在如圖的實(shí)驗(yàn)裝置中，從實(shí)驗(yàn)開始到過一段時(shí)間后，對看到的現(xiàn)象敘述不正確的是　(　　)

A．蘋果塊會(huì)變干癟 B．膽礬晶體表面有“白斑”

C．小試管內(nèi)有晶體析出 D．pH試紙變紅

 

D

【解析】

試題分析： A、B、C都考查了濃硫酸的吸水性，B項(xiàng)中的“白斑”是失去了結(jié)晶水后的CuSO4變白，C項(xiàng)由于飽和溶液的溶劑減少，所以析出晶體；D項(xiàng)考查濃硫酸的脫水性，pH試紙會(huì)變黑。

考點(diǎn)：硫酸的制備和性質(zhì)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省沭陽縣高一下學(xué)期期中調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)的是

A．氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體的反應(yīng)

B．能量變化如圖所示的反應(yīng)

C．化學(xué)鍵斷裂吸收的熱量比化學(xué)鍵生成放出的熱量多的反應(yīng)

D．燃燒反應(yīng)和中和反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆廣東省東莞市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各表中的數(shù)字代表的是原子序數(shù)，表中數(shù)字所表示的元素與它們在元素周期表中的位置相符的是

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆安徽師大附中高一下學(xué)期期中考查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

(NH4)2SO4在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：4(NH4)2SO4N2↑＋6NH3↑＋3SO2↑＋SO3↑＋7H2O，將反應(yīng)后的混合氣體先通過置于冰水浴的U型管，再通入足量的BaCl2溶液，結(jié)果為

A．產(chǎn)生BaSO4和BaSO3沉淀　 B．無沉淀產(chǎn)生

C．產(chǎn)生BaSO4沉淀　　 D．產(chǎn)生BaSO3沉淀

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時(shí)作業(yè)（必修1蘇教版）4.1.2硫酸的性質(zhì)和使用 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行濃硫酸對蔗糖的脫水實(shí)驗(yàn)，“在200 mL燒杯中放入20 g蔗糖(C12H22O11)，加入適量水，攪拌均勻，然后再加入15 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸，迅速攪拌”進(jìn)行如下探究。

（1）觀察現(xiàn)象：蔗糖先變黃，再逐漸變黑，體積膨脹，形成疏松多孔的海綿狀黑色物質(zhì)，同時(shí)聞到刺激性氣味。按壓此黑色物質(zhì)時(shí)，感覺較硬，放在水中呈漂浮狀態(tài)。

同學(xué)們由上述現(xiàn)象推測出下列結(jié)論：①濃硫酸具有強(qiáng)氧化性；②濃硫酸具有吸水性；③濃硫酸具有脫水性；④濃硫酸具有酸性；⑤黑色物質(zhì)具有強(qiáng)吸附性，其中依據(jù)不充分的是　　　　(填序號(hào))。

（2）為了驗(yàn)證蔗糖與濃硫酸反應(yīng)生成的氣態(tài)產(chǎn)物，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下裝置：

試回答下列問題：

①圖1的A中最好選用圖2中的裝置　　　　　　(填編號(hào))。

②圖1的B裝置所裝試劑是　　　　　�。籇裝置中試劑的作用是　 ；

E裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是　 。

③圖1的A裝置中使蔗糖先變黑的化學(xué)反應(yīng)方程式為

　 ；

后體積膨脹的化學(xué)方程式為 

　 。

④某學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)D瓶品紅不褪色，E裝置中有氣體逸出，F(xiàn)裝置中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺，推測F裝置中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺的原因 

　 。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時(shí)作業(yè)（必修1蘇教版）4.1.2硫酸的性質(zhì)和使用 題型：選擇題

下列與硫酸有關(guān)的化學(xué)方程式或離子方程式書寫正確的是　(　　)

A．FeO與足量濃硫酸反應(yīng)：FeO+H2SO4====FeSO4+H2O

B．氫氧化鋇溶液和稀硫酸反應(yīng)：+Ba2+====BaSO4↓

C．銅片在加熱條件下與濃硫酸反應(yīng)：Cu++4H+Cu2++SO2↑+2H2O

D．小蘇打溶液與稀硫酸反應(yīng)：+H+====H2O+CO2↑

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時(shí)作業(yè)（必修1蘇教版）3.1.1鋁及鋁合金 題型：填空題

含鎂3%～5%的鎂鋁合金，現(xiàn)已成為輪船制造、化工生產(chǎn)、機(jī)械制造等行業(yè)的重要原材料�，F(xiàn)有一塊已知質(zhì)量為m1g的鎂鋁合金，欲測定其中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，幾位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種不同的實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1：

鎂鋁合金溶液得到沉淀的質(zhì)量為m2g；

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2：

鎂鋁合金生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V1L。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3：

鎂鋁合金生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V2L。

請回答以下問題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1中單質(zhì)鋁在第①步中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：

　　　　　　　　　　 。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2中反應(yīng)的離子方程式：　 。

（3）判斷這幾種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能否求出鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，能求出的用題目提供的數(shù)據(jù)將鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示出來，不能求出的就空著不填。

①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1：　 。

②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2：　 。

③實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3：　 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.2.2氮肥的生產(chǎn)和使用 題型：實(shí)驗(yàn)題

資料顯示：“氨氣可在純氧中安靜燃燒……”。某�；瘜W(xué)小組學(xué)生設(shè)計(jì)如下裝置(圖中鐵夾等夾持裝置已略去)進(jìn)行氨氣與氧氣在不同條件下反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

（1）用裝置A制取純凈、干燥的氨氣，大試管內(nèi)碳酸鹽的化學(xué)式是　　　　　�。粔A石灰的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）將產(chǎn)生的氨氣與過量的氧氣通到裝置B(催化劑為鉑石棉)中，用酒精噴燈加熱。氨催化氧化的化學(xué)方程式是 ；

試管內(nèi)氣體變?yōu)榧t棕色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 

　 。

（3）將過量的氧氣與A產(chǎn)生的氨氣分別由a、b兩管進(jìn)氣口通入到裝置C中，并在b管上端點(diǎn)燃氨氣：

①兩氣體通入的先后順序是　 ，

其理由是　 。

②氨氣燃燒的化學(xué)方程式是　 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）3.3含硅物質(zhì)與信息材料 題型：選擇題

證明生石灰中既混有石英，又混有石灰石的正確方法是

A．加入過量的鹽酸，觀察是否有氣泡冒出

B．加入過量的燒堿溶液，觀察是否有固體溶解

C．加熱至高溫，觀察是否有氣泡冒出，是否有硅酸鈣生成

D．先加過量的鹽酸攪拌，觀察是否有不溶物剩余及氣泡出現(xiàn)；若有不溶物則濾出，投入到氫氧化鈉溶液中看其是否溶解

 

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同步練習(xí)冊答案