析解答,知道氫氧化鋁具有兩性,能溶于強(qiáng)酸、強(qiáng)堿,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)表達(dá)中正確的是( 。
A、O2-的結(jié)構(gòu)示意圖為:
B、Mg2+的電子式:Mg2+
C、NaCl的電子式為:Na 
D、N2的結(jié)構(gòu)式為::N≡N:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某反應(yīng)2A(g)?2B(g)+C(g)(吸熱反應(yīng))在三種不同條件下進(jìn)行,B、C的起始濃度為0,A的濃度(mol/L)隨反應(yīng)時(shí)間(min)的變化情況如圖所示.
(1)在實(shí)驗(yàn)①、②中有一個(gè)使用了催化劑,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)判斷可知實(shí)驗(yàn)
 
(填序號(hào))使用了催化劑.
(2)實(shí)驗(yàn)①、③的反應(yīng)條件中只有溫度不同,則③的反應(yīng)T
 
500K (填“<”或“>”);理由是
 

(3)從開(kāi)始到平衡狀態(tài),實(shí)驗(yàn)③中A物質(zhì)的平均反應(yīng)速率為
 

(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)得:在反應(yīng)過(guò)程中,斷裂1mol A中的化學(xué)鍵消耗的能量為Q1kJ,形成1molB中的化學(xué)鍵釋放的能量為Q2kJ,形成1mol C中的化學(xué)鍵釋放的能量為Q3kJ,則Q1、Q2、Q3的關(guān)系式為
 

(5)在一定條件下,對(duì)于密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng)2A(g)?2B(g)+C(g)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),下列說(shuō)法中正確的是
 
(填序號(hào)).
A.反應(yīng)容器內(nèi)的氣體A、B、C物質(zhì)的量的濃度之比一定為2﹕2﹕1
B.若反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),則升高溫度此反應(yīng)速率不變
C.此時(shí)單位時(shí)間內(nèi)每消耗2mol B,同時(shí)有1mol C生成.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C三種溶液分別為HCl,H2SO4,Ba(NO32中的一種,將它們按一定順序滴入到Na2CO3溶液中至恰好完全反應(yīng),有如下現(xiàn)象:①加入A時(shí)生成白色沉淀;②往沉淀中加入B時(shí)沉淀溶解;并有氣體產(chǎn)生;③往生成的溶液中加入C時(shí),又有白色沉淀生成.
(1)A、B、C各是什么溶液:A
 
、B
 
、C
 
;
(2)寫(xiě)出上述現(xiàn)象②發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)度排放CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”,科學(xué)家正在研究如何將CO2轉(zhuǎn)化為可利用的資源.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇.為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在1L固定體積的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H>0,經(jīng)測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示.
(1)從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,CO2的平均反應(yīng)速率v(CO2)=
 
;
(2)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
;
(3)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
(多選扣分);
a.容器中壓強(qiáng)不變                 b.v(H2)=v(H2O)
c.混合氣體中c(H2O)不變          d.c(CO2)=c(CH3OH)
(4)下列措施中能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是
 
(填字母).
a.升高溫度   b.將CH3OH(g)及時(shí)液化抽出   c.選擇高效催化劑   d.再充入H2O(g)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

天然氣的主要成分是甲烷(CH4),甲烷燃燒時(shí)的能量變化如圖1所示.

(1)寫(xiě)出甲烷完全燃燒生成CO2和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式:
 

(2)已知H2O(l)═H2O(g)△H=+44kJ/mol,則甲烷完全燃燒生成CO2和18g液態(tài)水,放出的熱量是
 

(3)美國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)出以甲烷為燃料的新型燃料電池,其成本大大低于以氫氣為燃料的傳統(tǒng)燃料電池.甲烷燃料電池的電解質(zhì)溶液為KOH,請(qǐng)寫(xiě)出該電池工作時(shí)的總反應(yīng)方程式:
 
,圖2中,
 
(填“a”或“b”)極為正極.
(4)若用(3)中的甲烷燃料電池為電源,以石墨作為電極,電解熔融NaCl,當(dāng)生成92g金屬Na時(shí),甲烷燃料電池消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的甲烷的體積是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)在原子序數(shù)1-18號(hào)元素中:(用化學(xué)符號(hào)填空)
①單質(zhì)與水反應(yīng)最劇烈的金屬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

②除稀有氣體外,原子半徑最大的元素是
 

③氣態(tài)氫化物水溶液呈堿性的元素是
 

④酸性最強(qiáng)的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式是
 

⑤呈兩性的最高價(jià)氧化物水化物是
 

(2)在濃硝酸中放入銅片,回答下列問(wèn)題:
①開(kāi)始反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

②待反應(yīng)停止后,若銅有剩余,再加入少量25%的硫酸,現(xiàn)象為
 
,則此時(shí)反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

處于下列狀態(tài)的物質(zhì)中:①NaCl   ②CO2   ③NH3?H2O   ④Cu   ⑤HCl   ⑥NaOH    ⑦酒精   ⑧H2O   ⑨NaCl溶液  ⑩NH3
(1)屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是 (填序號(hào),下同)
 
;
(2)屬于弱電解質(zhì)的是
 

(3)屬于非電解質(zhì)的是
 
;
(4)能導(dǎo)電的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溫度時(shí),在2L密閉容器中氣態(tài)物質(zhì)X和Y反應(yīng)生成氣態(tài)物質(zhì)Z,它們的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如表所示.
(1)根據(jù)左表中數(shù)據(jù),在右圖中畫(huà)出Z的物質(zhì)的量(n)隨時(shí)間(t)變化的曲線(xiàn):
t/minX/molY/molZ/mol
01.001.000.00
10.900.800.20
30.750.500.50
50.650.300.70
90.550.100.90
100.550.100.90
140.550.100.90
(2)體系中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)列式計(jì)算該反應(yīng)在0-3min時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物Z的平均反應(yīng)速率:
 
;
(4)該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)反應(yīng)物X的轉(zhuǎn)化率α等于
 

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